小学五年级语文上册作业设计 小学五年级语文上册《新型玻璃》教案设计
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作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的人教版小学五年级语文上册《新型玻璃》教案设计范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习目标
知识与技能
1、认识4个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。
2、准确、流利、有情感地朗读课文,理解课文内容,明白课文介绍的新型玻璃的特点和作用。
3、领悟作者的表达方法,并学习运用。
过程与方法
通过质疑、探究掌握本课的知识点。
情感态度与价值观
了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中所起的主要的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
教学重、难点
1、让学生知道新型玻璃的特点和作用。
2、学习运用本课所使用的表达方法
课时安排:
2课时
教学过程
第一课时
一、导入、板题
我相信同学们都看见过玻璃,而这篇课文将向我们介绍几种我们从没有见过的玻璃:——《新型玻璃》
二、出示自学目标
1、学习本课的生字新词,并且能正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪”等词语。
2、知道课文介绍了几种玻璃?
三、出示自学指导
1、自由读课文,能将字音读准,语句读的通顺连贯。
2、自学生字:画出文中的生字词同桌互读,提出不理解的词语小组交流、解答。
3、再次朗读课文,思考:这篇课文写了几种新型玻璃?
四、学生自学
五、检查自学情况
1、指名逐段读课文,检查是否达到了正确、流利朗读课文,重点指导易读错的字音。
2、生板书文中的生字词,共同学习。
3、自主读课文,思考:这篇课文写了几种新型玻璃?
六、当堂训练
1、比一比,再组词。
型()费()付()形()废()寸()占()绸()阻()浅()粘()调()祖()践()
2、用可以……可以……可以……也可以……造句
七、小结:
这节课你有什么收获?
第二课时
一、导入
同学们通过上节课的学习我们知道了几种新型玻璃?他们都有什么特点和用途呢?这节课我们接着来学习。
二、出示自学目标
朗读课文,思考:
1、新型玻璃的特点和作用
2、课文清晰地给我们介绍了五种新型玻璃,作者在介绍时使用了几种说明方法?
三、出示自学指导
1、朗读课文,小组讨论:新型玻璃的特点和作用。
2、画出课文在介绍五种新型玻璃时所使用的几种说明方法?
四、学生自学
五、检查自学情况
1、小组汇报新型玻璃的特点和作用
2、说说介绍五种新型玻璃时所使用的几种说明方法?
六、当堂训练
将自己最喜欢的新型玻璃(可以是自己设计的,也可以是课文中介绍的)的特点、作用等用自己的语言写下来并讲述给你的家人或朋友听。
七、小结:
你觉得今天的语文课,学得怎么样?学了课文后,有什么感触?
八、板书设计:
新型玻璃种类特点作用
夹丝网防盗玻璃自动报警防盗
变色玻璃能随着阳光的强弱而改变颜色“自动窗帘”
吸热玻璃吸热,阻挡冷空气可使室内冬暖夏凉
吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱
夹丝玻璃非常坚硬,不易破碎适于高层建筑使用
本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。