大家好,小鑫来为大家解答以上的问题。高功能自闭症能上普通小学吗，高功能自闭症这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、高功能自闭症就是轻度自闭症，患者自闭症症状较轻，比一般的自闭症患者智商较高，可通过有效的干预治疗进行缓解。

2、推荐【大米和小米】自闭症康复中心，在干预目标、内容上采取差异化干预，干预方法多元化实施，得到广大家庭的好评。

3、高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式，区别于学者症候群，与阿斯伯格综合症相似。

4、不过与阿斯伯格不属于同一疾病。

5、自闭症也叫孤独症，属于广泛性发育障碍，而高功能自闭症属于自闭症的高功能人群，智商高于其他自闭症患者。

6、高功能自闭症占自闭症的百分之十。

7、其症状与阿斯伯格综合征极其相似但也有不同，例如：阿斯伯格综合征对交友持主动态度而高功能自闭症属于自我封闭。

8、在语言上阿斯伯格综合症无明显障碍而高功能自闭症存在比较明显的语言障碍。

9、运动方面阿斯伯格综合征相比高功能自闭症有明显差别。

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11、大米和小米中的综合小组帮儿童建立对人的动机和兴趣，激发主动交往；学习社交行为，沟通简单表达，听懂指令，互动游戏。

12、干预的内容包含观察同伴、听指令、模仿、命名常见物品、主动提要求等，非常全面。

13、高功能自闭症是自闭症谱系障碍的一个亚型，与其对应的是低功能自闭症。

14、两者主要根据孩子的智力水平进行区分，当一个自闭症孩子智商在70以上，就被称为高功能自闭症，低于70为低功能自闭症。

15、但高低功能自闭症之间不是完全无法逾越的，若自闭症儿童小时候是高功能自闭症，语言功能也发展得较好，但是没有及时被诊断、被重视，以及受到很好的早期康复治疗，很可能会随着年龄的增长变成低功能自闭症。

16、而低功能自闭症孩子，也有可能通过科学的早期康复治疗，提高语言能力、社交能力等，转变为高功能自闭症。

17、高功能自闭症患者较容易被忽略，因为他们正常的智商水平和良好的语言能力掩盖了他们的某些症状表现，别说父母，可能专业医生也不一定能及时发现。

18、有时候孩子的一些刻板动作或者怪异行为，不喜欢和同学结伴等也可能被认为是“调皮、个性”。

19、而女孩又比男孩更易被忽视，因为女孩的侵略性和攻击性比男孩要少一些，且女孩的一些逃避社交的行为，也更会被认为是害羞。

20、总体来说，自闭症患者男生数量是女生数量的4到5倍，但原因尚且不明。

21、但高功能自闭症仍有一些典型的症状表现，比如刻板动作，重复的语言，社交障碍，不习惯某些细节的变化等。

22、同时高功能自闭症孩子很可能对某一个事物格外感兴趣且擅长，有可能是数字、天文、绘画、音乐等，因此家长注重培养，也有可能成为该领域的人才。

23、所有自闭症都是与生俱来的，没有什么发病时间的说法，它就像性别一样，是男是女生下来就决定了。

24、高功能自闭症就是轻度自闭症，“功能”是只生活自理能力，该类患者带有一切自闭症患者特质，但无需特别陪护，完全可以自己生活，学习和工作，他们拥有接近正常范围的交流能力，在传统智力测试上达到正常以上水平。

25、对很多自闭症患者来说，音乐、数学、绘画等领域不是一种能力或者天赋，而是一种本能，他们的脑部神经回路和常人不一样，有些文盲半文盲的人出了车祸，康复后竟然能拉小提琴，就是这个道理，他们脑部神经被撞乱了。

26、至于具体原因目前不详。

27、你看电视上有些天生神童的，生下来就会弹琴，然后世界巡回演出，八成就是自闭症。

28、他们无一例外需要父母或者某个非常亲密的人陪同，偶尔还会看见他们流口水的。

29、这就是生活不能自理的例子。

30、高功能自闭症就不一样，他们和正常人差不多的，不需要你替他擦口水。

31、但高功能自闭症因为拥有交流能力，在更容易融入社会的同时，也是以丧失自身天赋为代价的。

32、只有极少数得到恰当治疗和指导的患者能够把自己与生俱来的天赋保持下来。

33、可以通过对比来说明“高功能自闭症”：一般的自闭症，或者说典型的自闭症中，语言功能是有障碍的，往往在幼时开口说话就较同龄人迟缓；而高功能自闭症则是没有语言障碍，学习能力和他人相当，仅存在交际上的困难。

34、这里的“高功能”是相对于典型的自闭症而言的。

35、以下文字详细地解释了高功能自闭症，可供参考：要将某个病例诊断为自闭症，在临床上应完全具备三大核心症状，即社会交往存在质的损害；交流沟通障碍；行为刻板重复、兴趣狭窄。

36、其中交流沟通障碍不仅表现在言语上，还表现在非言语方面即肢体语言、姿势的使用，还有目光的交流，相互会意的微笑等，这些都构成无声的语言和情感的交流沟通。

37、而高功能自闭症是指如下的情况：部分自闭症儿童在学业上，在一定时间范围内几乎与同龄儿童相差无几，用韦克斯勒智力量表测查得出的智商可能接近正常或正常。

38、这样的儿童一般没有明显的“语言发育延迟”现象，并且认知能力较好，婴幼儿早期难于辨认。

39、如果他们在幼儿园、学校的学习能力没有问题或问题不大，一般生活可以自理，便会将其缺乏与人交往的意向、行为刻板重复、坚持同一性等特点误认为“性格内向”、“高傲、不爱理人”、“与众不同”。

40、具有儿童心理发育相关知识的专业人士可以辨别出他们的异常，但由于他们相对于大多数认知水平低、社会适应能力差、生活自理能力差的自闭症儿童来说，功能较高，因此，冠以“高功能自闭症”这一名称。

41、然而纵现这一组儿童，他们在学业道路的后一段，也还会出现一些问题。

42、这或许是由于社交和行为特征的总体影响造成的。

43、自闭症会在18个月前发病，大多数的自闭症患者有智力障碍。

44、高功能的自闭症，其实在所以自闭症患者里占不到百分之五，甚至更低。

45、高功能自闭症，仍然在交流方面有很多大障碍，但会在兴趣特长方面有惊人的造诣。

46、正常人，智商130以上就是优秀了。

47、而高高功能自闭症患者，可能自理、语言沟通方面能力只有40、50，但是记忆力可高达220，他们可能在绘画、钢琴等方面造诣很高，但却无法照顾自己。

48、给你推荐最著名的高功能自闭症患者，英国人，被称为“人体照相机”，名叫斯蒂芬·威尔特谢尔。

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