大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题勇敢的我作文400字优秀篇，勇敢的我小学生作文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的勇敢的我小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

勇敢的我小学生作文1

　　只有敢于尝试的人，才有机会获等成功。

　　—题记

　　有人曾说，勇敢是推人前进的帆；勇敢是解除病魔的良药；勇敢是使人快速长大的催化剂。

　　勇敢，看上去平平无奇的他，竟有这么打的威力。看来任何东西都不能只看外表，也要看他的本质。他附在正直的恩人的身上，被人们使用的淋漓尽致。希望他能依附在我的身上，让我变成一个一个勇敢的人。我是一个软弱的人，对于一些事情不能勇敢的应付。我想象我变勇敢的时候，那是，我将打败那些阻碍我前进的挫折与困难，让它们在我眼前消失；我将站在我班的一方勇敢的回答老师提出的问题；我将在那竞争激烈的.赛场上，勇敢拼搏。

　　加油，加油，我想自己只要克服自己的心理障碍，哪那勇敢久就会不请自来。

　　我不禁想起了上次的元旦会演。我班的一个同学自告奋勇报名参加主持人。我当时就惊呆了，没想到某某同学不仅学习好，而且这么的勇敢。瞧！她那不高的个子，唉，真是真人不露相啊！现在，她和我是好朋友，在她的身上我发现她有许多优点，都是我所缺少的，我需要向她学习，真希望友谊天长地久，我和她能同在一起学习赛场上竞争，等着吧！

　　勇敢是个活泼的精灵；是个坚强派来的使者；是个与软弱为敌的诗人。

　　勇敢，加油！勇敢，加油！

勇敢的我小学生作文2

　　 我是一个勇敢的男孩，不胆小，可是有点顽皮，勇敢的我。我今年十一岁了。我的头很圆。我的爱好是打电脑。因为我属牛，所以我的脾气有点犟。

　　有一次，放学回家，在路上，我突然遇到一只大狼狗。它很凶，在大声叫的时候露出了尖尖的牙齿。但是，我没有害怕。这是为什么呢？因为我勇敢，所以就不怕那只凶狠的大狼狗。我蹲下身子拾起两块砖头，连着扔到狼狗的身上，头上，疼得它赶快转身逃跑了。哈哈，对于那些看上去是凶狠的动物，你只要不怕，就能够把它吓跑！

　　还有一次，我在做作业，小学生作文《勇敢的我》。我做到很晚很晚的时候还没有做好。妈妈已经多次走上楼来叫我下去吃晚饭。可是，我就是没有下去吃饭。因为我想必须做好作业再吃饭，没有做好作业，我就是不能够吃饭。所以，妈妈只得让我继续做作业。我做呀做，一直做到七点钟，才把作业全部做好。这时，我收拾了一下本子，然后就走下楼去吃饭了。那饭菜都已经凉了，妈妈问我要不要去热一下。我说不用，端起饭碗就大口大口地吃了起来，很快就吃好了。

　　有一次，我在跑步时不小心把头撞到了墙上，头上立刻长出了一个大包，痛得我差一点摔倒在地上，可是我却忍住痛而没有哭。还有一次，我的手被草割伤了，鲜血很快流了出来，手上还钻心似的痛，但是我还是忍住了，没有喊痛，也没有哭。因为我知道自己是一个真正的男子汉！

勇敢的我小学生作文3

　　我是一个虎头虎脑的男孩，长得非常结实，一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上方有两道又黑又浓的剑眉，人们一见我都会说我是一个胆大勇敢的孩子。

　　他们说的没错，自从我记事起，就非常勇敢。小时候摔了跤，就会立刻爬起来，就算流血我也不会哭闹。妈妈经常开玩笑说我肯定是痛觉神经不太灵敏，其实我觉得男子汉不应该轻易掉眼泪。我可不是王伯卖瓜-自卖自夸哦！你们如果不信？下面有一件事情就能很好的证明！

　　记得，那是一个春暖花开，阳光明媚的星期天下午，我和好朋友兵兵相约来到小区里的草坪上捉蝴蝶。

　　蝴蝶迎着春风翩翩起舞，我们在后面追赶着蝴蝶，玩得不亦乐乎。突然！“嘶，嘶，嘶”的声音从我后面传来。只见兵兵惶恐地看着我后面，用手指了指：“杨睿颀，小心！你后面有一条蛇！”我转过身来一看。原来，是一条小青蛇呀！我赶紧绕到它后面，以迅雷不及掩耳之势一把捏住了它七寸，提了起来。兵兵双手捂着嘴，眼睛瞪得如铜铃一般，向后急忙退了两步，小声地说：“大哥！你不怕蛇吗？”我笑了笑：“不怕，你看呀，它的身体又细又短，头也不是三角形的，没有毒，不用怕！”兵兵脸色苍白，小声地又说：“那你快把它打死吧！怪吓人的！”我皱皱眉头：“不行，把它放了，它可以吃掉小区里的老鼠，为民除害！”说着，我就用力把小青蛇往草丛里一甩。小青蛇到了草丛深处，回头望了望我，转身溜走了。

　　你们说我是不是一个勇敢的孩子呀？

勇敢的我小学生作文4

　　小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都缩头缩脚，不再勇敢的想做就做了。我现在已是四年级的学生了。三年级末老师评语里对我的评价是上课不积极举手发言，即使回答问题声音也太轻，大家都听不清。可想而知，我积极举手发言的次数几乎是零，除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。我曾几次想改掉，但都失败了。

　　我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。四年级开始英语是全英文授课。在第一节英语课上，老师读完课文后就用英语提问，我听懂了但还是习惯性的不举手，看看周围同学都一脸茫然，没一人举手，我犹犹豫豫的举起了手，老师让我回答后表扬我回答正确并且声音响亮。这使我信心大增，第一次感受到了勇敢的回答问题是多么的自豪。

　　回想以前，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流是多么的懦弱。现在我的愿望又改了，除了希望身体健健康康、成绩稳步提高外我还要彻底战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们认识真正的我，同时要帮助那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己！

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。