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小学四年级写景作文400字左右 小学四年级写景作文

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题小学四年级写景作文400字左右,小学四年级写景作文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! ...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题小学四年级写景作文400字左右,小学四年级写景作文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  大家或多或少都会接触过作文吧,特别是写景作文,写景作文是一种以写景为主兼顾抒情的文章。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编为大家收集的小学四年级写景作文400字,希望能够帮助到大家。

  小学四年级写景作文 篇1

  有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢寒风凌冽的冬天,而我却喜欢硕果累累的秋天。

  太阳初起,温暖的阳光洒在花儿的花瓣上,那积累了一个晚上的露珠从花瓣上滚了下来。秋风阵阵吹,秋雨阵阵下,天气慢慢的变凉了,河水也变冷了小鱼仍然很喜欢,还时不时地跳出来欣赏这秋天的美景。

  田野里五谷飘香,高粱低着头,弯着腰,像一个个彬彬有礼的绅士,在欢迎我们的到来。玉米的胡须是白色的,秋风轻轻地一吹,玉米熟了,胡须变黑了,一排排的玉米粒像一颗颗黄色的牙齿。

  树林里,叶子也慢慢变黄了,挂在树上,像一朵朵金黄色的花;秋风萧瑟,风一吹,飘在空中,就像一只只黄蝴蝶;落在小河里,就像一艘艘金黄色的小船,慢悠悠地远航了。

  果园里硕果累累,桔子还是青色的,挂在树上,像一个个绿色的小灯笼露出了青涩的笑容。苹果通红的,像一张张孩子们羞红了的脸蛋。葡萄有紫色的、红色的、黑色的和绿色的,一串串葡萄挂在藤上,像一颗颗大珍珠,看了就让人口水“飞流直下三千尺!”

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我也如诗人一样喜欢秋天。

  小学四年级写景作文 篇2

  春天,是一场吹出来的美丽!

  春天,是一份未曾预约的美丽!

  握一杆画笔,把春天嵌入书卷,点点染染中,装点春天的颜色,看,远处的山,青葱如黛;清澈的水,琳琅湛蓝;无须太多的丹青笔墨,便能勾勒出一个春天。因为春天就这么简单。总是在我们不经意的时候,悄然而至!

  一阵微风,便能定格剪出袅袅绕绕的柳丝,低垂着的柔美,无尽婉约;洁净的天空,映衬了那一池湖水,飘柔着清清粼粼的明朗。

  此时,挽一缕清风,采一束春光,走在田野里,把春天的花冠,戴在头上,相信你的心情一定是美美的;撒一串欢笑,踏一路清香,激情诵吟春天的诗行,装订一页鸟语花香的赞歌。还有什么比这个更为欢快的呢?

  大声欢呼起来吧:“春天来了!春天来了!”把我们的兴奋化为歌儿,传遍春天的每一个角落!

  不说那呢喃的燕儿、热闹的花儿、沙沙的春雨、细语的春风、恣意欢笑的儿童们,单就那踏青寻春的恋人笑语低眉时的窃窃私语,满脸春色,便能肆无忌弹地开出生机一片。

  哦!春天,是一幅渲染情趣的彩色图片!

  春天,我们不曾预约,因为她时刻在我们身边,在我们的心中!

  小学四年级写景作文 篇3

  黑山谷位于重庆市万盛区,黑山谷是中外闻名的避暑胜地。

  每年夏天,黑山谷会迎来许许多多的中外游客。那里有一条清澈见底、碧绿发亮的小溪,站在小溪边从上往下看,水里边的螃蟹都能看得清清楚楚。这条小溪是从山顶流下来的,当你感到口渴时,你就拿一个空水瓶,走到小溪的源头,把水瓶接满,轻轻地喝一口水,你会感觉到非常凉爽、甘甜。

  黑山谷里绿树成阴,树多得像一片绿色的海洋。大树的叶子又绿又密,像撑开的一把把大大的绿伞。如果你穿着短裤在黑山谷里游玩,肯定会觉得有一丝丝凉意。黑山谷里的树叶有的像蒲扇,有的像贝壳,有的像瓜子,它们的形状真是千奇百怪,百看不厌。

  黑山谷山势雄伟壮丽,山峰直冲云霄。如果有恐高症的人从山顶往下看,肯定会吓个半死。站在山顶,感觉自己在云端上面哩!从山脚往上看,你会觉得黑山谷像一个高大的巨人,而自已却像一粒渺小的细沙。

  黑山谷真不愧是中外闻名的避暑胜地。你们也想去黑山谷游玩吗?美丽的黑山谷永远欢迎你们!

  小学四年级写景作文 篇4

  冬天过去,万物复苏,春天已经悄然来到。

  在春天,毛毛细雨如家常便饭,每一天都会下着雨,有人欢喜有人愁,在这个季节,每一天都会是雨天,对于喜欢阳光明媚的人们,这简直就如监狱一般痛苦悲惨甚至是对其生命的折磨,每一天都是雨纷飞、雨纷飞,女孩们出来甚至都不需要化妆,因为化得在漂亮的妆容,穿在漂亮的衣裳,在这个季节中,妆会被雨打花而衣服也会被雨淋湿,如此一来,让人有一种裸奔的感觉,因为怎么样都会是湿乎乎,甚是难以忍受,我便如此,对于酷爱打球的我来说,这种季节,每天都是雨天,整个室外篮球场的场地都是积水,别说打比赛了,篮球拍打下去不一定能弹得上来,所以,这季节我不是很喜欢,因为对于热爱运动的我而言,一天不运动累的慌。就像一只雄鹰被绑住了翅膀,不能在展翅高飞,自由自在的在蓝天上翱翔。但春雨对于植物来说,却是幸福的。

  生长在林中的芦笋,经过春雨的滋润,一点点的努力的破土而出,露出了嫩嫩的芯,在经过一整个春天的磨练和滋润,便成为自然的美景、人类的美食。与芦笋一样,世界万物经过春雨的洗礼都会以一番新的面貌公布于世,展现自己独特的美与傲气。

  这个春天中,有一次长达两个星期的雨天,对于植物,这是一种享受,对于我而言,是一种煎熬,每天起床,看着树苗和花儿们渐渐长大,心里甚是高兴,但一想到,要在这种天气,骑行5公里的自行车去学校,对我来说,却是噩耗,但自然就是如此,我无法改变,所以我只能接受。

  春雨细细的下着,培育着世间植物,让其茁壮成长,不管喜不喜欢或者爱不爱,这便是春雨,他赋予植物生机,也在洗礼着这个世界,爱或不爱,这都是春雨的独特之处。也许会给人带来不便,但它的价值无可厚非。

  小学四年级写景作文 篇5

  在那遥远的地方,有一个美丽的小山村,村里总有着不尽人意的风景,它的存在衬托了小山村的静,也衬托岀了小山村的人,勤劳而补实。

  村里的建筑,大多都是泥房,而小数就是一层高的平房,点缀着村里的每一处,显得更加的单调,但也体现了房屋的美。戓许是因为村里的太过于贫困,所以,村里居住的人少而又少,而大多数的青少年们都选择外岀打工,在外奔波,而在家的这些人都在田地间忙碌着。久而久之,小山村的风景都被大家给遗忘了。

  在小山村后面的山上,那里有着奇特美妙的东西,在山顶,那周围都被村木所依附,显得像似在大盘子的周边;在山的半山腰,那里有着非常丰富的矿资源,人们都不会去动它;在山脚下,从远处望去,就能看到一棵威武的老树挺立在哪里,显得老树的孤独单一,但到村下面时,你就会觉得,它就是为人所在的天堂。在太阳的照射下,它就像一把绿色的大伞,为人们遮挡阳光;在风中,它努力的摆弄自己自腰枝;在暴雨的打击下,它咬着牙,纹丝不动的在哪坚持的立着,似乎这样就能躲过暴雨的捶打。在它的旁边,有一条小小的小溪流,很干净,溪流里的石头下,偶尔还能看到螃蟹躲在下面,里面也有那些小小的虾。在溪流的源头,就是小山村的人喝的水,世世代相传,因为山村的人都不会去怀疑水的好坏,质量问题的区分。

  在山村的的外面周围,都被勤劳村里人,用绿树所替代,从村外看,这个小山村所被绿村所埋没,这个小山村似乎不存在一样,让人住在小山村里安然而没有烦惊。

  就在那么一个地方,在着这么美丽的地方,叫小山村。

  小学四年级写景作文 篇6

  在一个天空阴凉的日子里,随着优美的音乐,乘着风飘荡在校园里,我们举办了一年一度的买卖商品活动──跳蚤市场!

