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与学生建立沟通的6种方法

导读 我们如何让学生发挥最大的作用?与他们建立融洽关系。我们一遍又一遍地听到,但我们真的知道这看起来是什么样的或者意味着什么?这不是为了向

我们如何让学生发挥最大的作用?与他们建立融洽关系。我们一遍又一遍地听到,但我们真的知道这看起来是什么样的或者意味着什么?

这不是为了向他们讲道,也不是为了让他们成为更好的人。这是关于学习他们是谁,接受和庆祝他们的独特性,并真正倾听他们。

更好地了解学生的策略

1.站在课间的大厅里。经过一段时间与学生聊天。微笑,打个招呼,评论那可爱的新发型。让自己真正注意到孩子们。我知道您似乎可以在办公桌上完成工作,但实际上,您能在三分钟内完成哪些工作?

站在门外的大厅里,可以让你看到并在学生走过时与他们聊天。你总能找到一个坚韧的坚果,但我敢打赌,如果你坚持下去,他们会在年结束前迎接你。

站在大厅里也让你每天都欢迎你的孩子到你的房间,他们进入一个有人很高兴看到他们的地方真是太棒了。

这也是让您的课程成为安全和热情的地方的第一步。不要因任何原因而欺凌或贬低任何人。不要自己动手,如果你看到它就停止它。

2.建议俱乐部或打开你的学习室。指导体育运动是与课外学生互动的一种方式,但这远非唯一的方式。如果没有任何俱乐部需要顾问,请询问您的学生是否有他们想要的东西并建议新的俱乐部。或者只是与感兴趣的学生一起举办非正式的读书俱

我是一只早起的小鸟,所以我在上学前为学生打开房间,在电脑上工作,打印出来,或做任何他们需要的事情。我已经在那里了,为什么不呢?

3.如果可能的话去学校活动,但试着去看课外的学生。孩子们会喜欢在他们的比赛中看到你。我为每项运动设定了一个目标。即使我不能一直待在这里,学生们也很欣赏我的出生。另外,当我说“嘿,昨晚很好的喧嚣”时,他们知道我真的看到了它。

您也有不参加体育运动但可能在4H或骑滑板的学生 - 尝试在他们的元素中看到这些学生。

我死得害怕鸟儿而且我的学生都知道这一点,所以当我来到我们当地的展览会上看到他的家禽表演时,学生脸上的表情值得我抽血挤压我丈夫的手臂。很多时候 - 就像那个公平一样 - 无论如何我都会去。但你也可以在麦当劳停下来买咖啡,如果这是学生工作的地方。

如果你不能参加学校以外的活动,只要问他们如何去,就会让学生知道你认为他们是超出学业的人。

4.注意并尊重他们的非语言行为。学生有权像他们一样享有个人空间。如果他们在你的工作中保持他们的手臂或远离你,尊重并且不要亲自接受它。如果他们不想让你看到他们的肩膀,不要。试着让他们告诉你他们在做什么。

总是,总是在他们身上寻找好处。我每年都会带着一本笔记本开始,每次会议都会随身携带,并且总是放在我的桌子上。这是我今年的生命线。我填写了想法,截止日期等等,但最重要的是,在这一年的几个星期里,我列出了一些学生名单,我认为这些学生很少或没有来自学校的积极沟通。我查看了他们的地址和电话号码,所以我准备好了。

然后我等着观察,留意一些积极的东西。然后,我可以轻松快速地打电话回家或写一个便条 - 我总是通过邮件发送这些信息,以便家人拥有实物副本。很多学生都对我说:“谢谢你,我有额外的津贴,”或“我的妈妈把它放在冰箱里。”

我不会忽视“好”的孩子 - 很容易看到他们的成就,我也会联系他们的家,但我会让自己在没有最好的学校经历的学生中寻找积极的东西。

6.最后,要诚恳。几英里之外的青少年可以发现假的。你成为了一名老师,因为你对自己的学科领域充满热情,对年轻人充满热情。让他们知道你可以。

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