记一节什么课作文（记一节课作文）

大家好，我是小东，我来为大家解答以上问题。记一节什么课作文，记一节课作文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、今天，冯老师给我们上了一节别开生面的语文课。

2、 冯老师一到教室门口，就笑着说：“同学们，今天我们上一节口语交际课吧！讨论话题是：过生日，请同学吃饭好不好？”教室里顿时沸腾了起来。

3、有的同学说好，有的同学说不好，各方都有自己的理由。

4、 讨论终于开始了，冯老师先让各个小组讨论，让每个同学发表自己的意见。

5、看！明明在那里手舞足蹈的，大声喊：“好！怎么不好呢？”只见他握紧拳头，跺着脚，一会儿指着题目，一会儿又指指自己，摇头晃脑的，逗得我们捧腹大笑。

6、讨论很快就结束了，冯老师就说：“嘻！今天这节课的麦克风是属于你们的！”同学们听了，都自告奋勇地举起手，喊：“我先来！我先来！”老师先让小明发表自己的观点，只见小明得意洋洋地快步走上讲台，意味深长地说：“我觉得是好的，因为可以增进友谊，所以正确。

7、既可以说说笑笑，互送小礼品，又可以增进友谊，加深感情。

8、我觉得请同学吃饭是社会交际的一种形式，是社会的进步，是一种艺术。

9、”话音刚落，教室里响起一片热烈的掌声。

10、我心想：说得真对！古人云：天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。

11、好！说得好！只见同学们听了，有的托起腮帮子沉思，有的摸着鼻子微微点头，还有的……这时，小琪又高高地举起手，冯老师见了，连忙让她发表意见。

12、只见小琪斯文地走上讲台，脸上露出微笑，轻轻地拿起麦克风，有条不紊地说：“我觉得不好，因为小学生不该讲排场，而且请同学吃饭又要钱，可自己又没有收入，如果花钱请同学吃饭，会给父母增加很大的负担。

13、还有，现在这正是学习的大好时机，不把社会上过节送礼的不好行为带进校园。

14、”顿时，教室里安静了下来，同学们都不约而同地低下头来，沉思着，沉思着，仿佛想到了什么。

15、我心想：唉，说得可真对。

16、这几年来，我每次过生日，也要请同学吃饭。

17、用的可都是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊！爸爸夜以继日忘我地工作，赚到的钱只仅仅是那几千块钱，可我却在几次请同学吃饭时，花费了许多。

18、我想起自己的所作所为，感到万分羞愧。

19、此时此刻，胡绮琪同学一针见血的一番话深深地打动了我，泪水模糊了我的眼睛…… 在这一片安静中，我陷入了沉思：生日怎么过才是最有意义的呢？其实，过生日是可以有很多种形式的。

20、你可以写一篇纪念性文章，记载你成长的脚印；你可以种棵小树，让它与你永远长青；你可以向你的父母说声“多谢”，表达你对他们此日带你来这世界的感激…… 。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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