大家好,小金来为大家解答以上的问题。听恐怖故事的软件，听恐怖故事这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、这是少年商学院微信（点击标题下方“少年商学院”关注）第850次分享，作者是西雅图周刊前任总编辑Emily Russin，我们已在Facebook上和她联络授权。

2、中文版由少年商学院编译； 未经授权，不得转载。

3、在我12岁的时候，鬼使神差般，我竟然看完了《鬼哭神嚎》（The Amityville Horror）这本小说。

4、除了依稀记得那是一间闹鬼的房子，毁掉了一个无辜的人家之外，我没记住任何情节，但我至今无法忘记，那时捧着书一页一页翻看时，我内心那种极度的害怕和恐惧。

5、（The Amityville Horror英文版封面）那么问题来了——我为什么要让自己经历这种极度的恐惧？那个时候我读初中，有一种强烈的炫耀欲，在坚持读完它的过程中，我都在想象，我该怎么向我的朋友炫耀我的勇气。

6、不过我也知道，我读到的这些东西——闹鬼的房子、阴魂不散的冤魂等等，在现实中（起码是白天）是不存在的，相比之下，学校可比这个恐怖多了。

7、▋你认为的“惊吓”，恰是孩子减压的一种方式虽然很多家长都更愿意给孩子搭建一个温暖的天堂般的成长环境，但让孩子适当接触这种恐怖文学，其实对他们的成长大有裨益。

8、G.G.Silverman，一个擅长写僵尸主题小说的西雅图作家，从8岁开始，就对恐怖故事非常痴迷，她曾经这么说：“很多人把看恐怖故事书当成一种刺激，我也是，这对于减轻压力非常有用。

9、在今天，不仅是大人，小孩也有很多压力和害怕。

10、他们需要把在学校感受到的压抑，转移到更恐怖的东西——比如怪兽、僵尸等上面去。

11、只有这样，他们才会知道，日常生活中的恐惧太小儿科了，不值得放在眼里。

12、”换言之，通过阅读恐怖故事，孩子能够学会面对自己内心的恐惧，进而面对生活中造成自己恐惧情绪的源头，即使书里的情节经常把他们吓得发抖。

13、我们需要这种刺激感，我们需要作者带领我们主动接近危险，带领我们拼尽全力并最终战胜危险！这种舒畅的感觉，并不是其他文学所能比拟的。

14、▋要变勇敢，请先穿越黑暗地带童话故事，是孩子们接触恐怖文学的第一站。

15、童话并不总是美好的——今天孩子看到的“白雪公主”、“长发公主”等故事，已经做了很多“润色”。

16、在格林兄弟写的原版故事中，中世纪的道德色彩、关于人性的描写更加浓重，还以“白雪公主”为例，原版故事中并没有迪斯尼电影里浪漫的“真爱之吻”——当王子赶到时，白雪公主已经死去，王子和他的仆人把白雪公主的尸体运往王宫，路上因为马车颠簸，阴错阳差把公主喉咙里的苹果摔了出来。

17、白雪公主的母亲受邀参加了女儿的婚礼，被命令穿上滚烫的铁靴子跳舞，直到死去……（格林童话中“白雪公主”一章插图）在格林兄弟笔下，关于野兽，或者天真无辜的人和黑暗森林/邪恶城堡做斗争的故事，通常都以惨烈的结果落幕，结局也并不总是“王子和公主幸福快乐地生活在了一起”。

18、当代作家或电视制作人，只保留了这些童话中较为阳光的一面，但“人对抗黑暗”这种模式却一直延续至今，并且大受欢迎。

19、一言以蔽之，诚如《一个黑暗恐怖的故事》（A Tale Dark and Grimm）作者Adam Gidwitz所说，“一个人想要找到最聪明的智慧，就必须穿过最黑暗的地带。

20、然而穿过最黑暗的地带是没有任何指引的。

21、有的只是勇气。

22、”虽然很多人认为童话和现实相差甚远，但格林文学所揭示出的人在极端状态下的勇气、黑暗世界的无序甚至绝望等，依然值得今天的孩子品读。

23、（A Tale Darkand Grimm英文版封面）▋体验奇幻之旅，学会嘲笑恐惧等孩子们再大一点，他们会开始喜欢《哈利·波特》，喜欢《暮光之城》系列。

24、书里的伏地魔是恐怖的、吸血鬼是恐怖的、摄魂怪是恐怖的，但年轻的小读者们还是为之疯狂，因为他们可以感觉到到自己和书中的角色是一体的，间接体会另一种人生和情感。

25、当书看完了，他们也“死里逃生”了。

26、《鸡皮疙瘩》（Goosebumpsseries）的作者R.L. Stine有一次在采访上说到自己对恐怖文学的态度，正好可以形容孩子们的这种心境：“孩子们喜欢被吓到，但他们又不喜欢太害怕。

27、恐怖文学提供了一个过渡地带，让孩子学会嘲笑恐惧，甚至对恐惧视而不见。

28、他们最终会放下书，回到现实生活中来的。

29、”“恐怖故事在儿童的情感教育中扮演着非常重要的角色，” 澳大利亚兰登书屋儿童图书的主管Lindsay Knight曾写道，“孩子们需要真正体验一次奇幻之旅，尽力地想象，不顾一切后果，恐怖故事让孩子们学会辨别，进而控制自己的黑暗情绪，是一种很好的心理应对机制。

30、”▋孩子需要安全，但更需要多元但这不意味着，你需要马上给孩子讲一个恐怖的鬼故事，如果你不确定他是否已经做好了准备。

31、孩子天生能够画出可怕的东西，怪兽、魔鬼……简直信手拈来。

32、但在他们打开这个另类的文学之门前，他们需要知道，鬼怪并不真的存在，每个人的成长都依赖于真实世界里持续的安全感。

33、你需要确定，你的孩子已经知道，阅读恐怖故事书，只是一次有点特别的参观，在这个地方，会有些不可能存在的东西突然地、暂时地出现。

34、焦虑、悲伤、迷惑、惊讶、生气……孩子看完恐怖故事之后，会用自己的方式回到现实中来，从而教会自己处理或控制对恐惧的反应。

35、而父母的工作就是去理解这一点，然后邀请孩子一起讨论、做出选择，同时也要准备大量的故事书以供孩子使用，最后就是经常开着灯。

36、最后，和所有家长共勉，在孩子成长和情感发展的道路上，我们不能一味保护他们。

37、情感是需要探索的，他们需要一个有安全感的家，但也需要父母给与自己更多元的选择，去开拓更多未知的可能性。

38、你平时在孩子看黑暗或恐怖小说的时候，态度是怎样的？欢迎在右下“写评论”，和少年商学院微信朋友们交流。

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41、　　有时惊吓恰是孩子减压的一种方式。

42、帮其面对自己内心的恐惧。

43、　　你认为的“惊吓”，恰是孩子减压的一种方式　　体验奇幻之旅，学会嘲笑恐惧　　孩子需要安全，但更需要多元。

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