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冬季传染病预防小知识班会 冬季常见传染病预防知识主题班会教案

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题冬季传染病预防小知识班会,冬季常见传染病预防知识主题班会教案很多人还不知道,现在让我们一起...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题冬季传染病预防小知识班会,冬季常见传染病预防知识主题班会教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的冬季常见传染病预防知识主题班会教案(精选13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案1

  活动目标:

  1、初步了解感冒的典型特征。

  2、掌握预防感冒的一些方法。

  3、树立保护身体健康的意识,养成良好的生活卫生习惯。

  4、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动重难点:

  了解感冒的具体症状以及掌握预防感冒的一些方法。

  在游戏中运用自己了解到的方法。

  活动准备:

  经验准备:幼儿有感冒的经历。

  物质准备:

  1、手偶乔治,音乐《洗手歌》

  2、预防感冒小知识的ppt,健康小贴士主题墙。

  活动过程:

  (一)开始部分(6分钟)

  1、手偶故事:乔治感冒了,激发幼儿谈论的兴趣。(3分钟)

  提问1:小朋友们,故事里的乔治怎么了呀?他为什么会不舒服呢?

  提问2:你们是怎么发现的?(感冒的特征)

  2、自由讨论(3分钟)谈论自己感冒的经历,了解感冒的症状。

  教师小结:感冒的症状(鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧)

  (二)基本部分(6分钟)

  1、自由讨论:怎样才能预防感冒?

  (1)幼儿谈论预防感冒的一些方法。

  (2)播放ppt,了解预防感冒的方法。

  2、教师小结:总结预防感冒的方法

  (1)勤洗手,洗澡,注意卫生

  (2)尽量避免与感冒患者接触

  (3)少去人员密集的地方,特别市室内

  (4)加强体育锻炼

  (5)均衡饮食

  (6)充足的睡眠

  (三)游戏活动(7分钟)

  游戏:病菌几点钟规则:由教师扮演"病菌",站在场地中间,幼儿围成圈站在四周,游戏开始后,可在圈内随意走动。幼儿边走动边询问"病菌",病菌病菌几点钟,当"病菌"回答1点钟时,幼儿就要做出洗手的动作;当"病菌"回答2点钟时,幼儿就要做出穿衣服的.动作;当"病菌"回答3点钟时,幼儿就要做出睡觉的动作。在此期间,幼儿要保持不动,动了的幼儿以及未做出相应动作的幼儿就会感冒。

  教师小结:所以我们要勤洗手,天冷勤添衣,按时睡觉,这样我们的身体才会棒棒,不感冒哟!

  (四)结束活动(5分钟)

  1、播放《洗手歌》,幼儿学习洗手要点。

  2、幼儿根据音乐,实际操作洗手,教师从旁指导。

  延伸活动

  1、制作健康小贴士宣传画:

  通过今天的活动,你们对付病菌的办法肯定更多了。可是,许多小朋友还不知道这些好方法,请你将这些办法画出来,我们制作成健康小贴士的宣传画,让更多的人能够健健康康的过冬天。

  2、将健康小贴士张贴在醒目处,让更多的幼儿了解预防流感的好方法。

  附故事:

  有一天乔治一个人去森林里玩,他正玩得高兴时,突然下起了大雨,乔治没有伞,他只好淋着雨匆忙的跑回了家里。晚上,乔治觉得很不舒服,浑身酸痛,鼻子也堵得慌,乔治缩成一团,在床上翻来覆去,却怎么也睡不着。讨厌的鼻涕怎么也止不住!乔治不停的吸着鼻涕,还忍不住打起喷嚏,因为鼻子不通气,他趴在床上张开大嘴呼哧呼哧的喘着粗气。看来,乔治生病了!乔治的妈妈摸摸乔治的额头,说道:"天呀,乔治你的额头好烫呀。"于是,乔治妈妈赶紧请了杰克医生来给乔治看病,杰克医生赶紧给乔治打了针,吃了药。过了几天,乔治又活蹦乱跳的了。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案2

  【活动目标】

  1、知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识。

  2、了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒。

  3、掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒。

  4、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  5、初步了解健康的小常识。

  【活动重难点】

  掌握一些预防感冒的方法,乐意积极预防感冒。

  【活动准备】

  ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。

  【活动过程】

  一、情景导入,激发幼儿的兴趣。

  老师扮演狗妈妈,带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

  师:老师是狗妈妈,那我的狗宝宝在哪儿?