  “叮铃铃”上课铃响,我们排着整齐的队伍来到了操场上。经过安排后,我拿着商品参加了文化区展出。我迅速将摊位摆好,马上进入了角色,高声大喊着“笔记本甩卖了啊!”可是喊了好长时间,嗓子都快哑了,我的商品依然无人光顾。但是,阳光总在风雨后,过了一会儿,我的摊位立刻就有好多人涌来,我的心里兴奋极了,心想:“我的好运来了!”经过讨价还价,我终于卖出了3个笔记本,收获了14元。这次不能光卖自己的东西呀,也要趁着这个机会,淘到自己最喜爱的商品,于是我迈着悠闲的小碎步来到了其他的摊位上,突然,几本《查理九世》闯入了我的眼中,心想:那正是我想买的书,我一定要砍到最低价!我上前一步,和声和气地说:“《查理九世》卖多少钱呀?”他回答:“10元一本,买两本赠一本其他的书。”“10元呐,太贵了吧!”我咬咬牙说,“3元,就3元,商品卖出去才能体现出价值是吧,行不行呀!”他说:“好吧,看在你的诚意上,卖给你了!”我拿出6元买了两本《查理九世》,还得到了一本“赠品”,心里高兴极了!随后,我用2元又买了一本书,此时只剩下6元了。

  爱心捐款活动,是让我们深深感动的时候了!我们要把这次活动挣到的钱捐给卧在病床上的人民教师!当我把6元钱放进那蕴含着深深的含义的捐款箱时,我感到能为别人奉献出一点爱心,哪怕是一点点,我也开心极了!

  这个活动让我们懂得了:爱心是无限的,永恒的,真诚的!

  小学四年级写景作文 篇7

  随着一天天的变化,我们仍在不知不觉中成长,春天到了,我们笑得很灿烂。却没有发觉春姐姐踏着轻盈的步伐来了。

  野草变绿了,挺着枝芽到外显摆;看,我多漂亮,你们那些小杂草善罢干休吧!没有草会比过我。美丽的桃花开了,当我想起花苞时,那真是在花中最美的一朵了。

  瞧!那绿绿长长的树枝和枊叶,在仔细想想是谁能长这么长的枊枝,那是柳树长了芽,绿绿的,多么流亮呀!

  呀!我们最可爱的孩子们也减少了许多棉衣,以前那股子热乎劲,满头大汗,喘气不停。倒也温暖了许多。

  天色近黄昏,一阵清风吹过,一雪春日里的余温,整个心情变得清爽起来。我感受到了温暖,又感受到了春天的气息,看见了春姐姐的脚印,听见小鸟美妙的歌声,闻到了那股桃花的芬香。

  沙漏,反反复复,不知何时才停了下来,我做在树枝上,听着小鸟那不知疲倦的歌,仔细地看着那春天的脚印,吃着云朵像棉花糖那样的甜,然而我觉得这是一滴永不熄来的灯!这时候,我察觉幻想的味道是那充满星星的美妙味道。

  小学四年级写景作文 篇8

  清晨,凉风习习,我和爸爸妈妈一起到西湖公园赏荷。

  到了西湖公园,我们一同走在小石块铺成的小路上,小路两旁长满了不知名的小野花,星星点点,点缀在翠绿的草丛中,令人心旷神怡。首先映入眼帘的是一池清澈见底的湖水,小鱼在水中悠闲地游来游去,湖面还飘着几株睡莲呢!多数还只是花骨朵,只有一朵盛开了,红艳似火。

  过了一座弯弯的拱桥,一阵扑鼻而来的荷香,沁人心脾。我们远远望去,就看见满满一池荷,碧绿碧绿的,荷叶挨挨挤挤的,随风摇曳,荷花有的含苞欲放,白里泛青,有的已结成一个个莲蓬,莲枝上面有密密麻麻的、刺到会有些许疼的刺,我仔细地观察了好一会儿,发现枯萎了的荷枝里面却是空的,这如果在以前也许可以当成吸管用呢!

  看着洁白美丽的荷花,像一个个亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”,同时,我又想起了咱们自古以来流传下来的一句佳句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  我爱荷,更爱美丽的荷花,爱它洁白无暇,荷香幽幽……

  小学四年级写景作文 篇9

  有人喜欢峨眉的秀丽,有人喜欢泰山的雄伟,有人喜欢桂林的山水,而我却喜欢四季的美景。

  春天,百花盛开,河中的鱼儿自由自在的游着。小草从土里钻出来了,柳树换上绿的新衣,鲜花展开多彩的舞裙,美丽极了。远处,绵延起伏的山岭上开满了五颜六色的花:粉红的桃花、金黄色的迎春花……它们争先恐后的开放。燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳,好像在说:“春天真美丽呀!”

  夏天,它是个热心的孩子。它帮田里烤熟庄稼,它帮盐场烘干盐巴,它让小花伞、冰镇汽水把活找。

  秋天,树叶在风中飘落,像金蝴蝶飞向我们,走进果园里,果实累累。苹果笑红了脸,石榴笑得咧开了嘴,红彤彤的枣、水灵灵的葡萄,传来阵阵清香。田野里,丰收的粮食堆得像一座座小山,田里田边,房前屋后,到处都听得到丰收的笑声。

  冬天,大雪纷飞,晶莹的雪花纷纷扬扬地飘落下来,树变白了,房屋变白了,整片大地穿上了一件雪白的大衣。这时,小朋友们在雪上滑冰打雪仗……十分高兴。

  啊,四季,我喜欢你!

  小学四年级写景作文 篇10

  四月的雨,悄无声息的下着。

  安静地听着雨声,看着它下落。它们唱着歌,飞舞着。它们溅起水花,跳动着,风中雨,雨中风,配合得天衣无缝。那纷飞的雨点,只求得迸溅后粉身碎骨,只愿激起片片涟漪,滑落在窗上,滴在叶上,流进人们的心里。它如此坦然而又平和。

  在这条两旁种满梧桐的小巷中,雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路,洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发,绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过,但他们总是慢慢的踱步,看这幅画,听这首诗。

  一颗浮躁的心,渐渐平静。

  这样的小雨,我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴,是神圣的使者,是圣洁的化身,会洗掉所有的污垢。而我,也愿意接受他的洗礼,任他飘落,打在头发上。

  那些雨中嬉戏的孩子们,不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声,融为一体。

  我想着飘舞的精灵,是雨的灵魂。

  他飞散在人间,化成苏醒的希望,化成欲断魂的哀愁,化成绵绵无绝的诗。

  它轻悄悄的,不惊扰任何人。

  这四月的雨,还在悄无声息的下着。

  小学四年级写景作文 篇11

  俗话说,一年之计在于春。春姑娘拖着长长的衣裙,悄悄的来到了人间。春天来了!我们脱掉了厚厚的棉服,换上了色彩艳丽的春装,一起去寻找春天!

  我们来到小河边,河里的冰早已不见了踪影,河水流的正欢,唱着欢快的歌曲,鱼儿顺着河水在游动,还不时从水中跳出水面,溅起一朵朵浪花。岸边的柳树吐出嫩绿的枝条,在风中随风摇摆。树上小鸟在叽叽喳喳的叫着,仿佛在告诉我们春天带来的喜悦!

