澳大利亚英语质量保证机构NEAS已启动了一个新框架，以认可ELT教师资格，以加强整个行业的标准，并帮助提供者和教师了解英语教学的要求。

该框架在5月的NEAS管理会议上启动，是在教师和提供者对需要了解教师资格质量的反馈后制定的。

“我们觉得为什么不从最重要的要素开始，那就是老师到学生的要素”

NEAS首席执行官Patrick Pheasant说：“我们的目的是能够为学生，包括老师在内的整个生命周期提供高质量的认可。”

“它的重点实际上是响应不断要求NEAS询问其特殊资格是否满足监管机构要求以及NEAS认可中心要求的老师的要求。”

Pheasant最初在四个职业和高等教育提供商的试点中进行了测试，称该框架填补了澳大利亚ELT内部的需求空白，目前该框架缺乏一套涵盖这两个领域的谨慎课程标准。

他说：“整个行业对此过程有着极大的既得利益，”他说。

“我们感到为什么不从最重要的要素开始，那就是老师对学生的要素。为什么不看看老师如何对所提供的哪些课程是好的提供一些指导呢?”

尽管NEAS已在个人层面上保证了质量合格的教师资格已有15年之久，但Pheasant补充说，该框架将为提供者提供一套原则，以发展将在整个澳大利亚认可的资格。

他说：“那里有很多很棒的课程，但是很难。”

“我们接到了想进入ELICOS并教授英语的老师的电话，他们发现真的很难选择，因为网上有很多东西在做广告。”

2018年10月，NEAS在澳大利亚ELT的“关键时刻”与澳大利亚英语签署了谅解备忘录。