东南教育网您的位置:首页 >资讯 > 新知 >

江南雨课外阅读答案(江南雨阅读答案)

导读 大家好,我是小东,我来为大家解答以上问题。江南雨课外阅读答案,江南雨阅读答案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、 (1)在网...

大家好,我是小东,我来为大家解答以上问题。江南雨课外阅读答案,江南雨阅读答案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、 (1)在网师园,作者的感情前后发生了变化,先   ____________,再就是   ____________,接着是   ____________。

2、(3分) (2)请说说下面句子中加点的词为什么用得好。

3、(4分) ①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中。

4、(2分) ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ②又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步。

5、(2分) ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ (3)文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人?请分析后填空。

6、(4分) ①所写内容:____________________________________________ 表现的思想性格:____________________________________________ ②所写内容:____________________________________________ 表现的思想性格:___________________________________________ (4)第⑩段中描写花的画线句有两个作用,一是____________________________________________ ;二是______________________________________,运用了________手法。

7、(3分) (5)这篇文章的首尾是怎样照应的?(2分) ____________________________________________ (6)文章的末尾一句写道:“于是,悄悄地把它织成一方冰纨,留在记忆里封存……”这句话是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4分) ____________________________________________ 【答案】(1)对下雨的抱怨,不情愿,扫兴(或被赶,抱怨);佩服,“惊艳”不已;看得呆了(惊奇,折服,沉醉)。

8、 (2)①“浸”字用了比喻,形象而生动,使抽象的愁绪变为具体可感的物。

9、(1分)突出了“乡愁”在作者身上的浓和满(或受乡愁的反复折磨和煎熬。

10、或表达了作者深深的思乡之情。

11、)(1分)(言之成理即可) ②“牵绊”用了比拟(或拟人)的手法,把雨赋予了人的情感动作;(1分)“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的(或表达作者的眷恋和不舍,家乡的雨景迷住了我)。

12、(1分)(言之成理即可) (3)①所写内容:年老仍坚持种花、卖花   表现的思想性格:  勤劳  ②所写内容:丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学  表现的思想性格:坚强(或坚韧刚强、勇敢面对挫折)。

13、(每1点1分) 或:所写内容:蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,种花卖花    表现的思想性格:热爱生活、爱美整洁   或:所写内容:热情与我交谈、为我别花   表现的思想性格:亲切善良。

14、 (4)写出花的香(或香和鲜、香和美);衬托出老妇人的内在美。

15、衬托(每1点1分) (5)开头提到雨丝,(1分)结尾再提雨丝,事物和情感前后照应。

16、(1分)或:开头点出乡愁,(1分)结尾再强调乡愁,使思乡感情首尾贯穿,情感得到升华。

17、(1分) (6)此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨(或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情),(1分)表示“我”要把思乡之情留在心底。

18、(1分)表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。

19、(2分)。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

免责声明:本文由用户上传,如有侵权请联系删除!