  我们来到田野里,农民伯伯都在准备播种,施肥,为秋天的丰收撒下辛勤的汗水,个个脸上洋溢着自豪的笑容。油菜花开了,一望无际的黄,蝴蝶在油菜花中飞舞,到处弥漫着油菜花的芳香。

  我们来到广场上,人们不约而同的都在广场上锻炼身体,无论男女老少,个个脸上都笑开了花。小朋友们都在拿着各式各样的风筝,那些可爱的风筝在空中飞舞,好似在向我们招手。

  我们来到校园里,校园里一片生机,远远的就听到孩子们朗朗的读书声,孩子们个个也都挺直了腰在认真学习,精神气十足。

  我们追随者春天的脚步,到处找它的踪影。春天,感受春天!

  小学四年级写景作文 篇12

  总是点点地飘落下来,在平静的湖面漾起一圈圈涟漪,似是恋中的小,羞涩的拨动着这色,更添几分娇媚。

  似是无意,一举一动,都有月光随着散落下来。她转过头来,脸上却蒙着一层纱,更给她曾添了几分神秘感。姣好的面容在微风中若隐若现,挥袖,踩着细小的步伐在星空中慢移,如一位明媚的,尽显风情万种。轻移慢步间,显露出她曼妙的身姿。

  星星都涂上了荧光粉,在暗黑的夜宇间闪光,照耀的深沉,泛成一片海洋。轻移,星星就像精灵似的,为她施展魔法铺路。托着她的裙摆,随她一起移动。

  花儿都跳起舞来,为月亮的到来而欢呼,娇嫩的身躯随清风的节奏而摆动;也在欢呼,把月光披在身上,闪闪地发光,她羞涩地摆弄的衣角,将目光转到月亮的身上。

  在这寂静的夜里,在这热闹的派对中,一切都是那么真切,又是那样的虚幻,像是在里般。抬头注视月亮,却使我深陷其中。闭上眼,听着叶子欢乐的的歌声,呼吸着与花朵同样的空气,接受着月光的洗礼,使我沉醉其间。清风疼爱地抚摸我的长发,使它在空中飞舞,轻轻的将手掌摊开,想要捧一把月光,而月光,却调皮地在我的指尖流动……

  小学四年级写景作文 篇13

  昨天早上,我登上了一座人烟稀少的高山,山上的路十分的泥泞,表示才刚下过雨。当我到了山路的一段时,果真难以前进,前方是由许多乱石组成,还有许多蛇行的树根交杂其中,表示这附近的地质极不稳定。

  仔细观察,石块的边缘十分的尖锐,上面有一点点的青苔,路的旁边还有几棵摇摇欲坠的树,树皮的颜色斑斑点点的,一旁还有大石块斜靠着。

  往后的景色也让我大吃一惊。山路整个呈现裂开的状态,好像没有树根撑着,整条路都会垮掉似的。我赶紧拿起照相机,把整个地形拍下来。

  后来虽然安全地离开了那里,但是裂开的地层、蛇行的树根、摇摇欲坠的树……都让我永生难忘,也让我的冒险展开了序幕。

  老师评语:

  作者捕捉景物细节和神韵十分用心,看得出来是与大自然非常贴近的人,全文彷佛身历其境般,成功描摹了一个险峻骇人的场景,且段落布局流丽,赏心悦目。小缺点是冗字“的”不少——“十分的泥泞”“十分的尖锐”“斑斑点点的”这些“的”皆可去。

  小学四年级写景作文 篇14

  我住在香谢里东苑,那是一处有花有草有树的大家园,全小区覆盖了绿毯子。常让人心旷神怡,就叫它绿天堂。

  “啊!“一切如此让人惊讶,让人发出赞美的声音。绿天堂里有:桑树、竹子、黄桷树…就连我最喜欢的柳树都来到“小区绿树排行榜”上了。现在我忍不住想介绍介绍竹子、柳树和黄桷树。

  我先说竹子,竹子有十来株,是翠绿的,站得很直。看起来像一群士兵挺立在路旁,又像亭亭玉立的小姐。仔细一看,它的叶子上有什么东西,摸一摸,呀!一点也不舒服,真粗糙!我去问舅妈,舅妈说:“叶子表面长满了细毛,有时觉得像小刺,但不是刺。”我听了恍然大悟。每当下过雨后,我便跑到竹子跟前,摇摇它,上面积累的雨水就掉下来,淋着很舒服。

  二号选手上场!咚咚咚咚―!黄桷树大爷来到了现场。黄角树是一个“超大号”,不用看年轮,就说它是老年人了,又高又壮。树叶很大,是竹叶的5倍。其实仔细观察,它枝叶茂盛,一簇堆在一簇上面,不留一点空隙。绿油油的,看着很舒服,热的时候可躲在树阴下,那可是乘凉的好地方!

  小学四年级写景作文 篇15

  星期天,我们一家人去登黄山。站在山脚下,抬头一望,这刀仞高山险峻陡立,蔚为壮观。有人说,山是一个巨人,屹立在大地之上,深情地俯视着世间万物;有人说,山是一位母亲,敞开广阔的胸怀,供万物生息繁殖;还有人说,山是一个衣橱,春夏秋冬,着装各不相同。而现在,在我面前的,不是威严的巨人,不是慈祥的母亲,也不是一个神秘的衣橱,而是一只凶猛的拦路虎,征服这座山,对我来说,是一个巨大的考验。

  我深吸一口气,为自己鼓把劲,一把抓住绳索,踏上崎岖的登山之路。这路,坎坷陡峭又漫长,我一步、两步的向前挪动着。渐渐地,我越来越感到轻松,步伐也越来越轻盈,那是刚毅挺拔的松为我鼓舞,是凉丝丝的风为我加油,是潺潺作响的清泉为我送行。每当我打算停下脚步歇息的时候,山告诉我,来吧,胜利就在眼前。终于,在这一声声的鼓舞中,我登上了最高的山峰。

  站在山顶环望四周,只见郁郁葱葱的松林,似火一样的枫林和缥缥缈缈的云雾,让人感觉进入了仙境。而漂浮在云雾中的一个个峰顶,就像夕阳映红下的茫茫大海中点缀的一座座岛屿。这饱经狂风暴雨仍巍然不动的山峰,让我敬佩不已。

  小学四年级写景作文 篇16

  我的家在宁海西店。我爱家乡浩瀚的大海。它宽广辽阔,浩浩荡荡,神秘莫测。它有时波涛汹涌,像只猛虎;有时风平浪静,像位温柔的母亲;有时微波粼粼,金光闪烁,如仙境一般。

  我更爱家乡的石孔山。石孔山是生在海上的两座小山。

  涨潮时,它被海水包围着,只露出一半的身体,就像镶嵌在海面上的两颗绿宝石,格外引人注目。那是大海妈妈的眼睛吧!

