怀俄明州的两个中学教育专业的Big Piney的Jeff Bell和Sheridan的Tyra Relaford是怀俄明州的两个中学专业的学生，​​作为2019年LIFT(通过教学学习基础知识)项目的成员，正在支持怀俄明州的中高中学生的科学教育。队列。

LIFT项目是由怀俄明州宇航局太空资助财团的高空气球计划开发的，并得到了科学基金会为期三年的资助。LIFT汇集了具有科学，工程和教育背景的威斯康星大学本科生，以开发真正的K-12科学项目和高空热气球课程。

Shawna McBride说：“ LIFT项目通过吸引大学生参与开发现成的热气球项目，从而帮助我们将热气球计划提升到一个新的高度，该项目为教师提供了发射前和发射后，基于标准的活动和课程，” NASA太空资助计划主任。“这为我们的本科生提供了动手，跨学科的学习经验，并为该州的K-12学生提供了更深入，更全面的STEM(科学，技术，工程，数学)丰富活动。”

伙伴学校中的K-12师生将通过开发现实生活中的工程设计挑战并在随后的几年中使用课程来从该计划中受益。这些活动和准同伴导师可以帮助激发K-12参与者对STEM领域的兴趣。职前教育者从制定课程计划，带领K-12学生的课堂和提高科学素养方面获得经验。

教育专业是两个跨学科团队的一部分，每个团队都与怀俄明州的一所合作学校的一名老师配对。贝尔的团队由物理学/天文学专业的玛丽·布洛克(Mary Block)组成。机械工程专业的Garrett Burrows;纽卡斯尔高中的科学讲师Jim Stith。Relaford加入了物理学/天文学专业的Jacob Plowman。乔希·克里普斯(Josh Crips)，电气工程专业;以及来自UW实验室学校的中学老师Teresa Strube，Andy Pannell和Theresa Williams。