研究报告格式范文五年级下册（研究报告格式）

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1、研究报告的标准格式如下：一、标题。

2、可使用比正文大1-2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2-3行，下空1-2行。

3、二、署名。

4、接标题下一行，一般写上＂××单位课题组＂。

5、加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告的撰写者。

6、也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。

7、三、内容摘要和关键词。

8、内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100-300字为宜，接着＂××单位课题组＂空1-2行，其中＂内容摘要＂用中括号，变体字。

9、关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2-5个为宜，紧接着＂内容摘要＂，其中＂关键词＂也用中括号，变体字。

10、四、正文。

11、正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：问题的提出。

12、⑴揭示问题或困难。

13、⑵是究的目的和意义。

14、⑶研究现状的综述。

15、⑷本课题关键概念的界定。

16、2、课题研究目标。

17、目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的联系。

18、3、课题研究的思路。

19、这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。

20、4、课题研究的内容与方法。

21、这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。

22、5、研究结果的分析与讨论。

23、结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。

24、结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。

25、五、结论。

26、这是整个研究过程的结晶。

27、它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。

28、结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。

29、六、存在的问题与后续的研究。

30、七、报告落笔的时间。

31、一般放在正文右下方。

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