  退潮时,可以看见山的全身,就像一双靴子,那是很久以前哪个捉虾的渔民不小心丢在海里的吧!沿着一条松软的沙滩,可以来到山脚下。山脚下有许多千姿百态的礁石横躺着。礁石上长着绿绿的海苔,礁石缝里还有许多美味的海螺,如果你想吃可以亲手来采哦!仰望石孔山,你会觉得有点怪,因为别的山全身都长满花草树木,可石孔山却只有山顶才有,其它地方全是岩石。那是因为石孔山常被海水浸泡的缘故。山顶郁郁葱葱的草木,好像给石孔山戴上了一顶绿色的帽子。这些树中有一棵迎客松最吸引人,它从山顶斜挂下来,就像石孔山张开双臂在迎接客人的到来。

  家乡的大海不仅有美丽的石孔山,还有丰富的海鲜,有牡蛎、虾、蟹、鱼……

  瞧,家乡的大海多美呀!它使我流连往返。

  小学四年级写景作文 篇17

  映着蔚蓝的天空,伴着清冷的月光,稀稀疏疏的雪花纷纷扬扬散落在空中,霎时间,大地如同披上了一层薄纱,在月光的轻抚下显得如此娇嫩。

  雪花,像鹅毛从天而降,想柳絮随风飘起,像蒲公英翩翩起舞。几朵雪花落在窗台上,仔细看时,却已经融化了,捧一把雪花在手中,仔细观察,又像一颗颗晶莹的小颗粒~~雪花,好像个调皮的孩子。

  清晨,我踏出大门,被那片洁白无瑕的雪花所陶醉了。鹅毛般的大雪依旧飘飘摇摇的下着,人家屋顶上如同粉妆玉砌洁净晶莹,脚下的雪似乎为我铺出了一条银色地毯。

  踩在厚厚的雪床上,漫步在树林中。昨日的雪花以掩盖住昔日耸立在树林旁的几块岩石,如尘土一般,白雪覆盖住茂密的松叶,从远处看,如同白雪朵朵。再看那高大挺立的杨树,虽挺直不屈,却按耐不住雪花的魅力,也披上了晶莹剔透的素装。

  走进田间小路,到处都是银装素裹,阳光洒照上去,闪着点点银光。翻开一块雪地,碧绿的麦苗正酣甜的睡着觉,白雪正是一条遮风挡雨的棉被。

  不知不觉,雪停了,也即将融化了,可留下的却是一副耐人寻味的风景画。

  小学四年级写景作文 篇18

  上次去北京,我看了一个杂技表演叫环球飞车。只见有一个用铁线制造成的大铁球矗立在中央,选手们穿上酷酷的表演衣服,戴上保护性很强的安全帽,然后有个人打开大铁球的一道小门,只见表演者骑着一辆很大的摩托车进去,用非常快的速度在里面转了好几圈,接着不可思议的事情发生了,他居然能放开握在车把上的双手在大铁球的中间转,真的是太危险了。我很疑惑为什么那摩托车不会掉下来呢?

  今天我们就来做一个实验,瓶中飞球。我们准备的材料有圆柱形塑料瓶,乒乓球和长方形纸条。首先我们把瓶子底部掏空,之后把长方形纸对称涂上绿橙红三个颜色,颜色朝内,粘在瓶子外,增加实验表演时的美观。接着,手握塑料瓶盖处,底部朝上,放入乒乓球。逆时针或顺时针均匀摇晃瓶身,这时候你就会发现,乒乓球在瓶子里疯狂旋转起来,摇晃地越快,乒乓球沿着瓶身飞速上升越高,并没有掉下去的意思。这是为什么呢?

  乒乓球圆周运动产生离心力,乒乓球就会快速上升,乒乓球运动停止,离心力消失,乒乓球就会掉下来,如果乒乓球速度不够快,离心力产生的较小,乒乓球也会掉下来。

  这个实验既简单又好玩,你学会了吗?

  小学四年级写景作文 篇19

  雨,是基本上每个月都会有的。雨,根据大小可以分为:暴雨,细雨,毛毛雨。雨,每个季节都会有,可以分为:春雨,夏雨,秋雨,冬雨。我们今天就来说说四季的雨。

  春雨,即春天的雨。它淅淅沥沥地落下,细小而又繁多,一下就是好几天。春雨可以帮助庄稼快速生长,对于农民伯伯们来说,春雨就是一场及时的雨,是他们的好帮手!

  夏雨,即夏天的雨。它飞快的掠过地面,豆大的水滴,飞快的落下。在天空中滑下出了一串串美丽的印记,在偌大的天空中形成一个巨大而又美丽的水帘。夏雨来之前没有任何的预兆,说下就下。帮助大地带走了一丝炎热,帮助滋润干涸的土地。

  秋雨,即秋天的雨。他与春雨一样的淅淅沥沥,但不是一下就是好几天。秋雨把已经成熟了的果实上的灰尘洗净,让果实变得更诱人,更美丽!

  冬雨,即冬天的雨。冬天天气寒冷,冬雨经过寒冷的云层落下来就变成了雪花。冬雨,可以冻死害虫,保护庄稼地。来年春天,当冰雪融化的时候。冰雪融水也可以滋润土地,让农民伯伯少些辛劳。

  四季的雨,都各具特色!无论是春雨还是夏雨或是秋雨和冬雨都是我们人类的好帮手,帮助我们人类解决一些我们根本就办不到的事情!

  小学四年级写景作文 篇20

  雨,不停地下着,越下越大┄┄雨水打在窗户上,发出“嘀嗒,嘀嗒”的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。

  正当我被这充满诗情画意的场景所陶醉时,突然暴风乍起,打破了原本的寂静。它吹散了浓密的雨雾,摇撼着树丫,在屋顶上掀起了阵阵小规模的“海啸”,使得整个雨世界变得格外壮观起来,把这次“歌舞会”推向高潮,只见,风追赶着雨,雨追赶着风,风和雨又联合起来玩闹着世间万物,它们放肆地用树枝荡秋千,用电线走钢丝,用屋顶弹钢琴,用树叶放风筝┄┄正是“龙卷鱼虾并雨落,人随鸡犬上墙眠”。

  渐渐地,风势减弱了,世界又归于平静。放眼望去,大雨仍在下着,狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵不断地从屋檐落下,在地上开起了花。而地上落下的积水又形成一个迷你“洞庭湖”,其中的小土丘就是陆地,碰巧有几片树叶漂过,这就是富有闲情的渔舟┄┄真是太有趣了!

  这既壮观又慷慨激昂而又平静似水的雨景真是太迷人了,我爱雨景!

  小学四年级写景作文 篇21

  冬爷爷刚迈着蹒跚的脚步离去,春姑娘就蹦蹦跳跳地赶紧来了。

  眺望田野,已经有几许顽皮的麦苗露出了笑脸,使开春的田野多出了几分青绿。几只野鸭在田野慢悠悠地踱着步子,不时“嘎嘎”地叫上几声。身旁是一条刚解冻的小溪,溪水清澈见底。瞧,水里的鱼儿,水底的鹅卵石。鱼儿在茂密的水草里游来游去,不时顽皮地吐几个泡泡。

  走在小溪旁的空地上,呼吸着乡间的空气,顿时觉得心旷神怡,精神振奋。空地上满是嫩绿的小草和各种各样的的鲜花,红的,黄的,紫的……千姿百态的花争奇斗艳;碧绿,嫩绿,浅绿……各种各样的草争相媲美。几颗挺拔的柳树立在溪旁,长长的柳枝垂到溪水里,仿佛一个爱美的姑娘正在弯着腰洗着头发。树旁有几只小蜜蜂正勤劳地采着蜜呢!

  极目眺望,云雾中隐隐可以看见几座小山。在云雾缭绕的山上,透露着斑斑点点的几星绿色。再往近看,山上的杨树,松树……都发了嫩绿的新芽儿。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫,好像在说“春天来啦!春天来啦!”

  春天,你虽没有夏天的热情似火,也没有秋天的硕果累累,但是,是你最早将温暖送给人间。“一年之计在于春”,让我们从现在开始吧……

  小学四年级写景作文 篇22

  我出生在湖南省湘潭市,那里是一个美丽的地方,它有着我小时候的故事,带着我走向了远方。

  家乡的一年四季都很美,我喜欢秋天。下面我介绍一下我家乡的一年四季的景色吧。

  春天,小草从土里探出头来,小鸟在树上唧唧喳喳叫个不停,微风吹拂着柳树。

  春天的景色真美啊!

