大家好，小柏来为大家解答以上问题。怎样快速记忆化学知识，怎样记忆化学知识很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、一、歌曲的记忆方法

2、背歌的方法是用音韵学整理需要记忆的化学知识，集知识性和趣味性于一体，读起来朗朗上口，容易记忆。比如将烧瓶中的液体倒入试管的操作曲：“用三个手指按住标签，两只眼睛相对落下。”“三指握”指用拇指、食指、中指握住试管；“观察滴”是指在灌注液体时观察试管内的液体量，防止过度灌注。比如氨氧化制硝酸可以编以下韵：“加热催化氨氧化，用氨化氮气水加热；一氧化氮重新氧化，二氧化氮变成棕色；二氧化氮溶于水，当硝酸生成时，它就出来了。”。元素符号、化合价、溶解度表等。都可以编成歌曲来记忆。歌曲确实可以在教与学的过程中帮助记忆，让你轻松愉快地巩固学习成果。二、谐音记忆法

3、谐音记忆法就是把化学需要记忆的内容和日常生活中的谐音结合起来记忆。比如地壳中元素的前三个百分比是“氧、硅、铝”，调和的北音是“养女孩”。再举个例子，金属活性的顺序是：钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁；锡、铅、铜、汞、银、铂、金的谐音是：“把那个漂亮的新锡铅系列加起来，总共有一百斤。”三、识记方法

4、知记忆就是对一些抽象的概念进行自我理解和再加工，然后熟练地记忆。例如，用氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作如下：实验开始时，先通风，再加热；实验结束后，停止加热再通风，这样就可以记录为“煤气早出晚归，酒精灯晚来早出。”例如，这四种基本反应类型分别被理解为“分裂成两个”(分解反应)、“结合成一个”(结合反应)、“取代”(置换反应)和“交换”(复分解反应)。四、联想记忆法

5、联想记忆法是用联想的方法记忆一些化学实验或概念。联想法是一种具有验证性的记忆方法，是新旧知识联系的产物。在化学，的教学过程中，我们应该把握问题的特点，从而发展相互之间的联系。比如记住用氢、碳、一氧化碳还原氧化铜的实验过程，可以用实验联想、比较联想，然后把单质和化合物这两个概念放在一起记忆：“由相同(不同)元素组成的纯物质叫单质(化合物)。对于单词少、单词乱、难记的小问题，要抓住关键词，进行陌生联想。例如，在肥皂、石油、造纸、纺织、印染等行业使用氢氧化钠，可以记录为“纸(织物)用脂肪油染色”。第五，浓缩记忆法

6、浓缩记忆法是基于对一种化学知识或规则的深刻理解，可以选取有代表性的词或词缩略成一个提纲进行记忆。比如实验室制氧的七个实验步骤是：“检查、安装、夹取、点取、收集、移动、熄灭。”“检查”是指检查装置是否漏气；“装载”是指将药物装入试管；“夹紧”是指将试管夹紧在铁架子上；“点”是指点亮酒精灯；“接收”是指收集气体；“移动”是指先将导管移出水面；“熄灭”是指熄灭酒精灯。比如过滤操作中的注意点集中为：“一棒两低三倾向”。六、猜测记忆法

7、猜谜和背记是把一些化学知识编织成翔实、有趣、生动、幽默的谜语来记忆。举个例子，记住一氧化碳本质的谜语是：“左边的月亮是弯的，右边的月亮是圆的，新月可以升温，满月可以支持燃烧，它有毒无色，它

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。