大家好,小鑫来为大家解答以上的问题。gta5一百零一次家长指导，家长指导这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、了解子女能力了解子女是教育子女的前提。

2、家长必须采取民主、平等的态度，学会运用观察、谈话、研究书面材料等方法，从思想品德、学业成绩、兴趣爱好、能力特长、性格特点、人际交往等方面去了解子女。

3、不但对其吃、穿、用、兴趣爱好和日常行为等现象了如指掌，而且对他在想些什么、干些什么、常和哪些人交往等等，也能有所了解；尤其是对进入少年期的子女，应懂得如何与其沟通，缩短心理距离，建立正常的亲子关系。

4、2、分析情境能力家长的教育机智，在很大程度上取决于对情境的分析，包括对家庭生活情境、孩子行为情境、自己与子女互动情境、家庭成员活动与交往情境等等的分析，还包括对教育情境的选择和教育时机的把握。

5、3、语言表达能力家长与孩子沟通，对孩子进行教育，都离不开语言的交流。

6、家长要学会用准确、生动、亲切、幽默的语言与孩子交谈。

7、要营造一个倾听的氛围，学会与孩子促膝谈心的艺术。

8、尤其在进行批评教育时，要尽量运用赞扬、鼓励、商量、劝喻、信任、肯定等语言方式，避免采用恶言、侮蔑、责备、压制、强迫、威胁、哀求、抱怨、贿赂、讽刺等错误的语言方式。

9、4、选择和运用教育方法能力家庭教育的方法甚多，在什么情境下采用什么教育方法，在哪一个年龄阶段变换教育方式，如何针对孩子的不同表现具体运用某一种方法方式，这些技能是家长所必须掌握的;家长掌握这些技能达到熟能生巧的程度，就是具有了教育艺术。

10、5、自我调控能力家长在日常的生活、工作和教养子女活动中，成功与失败、顺利与挫折、欢乐与忧愁相互交织，如何积极地去面对和调节，需要有较强的自我认识、自我评价和自己调控的能力。

11、特别是在自己身处逆境、经历挫折与失败、承受痛苦乃至绝望，遇到子女不敬不孝或出现过错时，家长都不能忘记自己是教育者。

12、因此，自我调控能力尤其重要。

13、一、要注意培养孩子的学习兴趣。

14、兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣，他自己就会主动、积极地去学习。

15、刚开始，家长可以和孩子一起读书，讲讲书中有趣的故事，让孩子在书中找到乐趣，引导孩子主动去学习。

16、如有孩子不懂的地方，可引导孩子寻找答案，不可直接告诉孩子怎样解决或给与正确的答案。

17、二、要注意培养孩子的良好学习习惯。

18、让孩子明白完成家庭作业是自己的事，自己的事情就应该自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一种责任感。

19、养成自觉学习，自觉收拾自己的学具、书和书包，准备明天的课上要使用的东西等等，刚上学的孩子不知道怎样做，家长应给与帮助和指导。

20、扩展资料：教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验。

21、其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。

22、家长要培养什么？是教育孩子方面吗？首先家长也是从孩子做起的，想一想自己做孩子时有什么希望和需求，哪些在孩子时自己的父母没有提醒留有遗憾的，就把这些做好，不要留有遗憾，但有个前提不是将自己曾经的不如意作为遗憾，而去娇惯孩子，这就错了。

23、多看看书，多谢谢字关键是去学习一下怎么教孩子吧。

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