教育工作者只想让学生感到成功和兴奋,并了解他们的教育的重要性。我们希望学生的注意力和尊重能与我们的学生相匹配。我相信大多数(如果不 浏览全文>>
学生很难理解与自己不同的人。即使是那些参加人口多样化的中学和高中的人也可能将自己孤立在同质的同伴群体中,而不是发展跨文化关系。移情 浏览全文>>
事情变化越多,他们就越相同。我们的不可或缺的高中读物清单的最终剪辑 - 从读者评论中剔除 - 由乔治奥威尔的 十九八四和JD塞林格的麦 浏览全文>>
在帮助学生培养对阅读的热爱方面,教师面临着许多挑战,其中一些我在 杜绝假阅读 中所写的,但其中最令人生畏的是问责制。我们如何知道学 浏览全文>>
在我的课堂上,我在我教授的数字公民课程中使用了两种基本方法:主动知识和经验知识。主动知识我希望我的学生了解数字公民的9个关键P。虽然 浏览全文>>
我是一名阅读障碍专家,我努力促进成长思维,并为所有学生建立一个高成就的期望,所以我每天都问他们,你今天在读什么?我使用的一个关键策 浏览全文>>
虽然由于解读阅读障碍等基层运动以及国际阅读障碍协会(IDA)和国家学习障碍中心(NCLD)等国家组织的运动,对阅读障碍的认识正在稳步增长,但 浏览全文>>
像所有的英语老师一样,我对学生的要求不仅仅是让他们在课堂上取得好成绩 - 我希望帮助他们建立他们在整个课程和整个生活中成为有效沟通 浏览全文>>
我从教育工作者那里听到的头号问题是缺乏时间,特别是缺乏与学生的教学时间。我们感受到时间的压力并不奇怪。我们对学生的期望大幅提升,但 浏览全文>>
作为教师,辅导员和行政人员,我们听到了恶霸的报道,安慰受害者的伤痕,并看到从教室到足球场到走廊的偏见。很多时候,欺凌事件都是基于学 浏览全文>>
15分钟前,迟到的铃声响起。当你转过拐弯时,你发现五个学生大喊大叫并跑进洗手间,你问自己:我能做些什么来鼓励这些孩子按时向他们的教室 浏览全文>>
学生的声音是教育中的一个热门话题,这让我非常高兴 - 我一直认为学生是一个需要倾听的教育利益相关者群体。然而,作为一名前任教师开始 浏览全文>>
想象一下,一个教室让学生明白他们是独一无二的,他们的个性不仅仅是被接受而是被人们所接受; 他们的差异不是隐藏的,而是用于扩展课堂学 浏览全文>>
差异化是一个在教育中经常被抛出的流行语,大多数教师都认为,调整教学和评估以满足学生的不同需求和兴趣是有益的。然而,对于面临严格课程 浏览全文>>