一名青少年因长期患病而去世。当我问他想从学校获得什么服务时，他最初说他不希望接受特殊治疗，会因学校心理保健人员的咨询而感到尴尬，并且如果他的许多老师要求谈话会令他不舒服向他讲述他的悲伤。

同时，学生觉得学校应该以某种方式考虑到他的情况。

该学生告诉我：“我不知道学校应该怎么做。”“但是我只是失去了我一生中最爱的人，他们的举动好像什么都没发生。”

在我作为专门研究学校危机和儿童丧亲的成长行为儿科医生的多年中，我相信这种困境-即需要做的足够但不能压倒正在悲伤的学生或试图提供帮助的成年人-学校面临的主要挑战。

在遭受重大损失之后，学生通常会寻求需要信任的成年人认出自己的损失，真诚表示同情并提供帮助的东西，但往往没有得到。

共同的经验

损失在童年时期很常见–每10个孩子中就有9个经历亲密的家人或朋友的死亡，每20个孩子中就有1个经历父母的死亡。

相反，为支持悲伤的学生而进行的教师准备很少见。在教师联合会和纽约生命基金会进行的一项最新调查中，有93%的教师报告说他们从未接受过任何有关如何支持悲伤学生的培训。他们认为缺乏培训是阻止他们与班上悲伤的学生接触并提供他们所需要的支持的主要障碍。由于担心他们会做错事情或说错话，只会使事情变得更糟，因此一些教育者选择说什么也不做。

考虑到这一问题，我提供了一系列见解和建议，教师可以采用这些见解和建议，以减少最近失去亲人的学生的学校压力。尽管此建议针对的是教育者，但尚存的父母，看护人或任何关心如何帮助丧亲学生的人都可以使用此建议代表他们进行倡导。

不采取行动的后果

什么也不说对悲伤的孩子有很多意义。它表明成年人要么不知道，不感兴趣，要么不愿意帮助。这使孩子们对所发生的事情以及如何应对感到困惑。这使儿童得不到支持，并迫使他们独自悲伤。成人应伸出援助之手，让悲伤的儿童，并让他们知道自己知道并关心他们，并愿意提供支持和帮助。

没什么好说的

以“至少”开头的任何内容都应重新考虑-“至少她不再痛苦”或“至少您仍然有父亲”通常无济于事。这表明成年人对孩子的悲伤情绪感到不舒服，并试图“振作起来”悲伤的孩子，以限制成年人自己的不适。不要鼓励孩子隐藏自己的情感或反应，不要觉得自己必须隐藏自己的情感。是真实的和真实的。告诉悲伤的孩子您为他们的损失感到抱歉，并询问他们的感受和表现。

您没有什么可以说的，可以使一个悲伤的孩子再次得到一切。因此，多听多说话。关于悲伤的孩子，该说些什么以及该说些什么的其他指南可以在“悲伤的学生：教师指南”中找到。

参与同行

同伴希望并且可以成为支持悲伤儿童的重要来源，但常常不确定该说些什么或做什么。向他们提供建议，并提供实用的建议。这将有助于悲伤的孩子获得同伴的重要支持，并减少他们的孤立感。这也将减少同s取而代之的重复性和侵入性问题或取笑悲伤的孩子的可能性。

提供学术住宿

悲伤的孩子经常会学习能力暂时下降。他们可能由于无法入睡，难以集中精力和学习新材料而感到疲倦，或者可能在家庭环境中遭受严重破坏，从而难以学习或完成家庭作业。

悲伤的孩子应该将学校视为舒适和支持的地方，尤其是在迷路的时候。如果他们担心失败，学校将成为额外困扰的源泉。在孩子表现出学业失败之前，教师应提供教育支持。更加频繁地检查，以确保他们正在学习新材料并能够跟上工作量。

与其他老师，讲师和教练交谈，并尝试帮助悲伤的学生平衡所有责任。如果学生需要为重要的音乐会做准备，那么也许学术老师可以减少一些任务。悲伤的学生可能需要暂时减少或修改其工作量。如果主要报告似乎不胜枚举，请用更短和更易于管理的作业代替。如果他们很难完成一个单独的项目，请考虑一个可以促进同伴支持的小组项目。

更加敏感

教师还可以更加敏感地介绍活动。例如，如果您要为母亲节做一个项目，则通过告诉学生您认识到一些孩子可能没有活着或与他们生活在一起的母亲来介绍这项活动。他们仍然可以记得母亲，完成活动，或者可以选择专注于另一个重要的女性家庭成员。这也将帮助其母亲可能因其他原因而被部署在中或被或离开的学生。

帮助孩子处理悲伤的诱因

许多事情可能会使孩子们为死去的人而感到悲伤，并使他们暂时感到悲伤的复活。可能是老师或同伴的评论，例如“我周末和妈妈一起去购物”，或者是课堂课程的一部分，例如健康教育课程，其中提到了类似的死亡原因。

感恩节或寒假等假期往往涉及与亲人共度时光，并可能加剧失落感。让学生知道这些触发因素可能会发生，并制定安全计划。如果学生感到沮丧并担心自己无法控制自己的情绪，可能会被允许短暂走出教室。当发生这种情况时，要发出一个信号以进行交流，而这不会引起学生的注意。为学生前往何处以及可以与谁交谈制定计划。如果学生知道自己有能力离开学校，他们通常会感到不堪重负，更有可能继续上课并继续上课。

欲获得更多信息

该联盟以支持悲伤的学生提供了广泛的涉及到悲伤的学生，包括录像和书面总结问题免费学习模块。学校还可以了解更多有关如何通过“悲伤敏感学校倡议”帮助悲伤的学生的信息。