一项新的分析揭示了澳大利亚在NAPLAN中表现最好的学校如何保持成功。

负责评估计划测试的组织ACARA最近更新了24所在阅读，写作和计算能力方面取得最大进步的学校的概况。

通过从涉及这些学校的案例研究及其评估方法中汲取灵感，出现了关键主题–即，重点放在根据学生的个人学习风格进行量身定制上。

ACARA首席执行官大卫·德·卡瓦略(David de Carvalho)表示，寻找在这些学校中普遍使用的方法可以揭示有可能被广泛应用的实践。

他说：“这为提高识字和算术成就的有效证据提供了帮助。”

但是，介绍的24所学校不一定是那些取得高平均成绩的学校，而这些成绩通常与社会教育优势紧密相关。

“相反，我们所采取的方法是与两所学校的学生相处，以及学校的社会教育优势水平，取得了超出您预期的进步。他们年复一年地一直在这样做。”他说。

“因此，重点是学校在有目的和有系统地为学生取得进步方面做些事情。”

这些学校分别来自澳大利亚各地，分别来自政府，天主教徒和独立机构，其中有9所学校的计算能力，8所阅读的语言和7所写作的学校。

以下是ACARA认定的24所澳大利亚学校，在阅读，写作和计算能力方面一直取得长足进步：

维多利亚Bacchus Marsh小学

维多利亚巴拉瑞特克拉伦登学院

新南威尔士州坎利维尔高中

新南威尔士州卡林福德西公立学校

凯瑟琳·麦考利·韦斯特米德，新南威尔士州

新南威尔士州伊斯特伍德公立学校

新南威尔士州Fairfield Heights公立学校

新南威尔士州Girraween公立学校

新南威尔士州霍恩斯比北公立学校

西澳大利亚州科尔比天主教学院

昆士兰州Kurwongbah公立学校

新南威尔士州莱希哈特公立学校