选择文科专业的学生人数正在下降。根据Strada Education Network和劳动力市场分析公司Emsi的研究人员的最新报告，与此同时，更多的STEM雇主正在招聘具有人文背景的工人。

根据综合高等教育数据系统的数据，人文学科艺术学士学位从1970年的36%下降到2016年的23%。在同一时期，以科学，技术，工程和数学为主导的以职业为主的专业从64%上升到77%。

根据该论文的研究人员，具有文科背景的STEM领域的工人数量同时增加。Emsi的首席创新官兼该报告的作者之一Rob Sentz说：“我们显然看到数据在人工艺术背景下增长到技术领域的比例有所上升。”

该研究指出LinkedIn的估计表明“在2010年至2013年间，从本科生进入科技行业的文科专业的增长率超过了计算机科学和工程专业的10%。”

研究认为，平行趋势是由求职者和雇主之间的不匹配引起的。“这种脱节是因为雇主并不总是善于表达他们所寻求的技能，”斯特拉达未来工作研究所首席创新官，该报告的另一位作者Michelle R. Weise说。“即使他们优先考虑沟通等技能，工作岗位也可能主要描述技术技能。”

该报告于周二公布，表明这种脱节可以追溯到雇主难以表达他们正在寻找的广泛“人类技能”的困难。

这种低效率一直是报告估计是一个围绕“劳动力技术”的29亿美元产业的卖点。专注于这一领域的公司专注于将人才与机遇联系起来，而创业加速器LearnLaunch估计已有超过240家此类公司获得资助。

但那些支离破碎的解决方案和公司尚未解决他们认为存在的挑战。“每个人都在为技能差距问题建立自己的专有解决方案，”Weise说。

她看到劳动力市场越来越重视人文能力，例如情商和道德：“要在非常细微的层面上说这是人类技能所要求的，打破了我们在硬技能和软技能之间的错误二分法。它更多地围绕着我们如何思考这些能够抵抗自动化的独特人类技能。它为我们面临的挑战提供了不同的心态。“

政府领导人和教育改革者都重视文科教育的价值。该报告指出，“政策制定者特别关注文科成果，质疑这些专业的价值与未来的挑战相关。”

包括谷歌和苹果在内的主要科技公司最近宣布，员工不再需要获得简历学位。

Weise认为，科技行业摆脱了四年制学位背景，这表明更多的雇主正在寻求以技能为基础的招聘。她说：“许多企业家正在逐渐远离这个技能，因为它倾向于优先考虑特权。”

尽管如此，Sentz敦促学生和求职者不要将这些转变解释为跳过大学的理由，并且雇主将继续寻找学位。“雇主们越来越认为精英大学的学位是有限的。他们还会更喜欢顶尖人才吗?是。他们愿意扩大搜索范围吗?是。这两者都是。“

该报告的作者表示，该研究并非旨在捍卫文科，而是填补了关于量化人文教育价值的研究空白。“在过去，文科成果总是难以量化，因为他们缺乏在课程中嵌入的职业特异性，”Sentz说。“如果你看护理或计算机科学，结果的名称就在程序中。”

研究发现，与STEM专业学生不同，毕业后更有可能进入他们的领域，文科学生在他们的第二或第三份工作中经历了30到40岁的快速工资增长，他们学会阐明他们的技能如何转化为技术领域，并在获得一些技术技能后。

“来自文科课程的人具有良好的人文技能，可以转化为各种各样的工作，因为他们已经是很好的思想家，并且可以通过社交媒体或编程进行垂直培训，”Sentz说。

该报告还指出了与文科教育相关的缺点。主修文科的学生比其他专业的学生更不可能“报告他们的课程有用，或者他们获得了重要的生活技能。”主要STEM领域的学生的平均收入高于学习文科的学生。

不过，研究表明，文科专业在劳动力市场上表现良好。根据该研究，82%拥有文科学位的工人就业，平均全职工人每年收入55,000美元。

作者认为，更好地翻译领导力，合作，创造力和批判性思维等人类技能 - 所有这些都是文科教育的重要支柱 - 将成为向日益技术驱动的劳动力中的雇主和反对者发出人文教育价值的关键。 。

“如果你将主修文科，那就不错了，”Sentz说。但是“你需要花更多的时间思考如何在市场上应用它。”