  夏天,火红的太阳照在大地上,把地烤的滚烫的,爷爷奶奶坐在亭子里,有的在下棋、有的在打牌,有的在聊天,亭子外面的小朋友追逐大闹,疯得满身都是汗,看样子,玩的十分开心。

  秋天,是个不冷不热的季节,也是个丰收的季节,到了这时候农民伯伯要到水果园摘水果拿去买,水果园里的水果大大的。比如:又红又大的苹果,又酸又紫的葡萄,看着看着都要流口水了。

  冬天,是个白雪纷飞的世界,我和妈妈一起堆雪人,打雪仗,好玩极了。

  这就是我家乡的一年四季的景色,美吧?下面我要介绍我家乡的特产吧。请看下面:

  灯芯糕、莲子、臭豆腐等都是我家乡的特产,灯芯糕是长长的,白白的,甜甜的,莲子是披着雪白的衣裳的,有点像瓜子一样,如果你有幸来我家乡,我们会用我们的特产招待你们的。

  这就是我的家乡,我爱你,美丽的家乡。

  小学四年级写景作文 篇23

  雪

  邱小姐走进包厢,董叔叔穿着白色棉袄走了进来。

  傍晚,鹅毛和大雪接踵而至,像成群的白蝴蝶,更像是白色的花瓣,飘落在房屋、树枝、汽车和道路上。不久,雪姑娘把整个世界装扮成了一个银色的世界。

  当我醒来打开窗帘时,我看到各种各样的冰花。当我打开窗户时,我被眼前的景象震惊了。地上覆盖着厚厚的地毯。路人踩在上面,发出吱吱的声音。汽车变成了大面包。大树爷爷留着胡子,树枝上开满了梨花,草地上好像盖了一床被子。董大叔的好意是给小曹盖了一床厚厚的被子。看,小草的哥哥睡得很舒服!这就像一个孩子躺在他母亲的怀里,陷入了一个甜蜜的梦。

  在学校里,传来一阵银铃般的笑声。过去是一群小朋友堆雪人。他们动作熟练。过了一会儿,他们堆起一个雪娃娃,但是他们没有鼻子?我有了一个主意,拿起一小块木头,解决了这个问题。我们围着雪人唱歌。一些学生正在扔雪球。雪球在天空中纵横交错,形成一条白色的丝带。歌声和笑声在学校里回荡。

  这是我见过的`最美丽的雪!

  小学四年级写景作文 篇24

  夏夏那生机勃勃的春,我不喜欢她,她太娇艳了;那硕果累累的秋,我不喜欢她,她太傲慢了;那寒风刺骨的冬,我不喜欢她,她太冷酷了;只有那绿树成阴,鲜花盛开的夏,为我所爱。夏天的第一个清晨来临,我怀着好奇的心情独自跑出家门,不一会,清晨的第一缕阳光直射大地,我兴奋得看着太阳从大山上露出甜蜜的微笑。接着花儿开了,鸟儿飞上了蓝天,又过了几分钟,漫山遍野处处鸟语花香。

  这时,我感觉到生活竟如此美好,大地处处充满了欢乐的歌声。夏天的第一个中午来临,我兴奋地来到大山上,中午的山如此之美,幽静的山上没有丝毫动静,就连风也悄悄地吹,太阳如此明亮,实然飘来了一朵乌云,看来快要下雨了,我马上跑回了家。雨大约下了一小时左右吧,才渐渐地停了,太阳又露出了笑脸,忽然天边出现了一道彩虹,大概有一百多米长,我打开门跑出去,呼吸着新鲜的空气,那空气清爽怡人。

  下午到了,我爬上小山,来观赏日落,太阳慢慢地落下,直到只有一点点的光的时候,东方出现了夕阳红,美丽极了。我爱这美丽的夏天!

  小学四年级写景作文 篇25

  树叶是秋天里的小精灵,总是给我们“传递”秋姑娘的信息。下面我带你走进秋天,去寻找树叶姑娘。

  星期日上午,天气晴朗,万里无云。我让妈妈带我去捡秋天里的树叶。说干就干,我们来到了三台山公园。哇!秋天的公园真是太美了,一棵棵大树排着整齐的队伍,好像一群士兵。一阵风吹来,它们纷纷扬扬地落了下来,有的落在了小鸟的窝里,成了小鸟的枕头;有的落在了我的手上,成了秋姑娘寄给我的信;有的落在了水面上,成了小鱼的帽子……

  我跑了过去,从地上捡起一片树叶。这片树叶是金黄金黄的,像一把把小扇子。妈妈告诉我,这是一片银杏叶。接下来,我又捡到了一片树叶,这是一片梧桐树叶,它是棕色的,就像手掌一样。后来,我找到了一片枫叶,它像火把一样,火红火红的。最后,我一共捡到了十几片树叶,每一片都独一无二,绚丽多彩。

  回到家,我把这些树叶制作成标本裱起来,就成了一幅美丽的图画。妈妈看了,夸我是一个爱动手的好孩子。

  我爱秋天,更爱秋天那美丽的树叶。

  小学四年级写景作文 篇26

  雨,一种纯洁、甘愿奉献的自然形成物。它时而淅淅沥沥,时而朦朦胧胧,时而狂暴不止。

  在干燥、炎热的夏天了,与默默地奉献自己。星期日那天,空气中夹杂着热气,让人烦恼无比。我坐在窗前,望着天空。忽然,一大片乌云压了下来,阳光不那么强烈了。树叶似乎动了一动。我跑出屋子,果然有凉风了。风越来越大,夹杂着细小的雨点吹过来,路上的行人好像都被风吹走了一样,马路上变得空旷如野。云还没有铺满天空,地上已经非常黑了。一道白色的闪电划破了乌云,露出一大片“血”,紧接着天空中传来一阵沉闷的雷声。雨点骤降,它们好像在大地上寻找什么似的,东一头西一头没目标的乱撞。远处,一座高层建筑挺立在大地上。那风雨中夹杂的水汽像巨大的半透明的丝绸把建筑物完全笼罩住了,看起来像仙境一般。近处,花草树木贪婪的吮吸着甘露,立刻好像“年轻”了十岁一样。

  风把几滴雨点吹到我的脸上,我马上觉得精神了许多。雨渐渐的小了,停了。清新的带着芬芳和潮湿的空气迎面扑来,让人觉得舒适无比。

  夏天的雨让我给我带来无限的清凉和乐趣。

  小学四年级写景作文 篇27

  庐山风景美丽、秀丽,给我留下了深刻的印象。

  冬天,我在山角下抬望庐山,那时山上的雾多得连山也看不见,只能见到像带子似的水流—是不是“飞流直下三千尺,疑似银河落九天?”呢?

  上了缆车,仿佛进了天堂,雾更是大的无法形容,像是一位菩萨在旁跳舞。山尖时不时出来换一换气,好似在抱怨这雾也太大了吧?松树在冰冻中结出一颗颗的松果,千奇百怪的石头也伸

  出头来,有的似人,有的似动物,有的似植物,有的…根本描绘不出来。

  缆车越向上延伸,“呼”地一声打破了宁静。天呐!云海出现了,小山也从云里探出头来,出现了一幅海中礁石图。

  随着缆车的高度更高,小山变成了大山,山上的松树变的清楚了,突然山终于堵不住云了,“呼”的一声,云向下涌去,形成了云瀑布,这时太阳也出来了,把云海镶上了一层金边,像是夫人的手绢。

  这时太阳发出了极光色,刺人眼睛,很快我们来到了山顶。山顶上,三叠泉瀑布、五老峰尽收眼底!

  这就是庐山,是否很美?

