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1、人的综合能力一般包括观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力。

2、人能够同时对知识网络，语言表达，身体协调自由灵活操控的能力。

3、观察能力：人的观察力并非与生俱来，而是在学习中培养，在实践中锻炼起来的。

4、特别是对学习自然科学的人来说，观察力尤其重要。

5、要从小养成自觉地、认真地观察各种自然现象的习惯、兴趣和能力。

6、通过直接体验，积累对自然现象的感性认识，培养对事物进行科学观察的能力和习惯。

7、为了有效地进行观察，更好地锻炼观察力，掌握良好的观察方法是必要的。

8、2、实践能力：实践能力是在发展过程中升华形成的人的基本活动技能。

9、实践不是盲目的，而是有步骤、有目标的行为，是为实现目标而有计划的个人或团队行为。

10、在“实践能力”培养的过程中，要将实践放在整体知识结构的框架中来认识，通过实践，培养能力，使实践能力成为人的品质之一。

11、3、思维能力：思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。

12、它是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。

13、一个人聪明不聪明，有没有智慧，主要就看他的思维能力强不强。

14、要使自己聪明起来，智慧起来，最根本的办法就是培养思维能力。

15、学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的潜力，独立思考，合作探究，虚心请教。

16、学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。

17、2、有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受务必的压力。

18、每一天坚持锻炼，正确应对挫折坎坷。

19、热爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。

20、热爱运动，身体健康，心态用心向上。

21、3、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。

22、4、有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮忙他人遵纪守法诚实守信维护公德关心群众遵守公共秩序爱护公物维护公共设施和公共卫生的状况。

23、乐于参加群众活动，能够为实现群众目标付出努力。

24、品德优良善于与他人合作共同完成任务。

25、能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。

26、品德优秀，有良好的行为习惯。

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