大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题二年级下册《大象的耳朵》课文原文朗读，二年级下册《大象的耳朵》课文原文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过课文吧，课文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级下册《大象的耳朵》课文原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

　　这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

　　小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夹了?”

　　大象说:“我生来就是这样啊。”

　　小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”

　　后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的'呢?”

　　小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

　　大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

　　怎么才能让耳朵竖起来呢?每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

　　可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

　　最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

　　大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。