大家好,小鑫来为大家解答以上的问题。13岁的际遇原文答案，十三岁的际遇阅读答案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、1形象地描写出我对那里的向往的心理2北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。

2、不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工这句话以水上航行为喻，形象地描述和评价北大。

3、“风景”比喻北大的社会和时代背景，“河流”比喻北大前进的轨迹，“船客”比喻学生，“舵手与船工”比喻导师和广大教师。

4、3生之间那种平易而自然的关系为学生提供宽松的学习环境，减轻了学生的畏惧心理。

5、老师与学生亦师亦友，最能激发学生的创造性，促进学生的主动学习了。

6、北大学生的特点是 有自己的想法、敢于发表、让人觉得北大充满了生机。

7、老师的特点是各有各的教学特点和风格。

8、2、“委于我心”的是作者在北大的经历。

9、（从后面的因此什么什么可以看出。

10、）3、作者强调的是不系之舟 、作用是写出了作者并不是把北大当做终点、她还要攀登到更高的地方去，她还要不断地发展自己。

11、（不系之舟更深刻的意思是不受环境影响，勇往直前地驶向目标的精神。

12、）1形象地描写出我对那里的向往的心理2北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。

13、不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工这句话以水上航行为喻，形象地描述和评价北大。

14、“风景”比喻北大的社会和时代背景，“河流”比喻北大前进的轨迹，“船客”比喻学生，“舵手与船工”比喻导师和广大教师。

15、3生之间那种平易而自然的关系为学生提供宽松的学习环境，减轻了学生的畏惧心理。

16、老师与学生亦师亦友，最能激发学生的创造性，促进学生的主动学习了。

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