2017年对JAOS的41个代理机构成员中的38个进行的一项调查发现，有78,109名学生出国旅行-与2016年的调查相比，减少了1,000名，而40个教育机构对此做出了贡献。

“当今大学是我们的竞争对手”

JAOS执行秘书星野达(Tatsu Hoshino)说：“如今，大学是我们的竞争对手。”“但我们也尝试与他们合作，我们的一些成员已成功地被他们外包了。”

政府项目，例如TeamUp Campaign2015和Tobitate!(明天的飞跃)2013年的青年大使计划寻求增加出国旅行作为其学习一部分的学生的数量。

JAOS表示，分析显示出站人数已持平而不是下降，这是由于专注于斐济的特工于2017年撤回了JAOS会员资格。

星野指出，特工没有参加调查，以前每年大约派出900名学生。

Hoshino补充说：“总体而言，日语的语言市场仍在增长，”政府的财政支持诱使准语言学生通过大学课程出国学习。

从2016年的19,024名下降到2017年的17,849名，而菲律宾和加拿大则分别增长了500名和400名。这意味着菲律宾已超越英国，成为随JAOS成员出国旅行的学生的第四大目的地。

“加拿大是的替代目的地。由于安全和移民问题，我们认为的吸引力减弱。” Hoshino告诉The PIE News。

尽管仍然是学生最大的出国目的地，但的学生人数下降了1,130人，其中语言学生占了最大的比例。但是，根据JAOS的统计，近年来，想要进入大学学习的高中生人数一直在增加。

“我们认为，由于安全和移民问题，的吸引力降低了”

那些寻求在获得学士学位的学生从前一年的680名增加到2017年的741名，增加了2017年的741名。

在其他地方，寻求初中升学的学生从15200人增加到670人，从15200人增加到15870人，JAOS说，这可能是因为希望孩子成为“具有全球职能的专业人员”的父母之间的“意识提高”社会”。

但是，根据JAOS的说法，传统上最流行的“海外语言学习”选项已经减少。据统计，澳大利亚减少了约350名学生，从2016年的17,411名下降到2017年的17,076名。

除加拿大外，另一个正在逆势发展。2017年，菲律宾共有6755名学生，两年内增加了2837名学生，菲律宾正成为希望在海外学习英语的学生的目的地。

Hoshino说：“菲律宾的ELT学校提供了不同的价值，例如负担得起的价格，一对一的课程，的现场支持人员，更近的距离等。”