为什么在儿童的心理成长中 学习比学术更重要

心理学教授表示，游戏对孩子的整体发展至关重要，而不是学术训练。

根据教育领域着名的思想领袖彼得格雷的说法，游戏对儿童的心理成长比学术培训更有价值。

波士顿学院心理学研究教授格雷说：“我们将传统观察视为一种休假，但它远不止于此，对儿童的整体发展至关重要。”

“戏剧提升了创造力，因为它涉及一些想象力。”

格雷说：

在孩子的生活中玩耍的重要性

此外，学术训练永远不应成为不让孩子们玩耍的借口，因为它会剥夺他们从自我选择和自我导向的游戏中学习的机会，格雷说，他强调了游戏在儿童生活中的重要性。

“成年人应该明白，尽管他们想到以某种方式教育孩子，但孩子们通常会通过观察周围环境并以自己的方式探索世界来学习，”他进一步说道。

格雷已经开展并发表了神经内分泌学，发展心理学，人类学和教育方面的研究。他最近的研究主要集中在游戏在人类进化中的作用，以及当孩子们自由地通过游戏和探索教育自己时。

格雷在他的书中对这些想法进行了扩展，“免费学习：为什么释放出本能让孩子们更快乐，更自立，更好的生活学生”。

除了研究教育功能的“内容和方式”之外，学前教育工作者还需要关注“为什么”教学要素。

KLAY的培训和发展负责人Meghna Yadav说，

她说，一位老师需要知道唱歌和与幼儿一起做艺术和工艺的原因。

“因此，这需要一个正式的国际标准培训计划，该计划由已建立的教师培训机构，ECCE(幼儿保育和教育)技术以及anganwadis和私立幼儿园教师的职业绘图策划，”她补充说。

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