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1、在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。

2、有一天，孔君平来拜见孩子的父亲，刚好他的父亲不在家，于是就叫孩子出来。

3、孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。

4、孔君平指着杨梅说：“这是你家的水果。

5、”孩子回答：“我可没有听说孔雀是您家的鸟。

6、” 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

7、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

8、为设果，果有杨梅。

9、孔指以示儿曰：“此是君家果。

10、”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

11、” 3.词句与题目解析 （1）对句子的理解。

12、 ①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

13、 这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。

14、起到总起全文的作用。

15、 ②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

16、 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。

17、所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。

18、可见，孔与孩子很熟。

19、 ③为设果，果有杨梅。

20、 谁为谁设果?联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。

21、 ④孔指以示儿曰：“此是君家果。

22、”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

23、” 这是故事中的重点部分。

24、孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。

25、”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。

26、孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。

27、”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。

28、因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。

29、这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。

30、 句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。

31、 (2)对词语的理解。

32、 氏：姓氏，表示家族的姓。

33、 夫子：旧时对学者或老师的尊称。

34、 设：摆放，摆设。

35、甚：很。

36、诣：拜见。

37、未闻：没有听说过。

38、示：给……看。

39、惠：惠同“慧”，智慧的意思。

40、乃：就；于是。

41、曰：说 (3)对题目的理解杨氏之子杨氏：姓杨的之：助词，相当于“的”子：儿子把它连接起来. 整个意思是：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。

42、有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

43、孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。

44、孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。

45、”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

46、”。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。