大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题生命的价值阅读提出问题，《生命的价值》阅读练习及答案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　《生命的价值》阅读练习及答案 篇1

　　①有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

　　②院长总笑而不答。

　　③有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

　　④第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

　　⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。

　　⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

　　1. 请写出文章的六要素。

　　①时间：

　　②地点：

　　③人物：

　　④事情的起因：

　　⑤经过：

　　⑥结果：

　　2. 石头先后被送到哪些地方去卖？结果如何？

　　3. 普通的石头为什么成了稀世珍宝？你从这个故事中得到什么启示？

　　4. 第②段中的“总”字与前文哪个词照应？第⑤段中的“竟”字能否去掉？为什么？

　　参考答案

　　1.①时间：有一天、第二天。

　　②地点：孤儿院、市场。

　　③人物：男孩，院长。

　　④起因：男孩对自己的前途很悲观。

　　⑤经过：男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”，结果石头被传扬成“稀世珍宝”。

　　⑥结果：男孩受到了启发。

　　2.石头最先送到市场去卖，后又被送到黄金市场，最后被送到宝石市场去卖。结果：一块石头，在不同的市场，价钱不断地增高。但不管别人出什么价钱男孩都不肯卖。

　　3.“一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，所以变成了稀世珍宝。”此外，这题的后一个问题是开放性题目，只要言之有理，就可以得分。

　　4.“总”字与前文的“常常”照应，它们都是副词，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心极其痛苦。“竟”字不能删去，因为“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。

　　《生命的.价值》阅读练习及答案 篇2

　　有一个生长在孤儿院的男孩儿，常常悲观地问院长：“象我这样没人要的孩子，”院长总是笑呵呵地不回答他。

　　有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是"真卖"，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

　　第二天，男孩儿蹲在市场的角落，意外的有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高10倍的价钱要买那块石头。

　　最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。

　　男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀告院长，院长望着男孩儿，徐徐说到：“生命的价值就象这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜，惜售而提升了它的价值，就被说成稀世珍宝。你不就象这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值啊！”

　　后来，这个男孩明白了生存下来的意义。在他的不断努力下，他终于走上了人生的幸福之路。

　　一、请写出文章的六要素.

　　时间:

　　地点:

　　人物:

　　事情的起因:

　　经过:

　　结果:

　　二、地2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?

　　三、第5自然段 空格加点字“竟”能否去掉?为什么?

　　四、 “明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是"真卖",记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖.”你能解释这个句子中单引号的作用吗?

　　五、“你不就像这石头一样?”是个什么句式?可以改成什么句式,意思不变?

　　六、普通的石头为什么成了稀世珍宝?你从这个故事中得到了什么启示?（请用文中的话回答）

　　答案：

　　一、（1）时间：有一天

　　（2）地点：孤儿院

　　（3）人物：小男孩、院长

　　（4）起因：小男孩总是悲观地问院长生命的价值

　　（5）经过：院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”，结果石头的价钱越涨越高。

　　（6）结果：小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。

　　二、答：1、第2自然段中加点的字“总”与上文“常常”相照应。2、这两个词强调男孩一直以来不明白生活的意义，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心非常痛苦。3、院长在等待恰当时机让男孩通过生活实际来明白生活的意义。

　　三、答：1、第5自然段中加点的字“竟”不能去掉。因为“竟”表示出乎意料，说明这块石头极其普通，由于对它的珍惜使它身价倍增，这是男孩没有想到的。2、这也恰是院长的用心所在，“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜，生命就会有意义，有价值”。四、

　　四、答：1、这个句子中的单引号的作用是强调，强调不管别人出多少钱都不能卖掉这块石头。2、为了能让男孩明白生命的价值在于自我珍惜的道理，只要自己珍惜，石头都能变成稀世珍宝，何况是人？

　　五、答：“你不就像这块石头？”是个反问句。可以改成陈述句——你就像这块石头。六、

　　1、生命的价值就象这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜，惜售而提升了它的价值，就被说成稀世珍宝。

　　2、只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值啊！

　　《生命的价值》阅读练习及答案 篇3

　　生命的价值

　　有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?

　　院长总笑而不答。

　　有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖 ，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

　　第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍 的价钱要买那块石头。

　　最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。

　　男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：

　　生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

　　1、请填写本文的六要素。 (1)时间： (2)地点： (3)人物： (4)事情的起因： (5)事情的经过： (6)事情的结果：

　　2、第2自然段中加点字总与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?

　　3、第5自然段中加点字竟能否去掉?为什么?

　　4、结合上下文说说院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示 ，为什么不说卖 ，而是说展示?

　　5、普通的石头为什么成了稀世之宝?你从这个故事中得到什么启示?

　　6、应该怎样读最后一个自然段中院长的话?请在你选择的一项后面画√ 。

　　A、语速较快，真诚地，喜出望外地。( )

　　B、语速较慢，欣慰地，满怀激情地。( )

　　C、语速较慢，深沉地，语重心长地。( )

　　参考答案：

　　1.(1)某天(2)孤儿院、市场(3)男孩儿、院长(4)男孩儿对自己的生命很悲观。(5)男孩儿按照院长的吩咐拿一块石头到市场去卖，由于惜售，石头被传扬成稀世珍宝(6)男孩儿明白了，只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

　　2.总与上文中常常相照应，说明男孩一直 对自己的生命极其悲观，内心非常痛苦。

　　3.不能去掉。因为竟表示出乎意料，男孩没想到一块极其普 通的石头，由于他的珍惜，而身价倍增，这恰是院长的用意，用竟很好地突出了中心。

　　4.卖是用 东西换钱。当石头到了宝石市场时，已成了稀世珍宝，已无法用金钱来衡量它的价值，所以说展示而不说卖 ，由此可见作者用词很准确。

　　5.一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值。启示：只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值。

　　6.C

　　《生命的价值》阅读练习及答案 篇4

　　①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?

　　②院长总笑而不答。

　　③有一天，院长交给男孩一块石头，说：明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。

　　④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。

　　⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为稀世珍宝。

　　⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。院长望着男孩，徐徐说道：

　　⑦生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

　　生命的价值 练习题：

　　1.石头先后被送到何处去卖?结果有何异同?

　　2.普通的石头为何成了稀世珍宝?你从这个故事中得到什么启示?

　　3.第5自然段中加点的竟字去掉好不好?为什么?

　　生命的价值阅读答案：

　　1：市场黄金市场宝石市场。相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。

　　2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。

　　3:不好，竟凸现的是一种出乎意料的结果。文中一块再普通不过的石头被传为稀世珍宝是男孩所想不到的，一个竟字在句中起转折作用。如果去了，就达不到这样的表达效果。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。