  1、到小猫家,发现小猫咳嗽、流鼻涕,因为白天出去玩的时候衣服穿得薄,回家的时候没有及时换衣服。

  2、到小兔家,发现小兔发烧了,因为晚上睡觉的时候蹬被子,所以着凉了。

  二、讨论感冒的'症状及原因。

  师:这些小动物都感冒了,宝贝儿们,你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些症状呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?

  师:既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕,那么如果老师给你们一些图片,你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗?

  老师展示图片,让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。

  三、学习预防感冒的方法电话铃响,大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

  师:大象伯伯说最近动物新村里流行感冒,所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法:

  ①注意气温变化、适时增减衣服。

  ②注意锻炼身体,身体健康能抵抗疾病。

  ③注意卫生,不到病人的家里去玩,要经常开窗让空气流通,感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要戴口罩。

  四、学习预防感冒的儿歌。

  勤洗手,多通风,人多不去凑热闹。

  多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

  天冷及时添衣服,预防感冒要记牢。

  活动延伸:

  开展美术活动《感冒预防我知道》。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案3

  活动目标

  1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

  2、培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。

  3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

  4、初步了解预防疾病的方法。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备

  各种传染病的图片、红眼咪咪的故事。

  活动过程

  (一)以故事引出活动

  师:今天邱老师带来了一个好听的故事,想和小朋友们一起分享,请你们认真听,听完了故事,我还要你们来回答我的小问题呢?。

  1、讲完故事后提问

  师:故事讲完了,那故事讲了一件什么事情呢?为什么咪咪会红眼病呢?那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢?

  2、引导幼儿讨论避免传染病的方法。

  师:红眼病会传染给别人,那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?

  (二)讨论其它的传染病

  1、师:刚刚我们说了红眼病,红眼病是一种传染病,那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢?

  2、讨论该如何去预防传染病

  师:传染病真是可怕!而且我们的'生活中到处都是存在着传染病,我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢?(教师播放一些图片,引导幼儿仔细认真观看)

  (三)教师总结

  我们生活中应该要多通风,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的话,我们也带上一个口罩,我们还要注意自己的卫生。

  活动反思

  常见传染病积极预防常识,通常情况下要告诉幼儿知道常见的几种传染病,了解传染病的三个基本环节,更好的进行传染病的预防,具有预防传染病的意识,初步建立预防传染病的正确观点。

  要让幼儿知道传染病的特点积极预防方法,传染病流行的三个环节及预防的措施。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案4

  一、教学目标

  1、理解什么是传染病,传染病的传播方式。

  2、认识各种传染病。

  3、学习预防传染病的有效措施。

  二、教学重点难点

  重点:学习预防传染病的有效措施。

  难点:认识各种传染病及传染病的传播方式。

  三、教具准备

  教学课件

  四、课时安排

  一课时

  五、教学方法

  讲授法、讨论法、谈话法。

  六、教学过程

  (一)、导入新课

  师:相信在座的各位同学都得过流行性感冒,那么当我们患流行性感冒的时候,会有什么感受呢?

  生:难受

  师:如果动物得传染病,它又会有什么感受呢?下面我们来看个视频,看看动物得了流行性感冒会怎么样?(播放《我不想说我是鸡》的视频)

  生开怀大笑、恐惧、怕、无奈……

  师:为什么会有这些感受呢?

  生:因为它会传染

  师:会传染的病,我们称它为传染病、它为什么会传染?

