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勇敢的我作文400字优秀篇 勇敢的我小学生作文

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大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题勇敢的我作文400字优秀篇,勇敢的我小学生作文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的勇敢的我小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

勇敢的我小学生作文1

  只有敢于尝试的人,才有机会获等成功。

  —题记

  有人曾说,勇敢是推人前进的帆;勇敢是解除病魔的良药;勇敢是使人快速长大的催化剂。

  勇敢,看上去平平无奇的他,竟有这么打的威力。看来任何东西都不能只看外表,也要看他的本质。他附在正直的恩人的身上,被人们使用的淋漓尽致。希望他能依附在我的身上,让我变成一个一个勇敢的人。我是一个软弱的人,对于一些事情不能勇敢的应付。我想象我变勇敢的时候,那是,我将打败那些阻碍我前进的挫折与困难,让它们在我眼前消失;我将站在我班的一方勇敢的回答老师提出的问题;我将在那竞争激烈的.赛场上,勇敢拼搏。

  加油,加油,我想自己只要克服自己的心理障碍,哪那勇敢久就会不请自来。

  我不禁想起了上次的元旦会演。我班的一个同学自告奋勇报名参加主持人。我当时就惊呆了,没想到某某同学不仅学习好,而且这么的勇敢。瞧!她那不高的个子,唉,真是真人不露相啊!现在,她和我是好朋友,在她的身上我发现她有许多优点,都是我所缺少的,我需要向她学习,真希望友谊天长地久,我和她能同在一起学习赛场上竞争,等着吧!

  勇敢是个活泼的精灵;是个坚强派来的使者;是个与软弱为敌的诗人。

  勇敢,加油!勇敢,加油!

勇敢的我小学生作文2

   我是一个勇敢的男孩,不胆小,可是有点顽皮,勇敢的我。我今年十一岁了。我的头很圆。我的爱好是打电脑。因为我属牛,所以我的脾气有点犟。

  有一次,放学回家,在路上,我突然遇到一只大狼狗。它很凶,在大声叫的时候露出了尖尖的牙齿。但是,我没有害怕。这是为什么呢?因为我勇敢,所以就不怕那只凶狠的大狼狗。我蹲下身子拾起两块砖头,连着扔到狼狗的身上,头上,疼得它赶快转身逃跑了。哈哈,对于那些看上去是凶狠的动物,你只要不怕,就能够把它吓跑!

  还有一次,我在做作业,小学生作文《勇敢的我》。我做到很晚很晚的时候还没有做好。妈妈已经多次走上楼来叫我下去吃晚饭。可是,我就是没有下去吃饭。因为我想必须做好作业再吃饭,没有做好作业,我就是不能够吃饭。所以,妈妈只得让我继续做作业。我做呀做,一直做到七点钟,才把作业全部做好。这时,我收拾了一下本子,然后就走下楼去吃饭了。那饭菜都已经凉了,妈妈问我要不要去热一下。我说不用,端起饭碗就大口大口地吃了起来,很快就吃好了。

  有一次,我在跑步时不小心把头撞到了墙上,头上立刻长出了一个大包,痛得我差一点摔倒在地上,可是我却忍住痛而没有哭。还有一次,我的手被草割伤了,鲜血很快流了出来,手上还钻心似的痛,但是我还是忍住了,没有喊痛,也没有哭。因为我知道自己是一个真正的男子汉!

勇敢的我小学生作文3

  我是一个虎头虎脑的男孩,长得非常结实,一双炯炯有神的大眼睛,眼睛上方有两道又黑又浓的剑眉,人们一见我都会说我是一个胆大勇敢的孩子。

  他们说的没错,自从我记事起,就非常勇敢。小时候摔了跤,就会立刻爬起来,就算流血我也不会哭闹。妈妈经常开玩笑说我肯定是痛觉神经不太灵敏,其实我觉得男子汉不应该轻易掉眼泪。我可不是王伯卖瓜-自卖自夸哦!你们如果不信?下面有一件事情就能很好的证明!

  记得,那是一个春暖花开,阳光明媚的星期天下午,我和好朋友兵兵相约来到小区里的草坪上捉蝴蝶。

  蝴蝶迎着春风翩翩起舞,我们在后面追赶着蝴蝶,玩得不亦乐乎。突然!“嘶,嘶,嘶”的声音从我后面传来。只见兵兵惶恐地看着我后面,用手指了指:“杨睿颀,小心!你后面有一条蛇!”我转过身来一看。原来,是一条小青蛇呀!我赶紧绕到它后面,以迅雷不及掩耳之势一把捏住了它七寸,提了起来。兵兵双手捂着嘴,眼睛瞪得如铜铃一般,向后急忙退了两步,小声地说:“大哥!你不怕蛇吗?”我笑了笑:“不怕,你看呀,它的身体又细又短,头也不是三角形的,没有毒,不用怕!”兵兵脸色苍白,小声地又说:“那你快把它打死吧!怪吓人的!”我皱皱眉头:“不行,把它放了,它可以吃掉小区里的老鼠,为民除害!”说着,我就用力把小青蛇往草丛里一甩。小青蛇到了草丛深处,回头望了望我,转身溜走了。

  你们说我是不是一个勇敢的孩子呀?

勇敢的我小学生作文4

  小时候的我,无忧无虑,无惧无畏,无拘无束。可随着年龄的增长,那份勇敢也随之减弱,我做任何事都缩头缩脚,不再勇敢的想做就做了。我现在已是四年级的学生了。三年级末老师评语里对我的评价是上课不积极举手发言,即使回答问题声音也太轻,大家都听不清。可想而知,我积极举手发言的次数几乎是零,除非是我喜欢的科目,课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里,但也寥寥无几。我曾几次想改掉,但都失败了。

  我也不知为何,我就是无法打败心中的恐惧。四年级开始英语是全英文授课。在第一节英语课上,老师读完课文后就用英语提问,我听懂了但还是习惯性的不举手,看看周围同学都一脸茫然,没一人举手,我犹犹豫豫的举起了手,老师让我回答后表扬我回答正确并且声音响亮。这使我信心大增,第一次感受到了勇敢的回答问题是多么的自豪。

  回想以前,自己也不知在怕甚么,不敢在课堂上与老师和同学交流是多么的懦弱。现在我的愿望又改了,除了希望身体健健康康、成绩稳步提高外我还要彻底战胜心中的恐惧,在课堂上大胆的吐露心中的想法,让同学们认识真正的我,同时要帮助那些曾和我一样的同学,能和我一起尝试勇敢地战胜自己!

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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