大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题游子吟游子，游子吟侯发山赏析很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　《游子吟》赏析

　　侯发山

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”儿子韦大摇头晃脑地朗读着孟郊的《游子吟》。韦伟心中一动，想起了乡下的母亲，有半个月没有回去看望她老人家了，当即决定回老家一趟。听说可以不学习了，韦大欢呼着跳起来。

　　到超市采购了一些水果，他们就开车上路了。车上，妻子凌华不忘辅导儿子，说：“韦大，知道《游子吟》什么意思吗?”韦大从窗外收回目光，摇了摇头。“《游子吟》，这是一首母爱的颂歌。就是说慈祥的母亲手里拿着针线……”凌华一张嘴就卡壳了。她没有做过针线活，也不会做针线活，怎么去讲这首古诗呢?

　　果然，韦大天真地问道：“妈妈，什么是针线啊?”

　　“儿子，回到老家我给你讲啊。”韦伟开着车，不容分心。

　　看到韦伟一家子回来了，母亲既感到意外又感到高兴。

　　韦大给奶奶打声招呼就去跟村里的一帮野小子疯去了。

　　说了一阵子话，母亲系上围裙，忙着和面擀面条。凌华微微皱了一下眉头：“妈，晚上也吃面条啊?”婆婆迟疑了一下，说：“起脚饺子落脚面，是咱这儿的风俗。”韦伟接上话茬给凌华解释道，家里有人外出或者欢送客人，要请上路的人吃饺子，这叫“起脚饺子”，说是饺子的样子像古时的银锞和元宝，希望他(她)出门发财;家人归来或者有客登门，接风的饭必定是面条，这叫“落脚面”，传说面条像绳索，绊住来客的腿，要他多住几天，表示亲热。

　　怪不得每次回来都是吃面条，回城时都是吃饺子。原来有这么多讲究，凌华心里感慨着，忙晴了脸，挽起袖子去帮婆婆做饭。

　　晚上吃罢饭，母亲坚持自己收拾家务，说还要给韦大洗一洗裤子。韦大出去疯了一下午，裤子弄得脏兮兮的。韦伟知道拗不过母亲，就去休息了。

　　临睡前，韦伟就给韦大讲他小时候的事：

　　有一天下午放学，他跟村里的几个孩子在路上玩耍。一会儿下河摸螃蟹，一会儿上树逮知了，一会儿山上捉迷藏，一会儿沟里丢手绢……听到大人们的`呼喊，他们才发觉天已经黑了。回到家里，他才发现自己的裤子上磨破了好几个洞。第二天咋去上学呢?他就这一条裤子。不到过年，家人是不会给买新的。母亲也没有责怪他，叹了口气说：“这条裤子已经穿了好长时间，早晚要破的……你赶紧吃了饭睡觉，我给你缝。”吃了饭，他就上床睡了。母亲坐在煤油灯下，就着昏暗的灯光，一针一线地缝起来。他半夜起来上厕所，看到母亲还在煤油灯下佝偻着腰，仔细地缝着……听到父亲吆喝母亲起来做饭，他才睁开眼，看到趴在桌子上瞌睡的母亲醒过来。母亲把裤子撂给他，他发现裤子上的几个洞已经被密密麻麻的针脚缝好了。当时，他咧开嘴巴笑了。要不然，穿个破裤子，小伙伴们还不叫他“叫花子”啊?

　　讲到这里，韦伟自己也被感动了，鼻子酸酸的，眼角潮潮的。他转脸去看儿子，发现儿子不知道什么时候睡着了。

　　第二天早上，韦大起床穿衣服时，发觉裤子跟往常不一样，“哇”地一声哭起来。伤心又委屈。

　　母亲揉了揉红肿的眼睛，尴尬万分地说：“嗨，奶奶不中用了，眼花了，多年不拿针了，缝得不好……乖乖，别哭!乖乖，别哭!”

　　原来，母亲连夜把韦大裤子上的几个窟窿全都给缝好了!

　　韦伟和凌华知道事情原委，哭笑不得。

　　韦伟给母亲解释：“妈，现在城里流行这种有破洞的衣服，叫作‘乞丐服’。裤子买来时，韦大嫌裤子的颜色新，洞不大，凌华找来砂布打磨了好几个晚上呢。”

　　“以为你们日子过得艰难，回家拿钱呢……”母亲从口袋里摸出一团零碎的票子，不好意思地说。

　　看来，要让韦大理解《游子吟》的内涵是很难了。韦伟叹了口气。

　　《游子吟》阅读理解：

　　1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(4分)

　　A.小说开头写韦大摇头晃脑地朗读孟郊的《游子吟》，表明他对唐诗有极大的兴趣，也自然引出他向妈妈提出疑问让妈妈卡壳的情节。

　　B.儿子在一边说话，韦伟开车不能分心，而以“儿子，回到老家我给你讲啊”一句搪塞，这既为故事的发展埋下伏笔，又能引发读者的阅读期待。

　　C.作者注意通过细节来刻画人物，凌华“微微皱了一下眉头”，不仅流露出她内心的不悦，同时也反映了她不了解传统习俗，不理解老人的用心。

　　D.小说注意运用对比手法来刻画人物形象，如韦伟被故事感动而儿子却睡着了，表现出两代人之间的“代沟”极深，用说教的方式是难以填平的。

　　E.小说充满浓郁的生活气息，人物之间的矛盾冲突虽然较多但并不剧烈，语言平实但意蕴颇深，含蓄而又深刻地表现作品主题。

　　2.小说中的奶奶有哪些性格特点?请简要分析。(4分)

　　3.小说以“游子吟”为题有什么用意?请结合全文简要分析。(5分)

　　《游子吟》参考答案：

　　1.A D(A 项“对唐诗有极大的兴趣”有误;D项“用说教的方式”欠妥)(答对一项给2分，答对两项给5分)

　　2.①勤俭持家，任劳任怨。她勤劳节俭，一刻不停地忙碌着，毫无怨言。②体贴晚辈，善良无私。她体贴儿子媳妇，疼爱孙子，把平日积攒的零钱拿出来补贴儿子一家。(答出一点给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)

　　3.①以《游子吟》为线索来叙述故事，串联情节。②借《游子吟》内涵的时代变迁来刻画人物，揭示主题。(答出第一点给2分，答出第二点给3分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)

　　《游子吟》点评赏析：

　　韦伟带着儿子下乡看望年迈的母亲，儿子一路朗读《游子吟》，却不懂得“针线”是什么意思，从不缝衣的妻子也对儿子解释不清楚。晚上，韦伟激动地给儿子讲小时候上树挂破了裤子，母亲通宵一针一线为他补好裤子上的窟窿的故事，想让儿子懂得什么是针线和母爱。儿子听不进去睡着了。孰不知，第二天儿子起床哭了，他发现自己时髦的“乞丐服”上的一个个窟窿没了。原是奶奶默默地通宵用针线全给缝好了。奶奶以为缝得不好而尴尬示歉意;奶奶看到“乞丐服”还以为儿孙日子艰难，准备用零存钱贴补韦伟。而韦伟和妻子更是哭笑不得。作品故事性强，今昔对比，很有创意地以后代读不懂《游子吟》古诗，道出时代变了，生活富裕了，人间的大爱——母爱，却还在民间传承，而且应该继续传承下去。而对中国古诗如《游子吟》传承的深刻文化内涵不能忽视而应深刻理解和传承。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。