  生:有病原体

  (二)、讲解传染病的概念及特点

  师:好,下面我们给传染病下个准确的`定义、传染病是由病原体引起的,病原体包括微生物和寄生虫,现在让我们看看一些病原体在电镜下的样子。(多媒体展示细菌、HIV病毒、香港脚真菌、蛔虫卵)这些小小的肉眼难以辩认的微生物和寄生虫就是让我们害怕的原因。

  师:这些传染病有什么特点?

  生:传染性和流行性

  (三)、认识传染病流行的途径

  学生观看视频小品,《病毒来了》,并思考,在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节?

  学生观看后讨论,总结:三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。

  (四)、认识各种传染病及有效的预防措施

  1、学生小组讨论:你所知道的传染病,怎么有效预防?

  2、小组长发言。

  3、教师展示表格,各种不同传染病及其预防的措施。

  (五)、回顾与思考

  师:通过这节课的学习,你学到了哪些知识?

  生:传染病的概念及特点;传染病流行的三个基本环节;预防传染病的一般措施。

  师:非常好,希望本节课的学习对同学们有所帮助。

  七、板书设计

  1、传染病的概念与特点

  2、传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群

  3、预防传染病流行的一般措施

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案5

  教学目标:

  1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。

  2、激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。

  教学过程:

  一、导入:

  展示图片,播放录像

  二、组织讨论:

  1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。

  教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:

  1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。

  2、脸:洁净无污垢。

  3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。

  4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。

  5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;

  6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。

  7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

  8、桌兜:整洁无杂物。

  9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋

  10、尽量不要接触猪和鸟类。

  预防措施:

  1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的.睡眠和休息,以增强抵抗力。

  2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

  3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。

  4、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。

  5、学校及幼儿园应采取措施,教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。

  6、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案6

  活动目标:

  1、通过故事,了解感冒病菌的传播途径。

  2、能说出感冒的症状,知道一些预防感冒的方法。

  3、懂得感冒了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  活动准备:

  PPT

  活动过程:

  1、出示口罩,这是什么?你们什么时候戴口罩?

  2、出示小河马:他是谁?小河马和口罩发生了什么故事?(讲述故事第一段)

  师:故事中谁生病去看医生了?(小河马)熊医生给了他什么?(口罩、一大包药)小河马在回家的路上发生了什么事情?(打了个打喷嚏,口罩飞过树梢不见了)

  3、小河马的口罩不见了,又发生了什么事?(继续PPT)

  4、小白兔在干什么?它捡起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰见了谁?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇来给他们吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外谁看见了?(小松鼠)

  5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么?(做了吊床)(边说边出示动物)

  6、那为什么第二天医院门口的病人那么多呢?为什么小动物最后都感冒了?

  小结:因为感冒会传染,小河马的大口罩上有感冒病毒,别的小动物捡到拿来用,就把病毒传染给它们了。对呀,我们小朋友也要注意卫生,不能随便用别人用过的东西如:杯子、毛巾、牙刷,那样容易传染疾病。

  7、小朋友,你感冒过吗?感冒的时候,你感觉怎么样?那如果你想打喷嚏、咳嗽,应该怎么办?

  8、游戏:谁对谁不对。

  老师带来了几幅图,小朋友观察一下,他们做的对吗?为什么?

  9:小河马:小朋友,你们能告诉我一些预防感冒的方法吗?(幼儿讲述)

  10:熊医生小结:我呀将小朋友讲的`预防感冒的方法编成了一首儿歌,你们听:勤洗手,多通风,人多不去凑热闹。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生,身体健康不感冒。

  故事:有一天,小河马得了重感冒,不停地打喷嚏。"阿嚏!"小河马把自己家的窗户喷得老远老远,"看来我该去医院了"。它来到医院看病,大熊医生说:"小河马,你得了重感冒,把这瓶药带回家,每天都要按时服用,这个大口罩给你,你要好好地戴在你的大嘴巴上"。

