超右脑识字教案目标（超右脑）

大家好，我是小东，我来为大家解答以上问题。超右脑识字教案目标，超右脑很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、科学研究发现，我国大多数人都习惯使用右手，这些人绝大多数的优势大脑半球在左侧。

2、也就是说，人无意识地开发了左侧大脑半球，而忽略了右侧大脑半球的开发。

3、　　　右半球在非言语高级智能活动中具有特殊的功能，例如控制情感、形象思维、识别文字、音乐旋律、绘画、模仿等，特别具有创造性思维的功能，故有“感情脑”、“艺术脑”、“音乐脑”之称。

4、　　　要培养高智能的儿童，有意识地调动右侧大脑半球的潜能非常必要。

5、那么我们该如何尽早地开发儿童右脑呢？ 　　　尽早接受音乐刺激。

6、从胎儿期开始，就应该进行音乐胎教，刺激右脑的发育。

7、 　　　2、经常练习使用左手。

8、3岁以前的儿童左右的使用率基本相同。

9、可是，有些父母在3岁以前就强化儿童使用右手。

10、殊不知，这种硬性的规定不利于右脑的开发。

11、科学的做法应该是：锻炼孩子学会双手并用。

12、　　　3、培养儿童形象思维。

13、右脑是处理形象性事物的中枢。

14、在早期教育过程中，一定要注意对儿童进行事物的形象性和直观性刺激。

15、例如，给孩子指物画画；指物说词。

16、当孩子会“画”简单动物或模型时，就要训练他画，要求他画，这样才能以利孩子的形象思维和左右大脑的协调发展。

17、 　　　4、经常给孩子梳理头发。

18、增加脑部血液循环，有助于右脑的发育和功能的活跃。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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