如何减轻两年制和四年制大学之间的转移

代顿大学校长Eric Spina讨论了私立大学与当地社区学院的合作关系，以帮助学生适应并避免超额费用。

对于许多社区大学生来说，通往四年制教育的道路上充满了问题：哪些课程会计入我的学位?它要花多少钱?我在哪里可以获得有用的信息?当他们在一个校园找到自己的路时，是时候转移到另一个校园了。

然而，太多的社区大学生从不踏上大学校园，也没有攻读学士学位。事实上，根据人才倡议组织(ATI)的说法，每年有超过50,000名学生“完全准备好在四年制大学中取得优异成绩”，但“未能转移”。

单独与他们交谈，您可以更清楚地了解他们的障碍。高等教育政策研究所记录了令人困惑和复杂的财政援助程序的故事，这使得学生们不知道从一年到下一年将获得多少资助?不可预测的非侵权费用迫使一些人放弃像教科书这样重要的教育资源;与两年制学校相比，四年制学校的价格更高。

转学生应该采取更全面的教育方法 - 提供透明成本的无缝学术途径，支持他们，并从一开始就将他们包括在两个校区。

解决障碍

了解这些障碍并解决这些障碍是两回事，但代顿大学和辛克莱社区学院之间的合作采取了整体方法。它首先要告诉学生他们将在完整的四年制课程和两个学位之前预先支付的费用，甚至在他们注册之前。

透明度和合作是UD辛克莱学院的基石-这是一所私立天主教研究型大学的代顿大学与俄亥俄州最大的社区学院之一辛克莱的合作伙伴关系。我们的校区距离代顿大约一英里，但即使有多年的衔接协议，一些学生也看不到通过U代顿学位的明确路径。

现在是第四年，该学院帮助消除财务障碍并消除意外。当学生申请学院时，大学会给他们一份详细的，个性化的经济援助信，其中包括四年的网络学费锁。该大学还取消了费用，并提供教科书和留学奖学金。现在判断学生毕业对学生借贷的影响还为时过早，但这种价格透明度帮助我们的四年制学生按时减薪。

转学生面临的另一个挑战是，他们有时会觉得自己错过了在大学校园体验四年住宿学习的机会。该学院通过让学生在辛克莱上课期间使用U of Dayton设施和课程来解决这个问题。他们可以参加U of Dayton体育赛事，加入大学的270多个学生组织，参观图书馆和设施，利用同伴指导，甚至加入游行乐队并进行本科研究。他们还在两个校区都有学术顾问。

学院学生可以从每个本科学术部门提供的约60种途径中进行选择，确保他们在转学时不会浪费时间(和金钱)丢失学分。

虽然我们很自豪能够成为这种公私合作的典范，但我们知道，我们并不是唯一一个致力于创新计划和合作伙伴关系以解决转学生面临的障碍的人。

ATI指出了北卡罗来纳大学教堂山分校卡罗莱纳学生转学卓越计划等案例。该计划确定并支持转学生，要求他们承诺提供咨询，同伴辅导和其他活动，以便他们在转学前熟悉大学的文化和学术。因此，根据ATI 2018年的一份报告，自项目启动以来，84%的参与者已经毕业。

其他一些例子包括阿肯色大学，该大学最近设立了奖学金，在转学后为社区大学毕业生提供相同的奖学金;加利福尼亚大学洛杉矶分校，优先考虑最高级别的转学并庆祝它;和华盛顿大学，提供专门的转移资源，包括单独的方向。

鉴于每年有超过100万名学生在社区学院寻求学位或证书，这些和其他努力可以共同产生巨大影响。

就是现在

大学现在开始工作以改善转学生的体验非常重要。它需要最高层的承诺来设计新的计划，并在真正有所作为的机构之间建立牢固的伙伴关系。

创建UD Sinclair学院需要近两年的工作，涉及来自两个校区的数十人 - 教务长，教师，院长，注册商和员工，包括学生发展，招生，经济援助等。正在进行的联合衔接委员会继续增加途径并解决问题。

该学院仅从少数学生开始，但今天有124名学生参加该计划并在辛克莱学习课程。此外，46名学院学生已经转学并正在代顿大学上课。

我已经看到了它为每个学生带来的不同。甚至在他开始上大学课程之前，首批入读该学院的学生之一Oscar Ntakontagize就能够参加我们的少数族裔工程课程，并与一位使用先进复合材料的工程学教授完成暑期实习。玛丽亚·洛伊德(Maria Loyd)，我们的第一个学院毕业生-从来没有想到自己是代顿校友，但是自豪地在今年5月毕业时在舞台上握手-现在是当地一所小学的数学和科学教师。

通过全面的方法，高等教育可以帮助更多的学生按时毕业，透明的成本和更好的，更积极的经验将使他们获得成功。

成千上万像奥斯卡和玛丽亚这样才华横溢，充满动力和能力的学生已经准备好茁壮成长并取得成功。让我们清除障碍，帮助他们做到这一点。

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