  小河马戴着大口罩,捧着药回家去,半路上,它忍不住又打了个大喷嚏。"阿嚏"这个喷嚏可了不得,揣得小河马蹦得老高,口水满地淌。戴在小河马嘴上的大口罩呢,大口罩飞过了大树梢不见了。小河马摸摸嘴巴,看看大树,大声地叫道:"啊!我的口罩不见了。"

  小白兔正在采蘑菇,看见落在草地上的大口罩,小白兔捧着一个大蘑菇高兴地说:"这不是一个很好的篮子吗?"于是小白兔捡起大口罩,用它来装蘑菇,拎着蘑菇回家去,路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿说:"小白兔,你好"。"小羊和小鹿你们好,这两个大蘑菇送给你们吃。小羊和小鹿再见。"小羊和小鹿说:"谢谢你,小白兔!"

  小白兔回到家,把大蘑菇倒进盆里,又把大口罩往窗外扔。树上的小松鼠看见扔在地上的大口罩,"咦?这不是一个很好的吊床吗?"说着小松鼠卷起了大口罩,拉成一张吊床"哈,真舒服!"

  第二天早晨,森林医院门口的病人可真多,"阿嚏!阿嚏!"一个个喷嚏打得可响了!大熊医生开门一看,傻了眼。小朋友,你们说这是怎么一回事呢?

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案7

  一、活动目标:

  1、知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活,体验身体健康的重要性,必须预防感冒。

  2、初步掌握预防感冒的方法,有自我保护意识和能力。

  3、学习擦鼻涕的正确方法。

  二、活动准备:

  1、课件幻灯片;

  2、幼儿已有经验(有过感冒的经历)。

  三、活动过程:

  1、幼儿欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》。

  《感冒的快乐小兔》

  秋天到了,刮起了秋风,下起了秋雨,其他小朋友们都回家避雨了,只有小兔自己还在外边玩耍。天晴了,太阳出来了,小猫和小猪想的第一件事就是去找他们的好朋友小兔玩。

  可是,小白兔把门反锁了,他们进不去。原来,小白兔在下雨的时候出去玩,让自己感冒了。他怕把感冒传染给小猫和小猪。小猫和小猪很感动,决定每人在小兔窗前讲一个昨晚做的梦,这让小兔子很开心。

  小猪说:“小兔,我在梦里和你在森林里捉迷藏,我跑着拍着就没影了,你怎么也找不到我,你猜怎么了?原来我掉进一个很深的树坑里,跳不上来了。”“哈哈哈……”小兔子躺在床上笑出了声音,但是声音哑哑的.。小猫接着说:“小兔,我梦到和你一起荡秋千,我荡的特别高,一下子就飞到对面的树上了。”“哈哈哈……小兔又笑出来了声音,紧接着打了几个喷嚏。”小兔来到了窗前,看到了小猫和小猪,小兔向他们挥挥手。小猫和小兔也微笑着向小兔挥手。

  过了几天,小兔的感冒全好了,她蹦蹦跳跳的去找小猫和小猪去玩了。

  (1)小朋友,故事已经听完了。你们还记得这本故事叫什么名字吗?小兔子生什么病了?同时,它出现了什么症状?

  (2)小猫。小猪去看它的时候,小白兔为什么不见它们?

  (3)小兔子的朋友们是用什么样的方法关心小白兔的呢?

  2、通过谈话,归纳感冒的主要症状。

  (1)你感冒过吗?你感冒出现了哪些?有什么样的感觉?

  (2)感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、喉咙干痛,头痛等,你整个身体都会感觉不舒服。

  (3)看图分析,图中的小朋友感冒有什么症状。

  3、师生共同讨论感冒的原因。

  (1)人为什么会感冒?

