关于太阳的手抄报 一等奖（关于太阳的手抄报）

大家好，我是小东，我来为大家解答以上问题。关于太阳的手抄报 一等奖，关于太阳的手抄报很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。

2、老师，您的形象又一次出现在我的眼前。

3、啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。

4、感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底! 　　您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。

5、”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。

6、作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。

7、老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱! 　　您是否还记得那次午休的时候呢？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。

8、您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——噢！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。

9、这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。

10、老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。

11、老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱! 　　您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子咬的吗？”我点了点头。

12、没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。

13、我又惊讶又感动……啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀! 　　老师，您知道吗？我时常会忆起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。

14、我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给他人。

15、 　　尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。

16、您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我感受到了生命无限的温暖、世界的无比美好！感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光！　 　　点评： 　　本文是一篇特色鲜明的考场佳作，得到了阅卷教师的一致好评。

17、文章的主要特色在于： 　　一是传达积极主题。

18、到底该怎样对待贫困学生？怎样对待现在还很贫穷的人？文中通过对老师行为的回忆和描述，给了我们清晰的答案：理解、关爱。

19、这是当今社会非常需要的一种做法，需要我们唤醒民众的一种意识，具有鲜明的时代感。

20、需要说明的是，作为受助者，文中的“我”所拥有的感激、想要传递温暖等心理，这也是必需的，值得提倡的。

21、 　　二是表达胸中真情。

22、文章采用第二人称写法，既深情回顾“我”和老师之间的故事，又表达内心的感受和呼唤。

23、情动于中，发之于外，自然很真实，自然很感人。

24、 　　三是结构自然流转。

25、从引出对往事的回忆，到描述历历往事，又回到今天的感受，前后过渡自然，变化清晰，保持着严谨的结构。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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