以学生为主导的文化变革
15分钟前,迟到的铃声响起。当你转过拐弯时,你发现五个学生大喊大叫并跑进洗手间,你问自己:我能做些什么来鼓励这些孩子按时向他们的教室 浏览全文>>
使失败更难工作而不是传递
化学似乎激发了D心理:大量学生只想通过课程来满足他们的毕业要求,并尽可能少地努力。以Evelyn为例。在2015年春天,我的化学班的一名大三 浏览全文>>
痛苦中的大脑无法学习
教育工作者只想让学生感到成功和兴奋,并了解他们的教育的重要性。我们希望学生的注意力和尊重能与我们的学生相匹配。我相信大多数(如果不 浏览全文>>