  (2)感冒了怎么办?(引导幼儿谈一谈感冒时,爸爸妈妈是怎么照顾自己的。)

  (3)有鼻涕怎么办?(老师教幼儿正确的擤鼻涕的方法:用干净的餐巾纸或者手帕纸捏住一只鼻孔擤鼻涕;再捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

  (4)感冒了怎么预防?(当我们受凉或者是身体的抵抗力下降时,就会流鼻涕、咳嗽等;感冒时我们要及时就医,按时吃药,多喝白开水,注意休息,开窗通风,勤洗手等。)

  4、教师小结:

  经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或者变热的时候及时增减衣服;不要和生病的人接触;还可以吃大蒜;喝伴郎冲剂以此增强抵抗力,预防感冒。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案8

  活动目标:

  1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

  2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。

  3、初步了解预防疾病的方法。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  故事及故事图片

  活动重点难点:

  重点:知道天冷要防感冒,注意保暖。

  难点:模仿故事中小老鼠的动作。

  活动过程:

  1、教师出示老鼠图片,引起幼儿兴趣,讲述故事。

  师:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑来跑去,不小心感冒了,直打喷嚏,鼠妈妈说:‘小老鼠,快去晒太阳吧!’太阳晒在小老鼠身上好暖和,它觉得舒服极了!”

  2、教师出示图片,根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

  3、提问:天冷的`时候,我们很容易感冒,那我们能怎样预防感冒呢?

  注意保暖,及时的增减衣服,多运动,坚持锻炼身体,多晒太阳等。

  4、游戏:模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

  活动反思:

  每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状,在回忆中,幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法,如开窗通风、多锻炼身体等等,提高幼儿的自我保护意识。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案9

  教学目标:

  1、描述传染病特点,认识传染病

  2、介绍传染病流行环节及预防措施

  3、养成良好卫生习惯,积极预防传染病

  重点:

  传染病流行的三个环节及预防措施

  难点:

  病原体的认识

  授课进程:

  一、引入:

  教师:我们人一生中可能得很多病,其中有很多便是传染病,有谁可以举几个传染病的例子吗?

  学生:纷纷举例(可能有人谈到癌症等)

  教师:好,那大家觉得到底什么才是传染病呢?

  二、新课:

  1、什么是传染病?

  学生:会传染,可流行;

  由病原体引起。

  教师:强调病原体是生物,多是微生物和寄生虫

  可在人与人,人与动物之间相互传染。

  2、传染病的危害:

  教师补充霍乱、艾滋病、非典等危害

  3、传染病的流行及预防

  教师:以师说,生听,空气传为例来说明

  传染源:病人或动物,可“发”病原体

  易感人群:抵抗力弱,会“收”病原体

  传播途径:从“发”到“收”的'方法、过程。

  学生:认真领会。

  教师:那么,我们可以怎样来预防传染病呢?

  学生:分组讨论后自由发言。

  隔离病人;

  杀灭蚊虫;

  打预防针;等

  教师:总结:

  控制传染源:杀害、圈养、隔离等

  切断传播途径:灭蚊、讲卫生、空气消毒等

  保护易感者:锻炼身体、打预防针等。

  4、常见传染病:

  a、感冒:

  教师介绍:多由病毒引发,经空气传染

  学生思考:怎么预防(锻炼身体、注意冷暖、空气流通等)

  b、非典:

  教师介绍:非典型性肺炎(白细胞不增多),空气传播。

  学生总结:我们国家如何预防非典(隔离病人为主要措施)

  c、蛔虫病:

  教师:人体最常见的传染病,人体寄生虫。

  学生:阅读书本相关插图,了解蛔虫生活史

  教师补充:蛔虫病主要症状(消化不良,磨牙等)

  学生:说出如何预防蛔虫病。

  d、肺结核:

  教师:由结核杆菌引起,经空气传播

  多锻炼身体、打卡介苗可预防。

  e、病毒性肝炎:

  教师:由病毒引发,经食物传播

  学生:讨论:如何预防:讲究饮食卫生;与肝炎病人分开吃等

  教师:肝炎病人一般怕吃什么样的东西?

  (引发学生回顾食物的消化)

  f、艾滋病:

  教师:简介病人自我抵抗力降低

  学生:阅读课本相关内容

  三、练习:

  书本:p111,t1,2

  四、小结:

  板书重述

  五、作业:

  1、查找艾滋病的有关知识,注意其传播途径

  2、为了预防传染病,你平时要怎么做?

