【2012届四川省高考语文作文】2012年，四川省高考语文作文题目延续了以往注重思辨与人文关怀的风格。当年的作文题以“手”为切入点，要求考生围绕“手”的象征意义展开思考，结合自身经历或社会现象进行写作。
一、作文题目回顾
题目：
“手”是人类最灵活、最富有表现力的身体部位之一。它可以传递温暖、表达情感、创造价值，也可以带来伤害、制造矛盾。请以“手”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
二、作文思路分析
该题目看似简单，实则内涵丰富。从“手”的功能出发，可以引申到亲情、友情、社会责任、道德伦理等多个层面。例如：
- 亲情角度：父母的手给予孩子关爱，孩子的手回报父母的养育之恩；
- 友情角度：朋友之间的握手、扶持，体现信任与陪伴；
- 社会角度：劳动者的双手创造财富，志愿者的双手帮助他人；
- 道德角度：手可以救人，也可以伤人，引发对人性善恶的思考。
三、优秀范文亮点总结
| 考生作文特点 | 内容描述 |
| 立意深刻 | 从“手”的象征意义入手，探讨人性、社会与责任，立意高远 |
| 结构清晰 | 开头点题，中间分论点明确，结尾升华主题 |
| 情感真挚 | 通过真实的生活片段，引发读者共鸣 |
| 语言生动 | 运用比喻、排比等修辞手法，增强文章感染力 |
| 思维辩证 | 不仅描写“手”的美好，也反思“手”的负面作用 |
四、常见问题与建议
| 常见问题 | 改进建议 |
| 立意肤浅 | 应深入挖掘“手”的多重含义，避免流于表面 |
| 内容空洞 | 多结合个人经历或社会现象，增强说服力 |
| 结构混乱 | 提前规划段落结构，确保逻辑连贯 |
| 语言平淡 | 多使用修辞手法，提升语言表现力 |
五、总结
2012年四川省高考语文作文题目“手”，是一道极具开放性的题目。它不仅考察学生的写作能力，更考验学生的思想深度与生活感悟。优秀的作文往往能够在平凡中见深刻，在细节中见真情。希望广大考生在今后的写作中，能够更加注重积累与思考，写出更有思想性与感染力的文章。