  小学四年级写景作文 篇28

  一盆水仙、一盏落地灯、一张迷你书桌,就是我的乐园——疫情期间一直陪伴着我的小窗台。

  清晨,我在一阵阵香甜的花香中醒来。顺着香味来到窗台,呀!我的水仙竟然在夜晚悄无声息的绽放了,浓浓的香味儿扑面而来,沁人心脾,让人神清气爽;白色的花蕊外面裹着一层薄薄的膜,好似一位在晨雾中若隐若现的仙女。我拉开窗帘,微风拂过,水仙仙子展现着自己曼妙的舞姿,十分美丽。

  午饭过后,爸爸妈妈午睡了,我蹑手蹑脚地拿出藏在书桌下的乐高,爬上窗台,津津有味地拼了起来。一缕缕阳光透过窗户,照在身上暖洋洋的,格外舒服。

  夜幕降临,我打开落地灯,拿起笔坐在窗台上,在迷你书桌上写出明天的安排和计划。写完计划我会倚着靠枕,拿起《三国演义》细细地品读,这本书里面的人物深深地吸引了我,胸怀大志的曹操、宽厚仁德的刘备、神机妙算的诸葛亮、雄姿英发的周瑜、忠厚老实的鲁肃和义薄云天的关羽,这些英雄人物不时的在我脑海里穿梭,使我忘记了时间,一直读到深夜也舍不得放下。

  这方小小的窗台如同一个小花园,带给我无限的慰藉与遐想,我爱我的小小乐园。

  小学四年级写景作文 篇29

  眼睛是什么做的,当然是刀做的,老师生气了,我全身火辣辣的痛,妈妈生气了,似乎有万箭朝我飞来。

  当眼睛生气的时候好像是神枪手,弹无虚发得朝我扔来飞刀。

  那位天天惹老师生气的刘辰轩,上课要么睡觉,要么聊天。不一会儿,老师就发现了“猫腻”老师向他一顿,顿时刀光剑影,千万把刀齐齐向他飞来,好像又给他吃了定身术,过了一会儿,刘辰轩才反应过来认真听课。

  眼睛是水做的,我的表妹天天骑着自己的滑板车,像没有了滑板车就不能活下去了。可在这个大晴天,她的滑板车不见了,顿时眼前的东西一下子不美丽了,天空变黑了,鸟儿的叫声变成怪物的叫声,看到的地方都寸草不生,她大哭了起来,眼泪永远也哭不完似的,直到最后姑姑答应她再买一个滑板车才停止哭泣。

  眼睛是磁铁做的,当我看书时我恨不得把眼睛扒出来,耳朵好像被堵住了,什么也听不见,我目不转睛看了起来,好像我是书里的主人公,经历着书中的神奇冒险。

  站在不同的角度看,眼睛是不一样的,你觉得眼睛是什么做的?

  小学四年级写景作文 篇30

  雨,说来就来。

  望着窗外,上课的心早已被着淅淅沥沥的雨声勾走,仿佛一切都被隔在了门外,给人以宁静,也安抚了我烦躁的心灵。一滴滴雨珠打在小草上,垂着,显得十分无力。微风吹过,豆大的雨滴又掉到地上,消失不见。小草在风中摇曳,放眼望去,高大的建筑物层层叠叠,那一座座连绵起伏的小山丘更是若隐若现。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”我的脑中不自觉的想到。树上的叶子,在风的鼓舞下,离开了大树的怀抱。上课的老师也停下了话语,和我们一起欣赏起这绵绵细雨来,雨点落下,散落各处,他们伴随着风,开启了一段新的旅程。

  雨,越下越大。

  终于盼到了下课,同学们三五一成群的打着伞往家走,我蹲下身,一只只小小的蚂蚁,迈着轻快有力的步子,搬往更高的家。

  渐渐的,雨越来越小。水池里的波纹也少了,我匆匆回了家。好久没有这么安静了,从雨中偷走的这段时间里,让我从繁忙的学业中松了口气,雨后的空气中明显多了几根清凉。闭上眼睛,一丝凉爽并布满了我的全身。高楼大厦和那郁郁葱葱的树木,在雨后显得更是湿润,一只小鸟划破天空叽叽喳喳的歌唱着。

  九月的雨里藏着秋天的秘密。

  小学四年级写景作文 篇31

  “解落三秋叶,能开二月花。”正如诗句所说,秋天是树叶回到大地拥抱的季节,秋天是丰收的季节,农民们一年的辛苦劳作在秋天都能得到回报。

  秋天的稻田是最美的,站在稻田里向远处望,向站在一片金色的海洋里,风一吹,稻谷就像波浪一样动起来;从远处看稻田就像给地上铺上了一层金色的地毯。

  秋天的果实非常美丽,果树上的果实个大饱满,挂在树上像一只只小灯笼,有些果实小小的,也让人喜爱。

  秋天有许多气味,果树上的果实有微微的香甜,在稻田里你会闻到一阵泥土的味道,使你感到一种清爽的感觉。

  秋天的声音有不同的情感,当风吹过稻田的时候会发出“沙沙”的声音,听了之后觉得农民的辛苦得到了回报;当农民在打谷、收获时候的笑声使他们忘记一年的辛苦劳作。当大雁飞向南方时发出的声音,似乎像跟这个住了半年的地方告别,对这次移居展开无限的希望。

  秋天在一些人眼中却是离别和悲伤的季节,比如唐朝的诗人写《茅屋为秋风所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”,表示着对未来的失望。

  秋天是一个丰收的季节,是一个快乐的季节,更是对今年的告别,对明年的起个好头。

  小学四年级写景作文 篇32

  冬爷爷卷着白被子慢慢走去,春姑娘踏春风而来。又到了万物复苏的季节——春季。在这个季节里,有许多美丽的景物,如春雨、春花、春雷……而我认为,最美的是春雨。

  初春那段时间,不断地下着春雨。白天,下着春雨的时候,雨落在积水上,溅起了小水花,远远看过去,一条路上跳起了无数的水花,又落下,又跳起,又落下……下着毛毛细雨时,走在路上,低头往下看,一根根似花针般的雨点滴在水中,点出层层涟漪,如小盘,渐渐向外扩大,消失了。雨洗掉了植物上的灰尘,为世界增添了一丝绿色。抬头向上看,那雨是透明的,只摸得到,看不见。真如诗句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”中对春雨的描写般!

  傍晚,晚霞染红了天空,要不是听到淅淅沥沥的雨声,我都不知道下着雨呢!雨滴在水上溅起的水花在昏黄灯光的照射下,真像烟花!这让我不觉想起了一句诗——“随风潜入夜,润物细无声”。

  白天,下起了倾盆大雨,我听着耳边的“哗哗”声和雨落在伞上敲起的“滴滴答答”声的交响曲,这是由雨水们弹奏的春之乐曲。看到花朵被打落在地上,真是“夜来风雨声,花落知多少”啊!

  春雨,哺育着大地万物,是那么的美!

  小学四年级写景作文 篇33

  雨,无论在什么季节,都有它独特的一面。夏天的雨,来得快,来得猛,也让我留恋。所以我总期盼着夏雨的到来,好让我感受感受这“夏”的味儿。

  说起夏雨,不能不提起夏雨那股不可阻挡的气势。有时我趴在窗台上看,看着看着,天就暗下来了,像要掉下来似的。忽然,刮起了狂风。路上的人们用手臂挡着狂风的吹袭,身上的衣服也被掀了起来。紧接着,便是夏雨的到来。“哗啦啦”,一颗颗如珍珠大小的雨珠拍在窗户上,又炸开了花。夹着狂风,夏雨就更有一种不可阻挡的来势。一阵阵的雷声和雨声交错着,正为人们演奏着一首来自大自然的美妙乐曲。“呼啦呼啦”,远处的一块草地像麦浪一样上下起伏,犹如一条龙在狂风暴雨中上下穿梭着。过了一会儿,一场夏雨也就过去了。经风雨洗刷了一番的花草们,显得更精神了。夏雨真是来得快,去得也快啊!