  3、练习册有关作业。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案10

  教学目的:使学生了解呼吸道传染病的传播途径,掌握预防方法。

  教学重点:呼吸道传染病和腮腺炎的预防。

  教学难点:了解传播途径。

  教学用具:《学校呼吸道传染病预防控制》视频

  教学过程

  一、导课:什么是呼吸道传染病?

  (流感、白喉、腮腺炎等。)

  二、让学生说一说得了呼吸道传染病的'感受。

  三、怎样预防呼吸道传染病?

  计划免疫。注意卫生。少去公共场所。会添减衣服。积极锻炼身体。

  四、流行性腮腺炎是怎样传染的?

  流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病,多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以进入空气引起感染。

  五、怎样预防腮腺炎?

  避免与腮腺炎病人接触;病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。

  六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受

  七、作业:预防呼吸道传染病有那些方法?

  板书设计

  冬季传染病的预防

  计划免疫注意卫生

  少去公共场所会添减衣服

  积极锻炼身体

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案11

  活动目标:

  1、了解感冒症状,身体不舒服要及时告诉大人。

  2、了解预防感冒的方法。

  3、不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  活动准备:

  1、小叮当手偶一个

  2、自拍录像小片段

  3、预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼……)

  4、小叮当音乐

  活动过程:

  1、设置情景——引发兴趣,导入活动。

  出示小叮当手偶:“今天我给小朋友请来了一位小客人,小朋友看看他是谁?”小叮当:“大家好!我是小叮当,今天我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏),我怎么了?我不能给大家表演节目了,小朋友再见!”

  2、组织讨论——了解感冒的症状及原因。

  问题一、小叮当怎么了?为什么会感冒

  师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

  问题二:你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?

  师小结:鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的.时候要及时告诉大人。

  3、观看录像小片段——渗透情感,懂得不怕打针吃药。

  讨论:小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针会哭吗?

  师小结:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。

  4、结合图片展开讨论——初步了解预防感冒的方法。

  (1)讨论:小朋友想一想,怎么样就不感冒了?

  (2)看图片提升经验,了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案12

  【活动目标】

  1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。

  2、懂得预防感冒的小常识,积累健康生活的经验。

  3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  【活动准备】

  预防感冒的图片:开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体

  【活动过程】

  1、出示感冒药。

  教师:你们知道这是什么药吗?(感冒药)

  2、说说感冒的感受。

  (1)你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒服?

  (2)幼儿相互交流已有的感冒经验。

  (3)小结:感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。

  3、了解感冒的传播途径——怎么会得感冒的?

  除了着凉以外,感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的?

  小结:不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。另外,感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

  4、懂得一些预防感冒的小常识。

  (1)幼儿交流治疗感冒的经验。

  (2)幼儿交流预防感冒的方法。

  ——那我们怎么来保护自己,不让自己和别人传染上感冒呢?

  (3)出示图片,理解预防感冒的.方法。

  (4)教师小结。

  【活动总结】

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与活动的同时,感受到健康活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

  【活动反思】

  在活动开始时,每个幼儿的注意力都很集中。都能很准确的将老师提出的问题回答出来,幼儿注意力很集中。只是在回答问题时,他们在老师的提醒下,才能够将语言说完整,在这方面要加强幼儿的训练。

  冬季常见传染病预防知识主题班会教案13

  活动目标:

  1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

  2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。

  3、知道检查身体的重要性。

  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  教学挂图《预防感冒》。

  活动过程:

  一、引出话题:

  1、教师由班级点名活动引出今天的.教学活动。

  2、"这些天,xx小朋友为什么没来呀?"

  3、幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

  4、"你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?"

  5、教师小结:感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

  二、了解感冒的传播途径:

  1、教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

  2、"人们一般是由于什么患上感冒的?""除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?"教师归纳3、不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

  三、掌握预防感冒的小常识:

  1、教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

  2、"我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?"教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。

  3、不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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