大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题《似是故人来》歌词细雨霏霏，《似是故人来》歌词很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　歌曲是由歌词和曲谱相结合的一种艺术形式，也是一种表现形式。下面是小编整理的《似是故人来》歌词，欢迎阅览。

　　《似是故人来》

　　同是过路，同做过梦

　　本应是一对

　　人在少年，梦中不觉

　　醒后要归去

　　三餐一宿，也共一双

　　到底会是谁

　　但凡未得到

　　但凡是过去

　　总是最登对

　　台下你望，台上我做

　　你想做的戏

　　前世故人，忘忧的你

　　可曾记得起

　　欢喜伤悲，老病生死

　　说不上传奇

　　恨台上卿卿

　　或台下我我

　　不是我跟你

　　俗尘渺渺

　　天意茫茫

　　将你共我分开

　　断肠字点点

　　风雨声连连

　　似是故人来

　　何日再追，何地再醉

　　说今夜真美

　　无份有缘，回忆不断

　　生命却苦短

　　一种相思，两段苦恋

　　半生说没完

　　在年月深渊

　　望明月远远

　　想象你忧郁

　　留下你或留下我

　　在世间上终老

　　离别以前

　　未知相对当日那么好

　　执子之手

　　却又分手

　　爱得有还无

　　十年后双双

　　万年后对对

　　只恨看不到只恨看不到

　　《似是故人来》散文

　　重逢的那天，雨很大。

　　那天，是周五下午，在四点二十五分时，我到达车站。书包里装着六年级春游时的合影照。

　　上车时，四点三十六分。只剩最后一个位置，我垂眼，没有去坐，扶着栏杆，又一次的看着这张照片。照片上的同学，笑容各式各样。特别的是，班里那个搞笑分子的嘴角夸张的弯起。看着他，我的嘴角也不由自主的上扬。但看到中间微笑着的老师的时候，心里不禁有些黯淡。

　　无论多少次看到照片上的老师，心里都有股失落感。不是不能习惯，而是不想去习惯，记忆里的她还残留在我的脑海，甩不开，也挥不去。

　　二年级的时候，她接手我们班，我至今都忘不了，当我站在新教师门口徘徊时，那个扎着晃荡马尾辫、泛着青春气息的女老师，应是余光看到了我，也有可能是想向她接手第一个班的学生问候，不管出于什么理由，她眨了眨眼，朝我笑了。

　　向一个未知的陌生人微笑如春，那对当时的我来说是难以做到的。幼时的我那时看了看时钟，八点二十五分。我无比确认，在八点二十五分，我的到了她的笑容。

　　幼时的内心告诉我，我想和这个老师永远在一起上课。

　　然而，她和我只相处了三年。四年级的期终考试后，她陪我们最后一次放学，周围挤满了急着接孩子回家的喧闹人群，我跟她如往常一样道别。那时，其实班上已经在传她会被调走的事，那个搞笑分子颇有些神神道道的说，没看到隔壁班的老师已经换了吗，我们的也迟早会换的。而那时只是天真的'我不愿去相信而已。

　　道别时，我像是有预感般，回过头看了她一眼，她像是察觉到了我的目光，勾起唇，给予我春风般的微笑。那时，期末考试结束的我因她春风般的笑容，喜上更甚，蹦跳着回家。那时，是四点四十五分。

　　五年级的开学仪式，让我差点哽咽。我看到那个本应是她的位置上，没有看到她晃荡着的马尾辫，更没有她的影子。我看了看时钟，八点二十五分。于八点二十五分，我不敢相信，我失去了她的陪伴。

　　往事在公交车的一个颠簸中就过去了，我甩甩脑袋，看向窗外过往风景，猛然发现自己似乎坐错了车。皱起眉，准备下一站下车。

　　一板一眼的女声提示到了，我正欲抬脚下车时，看向窗外的人，眸子蓦然一缩。

　　是她！我正欲奔跑过去时，脚步顿住了。她在和别的学生谈笑风生，看样子，似乎谈得颇为开心。心在那一刻，跌到了一个很深很深的地方。

　　驾驶位上的大叔探过头叫嚷着：“到底下不下车？”

　　我哭笑道。“对不起，打扰您时间了，我……下一站下。”

　　大叔骂骂咧咧的回过头去，我站好自己的位置。远处的老店传来了歌声，不过因为雨声，模糊不清。

　　我看了看公交车上的时间，四点四十五分。

　　那天，雨下得很大，我在一个陌生的站下车，脸上似乎有着雨水流过的痕迹。远处的老店依然放着老歌，我似乎听出了那几分难道的风韵。

　　“俗尘渺渺/天意茫茫/将你我分开/风雨声点点/似是故人来啊……”

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。