  经风雨冲刷了一番的大地,又充满着活泼,阳光的气息。天边,雨后的彩虹轻巧地挂在湛蓝的天空上;花草上,一颗颗小水珠在花瓣上滚来滚去。孩子们天真地看着天空上的七色彩虹,开心地跳啊,笑啊……

  我喜欢夏天的狂风暴雨,因为它的美是狂野的,是天然的,是不拘一格的。那种美深深地打动着我,更荡漾着我的心灵。

  小学四年级写景作文 篇34

  彩虹是雨后的微笑,看似美丽,但却要先经过一场可怕的暴风雨,才能形成这美丽的彩虹。任何美好的东西都是得来不易的,就像考试,想要有好的成绩,就必须先经过一番的努力。彩虹很少出现,但一但出现,那一定非常耀眼。我相信彩虹代表纯洁,因为它有那么多的颜色,但看起来一点也不脏,反而很美。

  彩虹,你的遥远就像我心中的梦想一般遥不可及,每当我坐在窗台,你总是把我当作仇人一般,躲着我,深怕遇见我,只等云哥哥的劝导,才跑来跟我哭诉。彩虹,我真希望拥有你讷美丽的彩衣,再草原中快乐的奔跑,找到自己的期许 夺回自己的希望,就向你一般,让自己的心情雨过天晴,散发出一种活力的感觉,真是太可爱。美丽了。彩虹,我真希望你那份可爱可以保持,让我那份梦想离我愈来愈近,成为往日的你既可爱又风趣,成为一葛天下中无人能比的好朋友,彩虹我爱你,也希望我们之间有爱同在!

  人生是多采多姿的,但我觉得它不像彩虹,因为人生一定会有挫折,但彩虹却是没有任何一丁点的污点,所以有些人拿彩虹形容人生,应该是不对的吧。但心却可以用彩虹来比喻,因为心是可以没有污染的。

  小学四年级写景作文 篇35

  古城西安的2月天,寒冷的冬还没有退走,春就迫不及待地来到了人间。

  丰庆公园面积很大,原来是西安飞机场,这里曾发生过震惊中外的“西安事变”。如今改建为一个休闲、娱乐和观景的大型公园。公园里仿唐楼阁高低错落,草木众多,还有一个很大的湖,正是探春的好去处。太阳升起来,颜色红润多了,不像冬天的太阳暗淡无光。冬雾散去了,天空显得高远,浅蓝的颜色,就像一个淡妆的姑娘。岸边白色的小腊梅花零星地偎在枝头,表现了“宁可枝头抱香死”的气节。虽然看不见蝴蝶的身影,但几只蜜蜂却能嗅到春天的甜蜜的礼物,扇动翅膀,埋头采花。空中还透着丝丝冷气,金黄的迎春花羞羞地探着头,精神抖擞。从远处看,鹅黄的柳芽爬在细细的枝条上,一阵风吹来,杨柳仿佛一位少女荡着秋千,好不惬意;风一停,几个柳芽就像几只蚂蚁在做爬树游戏呢。

  站在湖边,我捡起一块石头,朝湖心扔去。“咕咚”一声沉闷的声响,石头砸破了薄薄的一层冰,掉进水里,怕会惊动鱼儿的春梦吧。

  小学四年级写景作文 篇36

  我爱傍晚,我爱傍晚的月夜,也爱傍晚的星天。每次回老家,在楼顶上玩耍时,我最爱看天上密密麻麻的星星。

  在老家,我看到的是一个寂静无比的夜空,下面是地面,上面,则是星天。夜幕降临,黑夜给大地蒙上了一层黑色面纱。夜空中那眨着眼睛的星星,它们出来了!一颗、两颗、三颗……星星,你们为什么这么闪亮呢?星星沉默不答。晚间的微风轻轻地吹拂着树叶,抚摸着我的脸庞像一位慈祥的母亲,抚摸着沉睡的孩子。

  永远那么明亮的星星。北斗星、织女星、牛郎星……星星诉说着一个一个美丽的故事;水瓶座、金牛座、射手座……星星记录着一个一个灿烂的传奇。

  天空中的星星越来越多,有时候看得我也迷糊了,就想给它们都排个号。可是,星星要怎么排呢?它们对我来说都非常重要!就在一个晚上,我正对着天空为这事头疼,突然天上出现了一轮圆月,这轮圆月穿着漂亮的黄色纱裙。

  我走下楼顶,在小巷子里走着,走着,再次抬头仰望着星空,我发现,那密密麻麻的星星也在走着,走着……

  小学四年级写景作文 篇37

  夏日的清晨,凉风习习,没有炎热。妈妈带着我来到百荷公园散步。我们走了一会儿,就闻到一股清香。寻着香味,我们来到了荷塘。原来,这是荷花荷叶散发出来的香气呀。

  荷塘里的荷叶碧绿碧绿的,荷花是粉红色的。我仔细的找了找,还看见了莲蓬。莲蓬有的很小,但我能看见黑色的小点;有的莲蓬大一些,能隐约看到几颗肥胖胖的小籽;有的莲蓬是黄色的,因为它还在荷花里呢!微风吹来,它跟着荷花一起摇动,仿佛在对荷花说:“谢谢你,帮我遮风挡雨!”荷花好像也在说:“不用谢,以后我的花瓣掉了,你就得自己生活了。”荷花有的亭亭玉立,像一个勇敢的战士,它抬着头,对着湛蓝的天空微笑;有的把头垂了下来,没精打采的,像极了没睡醒的我!有的荷花把自己藏在了荷叶间,好像一位害羞的姑娘用绿伞遮住自己。荷叶又大又多又密,不仅像圆盘,还像大伞。有一部分荷叶被杆托着,这杆笔直的,跟笔一样直;有一部分荷叶没有杆,平静地躺在湖面上。风儿吹过,湖面泛起涟漪,荷叶也跟着扭动起来。有时还会有水溅到荷叶上去,变成晶莹剔透的水珠,在阳光的照耀下,金光闪闪,美丽极了!站在这片荷塘前,闻着阵阵清香,我仿佛也变成了一朵荷花,随风起舞。

  这荷塘,真美啊!

  小学四年级写景作文 篇38

  在人们心中,对日出有不一样的含义,有人说日出代表新的一天,还有人说,日出代表新的开始。而我对日出有与众不同的想法。

  凌晨五分,天空一片深蓝。沙滩上,一个小女孩早早的坐在那里,静静地凝视着天空唯一一种颜色——深蓝,她是来看日出的,她的眼里透露出对看日出的渴望,所以她人群中显得格外耀眼。这是我,第一次投入大海的怀抱,感受大自然的恩赐,凉风拂过我的脸颊,那一刻,我惬意极了。我想象中的大海波涛汹涌,可我又看到了他的另一面——温柔。这时,大海宛如一位母亲,亲抚着我,亲抚着岸。

  这时,地平线上出现了一抹红霞,红霞越来越红,我兴奋地站了起来,屏着气,望着太阳升起的方向,望着,盼着……

  又是一件等待海那边的天,已是

  绯红,突然我看到了太阳的小半边脸,我高兴的叫着太阳,太阳像一个害羞的小姑娘,志愿录取那半张脸。

  终于,太阳冲出了云霞,沙滩,人石子都被金色笼罩,一切是多么的辉煌。

  这是一副多么美的图画啊,海鸥与彩霞齐飞,壮观极了……

  小学四年级写景作文 篇39

  “呱~呱~呱~”这一阵声音从哪里传来?原来是我家池塘里小青蛙正在开音乐会。

  夏天已经到了,池塘里可热闹了!你们看那一只只小蜻蜓在荷叶上,荷叶仿佛一个飞机场,小蜻蜓仿佛一架飞机在那停留。平时小池塘里可安静了,突然有几条小鱼伸出自己的大脑袋,它们躲在荷叶的下面,这时水中荡起了一圈圈的波纹。在夜晚,那可就热闹了!几十只萤火虫点亮了这个“舞台”。小青蛙们唱着歌,树上的知了给它们伴奏,它们就这样玩到深夜,才各自回家睡觉去了。

  河塘里到处是美丽的景色。荷花有时张开,仿佛一个调皮的小女孩儿;有时还没开放,像一个害羞的小姑娘;有时半开半合,像一位婷婷玉立的小姑娘,只是伸出个脑袋。荷花身边的那片荷叶,为荷花撑起了一把小伞。荷叶绿油油的,摸起来可光滑了。那几颗珍珠似的是什么?是露珠,它们可漂亮了!在太阳下闪闪发光,它们也是调皮的孩子,时而在一片荷叶上玩滑滑梯,时而相聚在一起说话、做游戏,时而躺在荷叶上看着天空。突然一阵风吹过来,细小的露珠滚来滚去,荷花随风飘荡,翩翩起舞。我突然感觉荷花仿佛一位公主,荷叶就是它的白马王子。

  我喜欢这片池塘,它们都是我童年的回忆。

  小学四年级写景作文 篇40

  春天代表着什么?

  有人说“破冰成水时,就是春天的到来;有人说“燕儿飞来就代表着春天”还有人说“花草钻出地面是春天”。

  其实,春天是一缕轻轻吟唱的和风,是一片片醉人的花香。春天是种子破土而出的动力,是我们用汗水,智慧和勤劳支撑的精神支柱,激励着我们奋发向上。

  一丝毫不起眼的绿色,一抹若有若无的花香,一声细小的鸟叫,无一不在宣布着春天的到来。春在草原上。天上那一只只飞的好远的风筝,树上那嫩嫩的小芽,树下那软绵绵的小草。春在池塘边。微微平静的湖面,因鱼儿的跳跃而泛起层层涟漪。春在田地里,那些农民辛勤的播种着肥料,等到秋天,就会看到丰收的景象。春在我们心里。生活在春天里的我们心情愉悦,我们热爱着春天。

  刮风了,那清凉的风掠过我们的脸庞。下雨了,那雨丝落到身上,带着丝丝的凉意。河面上的冰,像是有人拿斧头在敲似的,纷纷散裂开来。草地上的花,争先恐后的露出灿烂的笑脸。

  啊,春天就像一位年轻貌美的姑娘,美得不可方物。

  春天用她独特的方式去回报人们对她的喜爱。她是那么美……

  小学四年级写景作文 篇41

  今天一大早,小小报童就来到公园卖报纸。可不一会儿,天上就飘起了雨丝。

  细雨中走过荷塘,小小的池塘已变成了一片“绿”的海洋:漂泊的浮萍你挨着我,我挨着你,密密匝匝地挤在一起。池塘中心,轻柔的雨丝打在荷叶上“沙沙”地唱着温柔的歌儿。几朵荷花小心地藏在碧玉般的荷叶下,悄悄探出头来,更是娇嫩可爱。一阵风吹来,荷香阵阵袭来,晶莹透亮的雨珠在荷叶上不停地晃动,盈盈欲滴。

  经过荷塘继续前行,我们来到了年嘉湖边。雨水落在湖面泛起一圈圈波纹,渐渐地向四周扩散开来,形成一个个大大小小的圆圈。雨越下越大,豆大的雨点溅起一朵朵水花,水花落在水面又变成了一个个小水泡,看起来就像从湖面凭空冒出一顶顶透明的小帽子。在帘帘雨幕的笼罩下,湖面升起一层蒙蒙的水雾,烟波浩渺,周围的景物好像也披上了一层薄薄的轻纱,远处的亭台楼阁一片朦胧,若隐若现,就像童话中的仙境一般。

  大雨,虽然没能完成卖报的任务,但是欣赏了雨中的美景,我依然非常高兴!

  小学四年级写景作文 篇42

  雪,落了,轻轻柔柔,无声无息地落了,但竹林里却有一番不同的景色。

  在竹林中,密密麻麻的竹叶挡住了大部分强烈的光线,所以只有一点光线,相较外面,竹林里是阴暗的,厚厚的雪铺在地上,就像一张暖和的棉被,竹笋便在这“温暖”的“棉被”下香甜地睡着了,只有雪化了,才能看到它们的真面目。而此时,它们就像一个睡懒觉的人,迟迟不肯醒来。我在竹林中静静地看着,雪纷纷扬扬地落下,是不是落下几块积雪,咚、咚。我觉得比较无趣,便爬到了竹子的顶端,上面,已是一片雪的海洋,微风拂过,这片海洋泛起了白色的波浪,上面忽然蹦过几只松鼠,黑色的身影在白色的雪中变得十分显眼,它们十分灵活,连它们的身影都很难看到,更别说捉住他了。到了中午,白色的雪在强烈的阳光下有点晕眼,但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色焕然一新,飘落的雪,墨绿的叶,深绿的树干,动中有静,静中有动,绘成了一幅美丽的画卷。忽然,雪停了,瞬间万籁俱寂,时间就像禁止了一样,除了我自己的心跳,我几乎听不到什么声音,麻雀不叫了,乌鸦不飞了,连最繁忙的人们也停了下来。

  竹林中的雪景,不一样的美,只有看了才能感受到。

  小学四年级写景作文 篇43

  白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫,到处一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。

  我坐在车上一眼望去,“啊!好美的的晨景啊!”我惊讶的叫起来。望着那优美动人的面纱,轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈,和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校,一眼望去,学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多!

  我飞快地跑到校园,直奔教室,突然“呤……”的声音吓得我一跳,差点摔在地上。抬着,赶紧跑到教室,连忙坐在自己的位子上,生怕来迟了。这时,我向窗外一望,呀!雾还没散。那些笼罩在校园里的雾,的确非常优美,它把周围严严实实地罩着,慢慢地看着,好你好象身临其境,进入到雾的天地。好你好象被托起了身体,悬在半空中如同进入仙境,产生种种神秘的幻觉……

  “铃……”我飞快地跑出教室,这才见到晨雾变得柔和,它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人,给我们一种湿润清凉的感觉,渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……

  小学四年级写景作文 篇44

  星期天,我们一家人去登黄山。站在山脚下,抬头一望,这刀仞高山险峻陡立,蔚为壮观。有人说,山是一个巨人,屹立在大地之上,深情地俯视着世间万物;有人说,山是一位母亲,敞开广阔的胸怀,供万物生息繁殖;还有人说,山是一个衣橱,春夏秋冬,着装各不相同。而现在,在我面前的,不是威严的巨人,不是慈祥的母亲,也不是一个神秘的衣橱,而是一只凶猛的拦路虎,征服这座山,对我来说,是一个巨大的考验。

  我深吸一口气,为自己鼓把劲,一把抓住绳索,踏上崎岖的登山之路。这路,坎坷陡峭又漫长,我一步、两步的向前挪动着。渐渐地,我越来越感到轻松,步伐也越来越轻盈,那是刚毅挺拔的松为我鼓舞,是凉丝丝的风为我加油,是潺潺作响的清泉为我送行。每当我打算停下脚步歇息的时候,山告诉我,来吧,胜利就在眼前。终于,在这一声声的鼓舞中,我登上了最高的山峰。

  站在山顶环望四周,只见郁郁葱葱的松林,似火一样的枫林和缥缥缈缈的云雾,让人感觉进入了仙境。而漂浮在云雾中的一个个峰顶,就像夕阳映红下的茫茫大海中点缀的一座座岛屿。这饱经狂风暴雨仍巍然不动的山峰,让我敬佩不已。

  小学四年级写景作文 篇45

  窗外的细雨斜斜地飘着,我就在细雨中骑着单车,想穿雨衣又嫌它太笨重了。为了那么细小的雨而穿雨衣――太不值得了。

  在路上,我一直在想一个问题,不是什么物理数学难题,而是一个很无聊的问题:

  一盆水+一只水牛=?

  够无聊吧!一般的答案是:那只水牛喝光了那盆水,所以还剩一只水牛,很愚蠢的答案就是:一个东西+一个东西=两个东西。最死板的答案莫过于此,如今我又听见一个令人捧腹的回答:那只水牛在那盆水里学游泳――淹死了。

  很奇怪的答案,它在现实生活中也许从未被人想起过,就算别人听见了,也一定回嘲

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