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年轻人大量使用数字网络来阅读，写作和评论文学文本。但是，根据以阅读平台Wattpad为例的一项新研究表明，根据标题是来自流行文学还是古典文学，阅读行为会发生很大变化。在巴塞尔大学的指导下，这种计算机辅助分析发表在《PLOS ONE》杂志上。

人们一次又一次地抱怨年轻人阅读不足，尤其是随着阅读深度的增加而迷失方向。但这忽略了年轻人不仅阅读印刷书籍，而且还使用几种不同形式的媒体阅读和撰写文学的事实。许多青少年求助于Goodreads，BücherTreff和LovelyBooks之类的网络，以阅读文学作品，与其他读者讨论文学作品，甚至撰写自己的文学作品。这被称为“社会阅读”。

从Wattpad平台上可以清楚地看到“社交阅读”的惊人规模，全世界每天有8000万以年轻人为中心，每天用50多种语言交换大约100,000个故事。狂热小说是一种特别受欢迎的类型，其中，狂热者在其中写着诸如哈利·波特之类的著名故事的延续。

计算机辅助分析

来自瑞士和的研究人员小组首次对数字阅读平台Wattpad的使用进行了更详细的研究。他们的研究结合了计算机辅助技术，例如网络分析和情感分析，以检测数百万个数据集中阅读行为的模式。

研究人员使用统计技术分析了全世界年轻人阅读和评论的书籍，并在Wattpad等平台上撰写了自己的著作。该分析研究了阅读偏好，对书的评论的情感和强度，年轻读者之间的网络以及潜在的教育影响。

热情的阅读

这揭示了年轻人不仅阅读青年文学(“青少年小说”)，而且阅读经典文学，例如简·奥斯丁或赫尔曼·黑塞，如何对单个句子进行多达数百次评论，并将这些作品用作故事的典范，从而使他们读得更深入。自己的。令人惊讶的是，年轻的读者在这一过程中高度地投入了情感。

但是，根据文本是归类为大众文学还是属于古典文学经典，还是存在明显差异。例如，与经典作品相比，在Wattpad上阅读和评论青少年小说的频率更高。研究人员还观察到，读者通常在前几章之后就停止阅读经典作品，而青少年小说则设法使读者对情节较长的部分着迷。

不同体裁的另一个方面是用户之间的交流程度：青少年小说的读者形成了具有强大社会联系，频繁互动的网络。另一方面，在经典著作的读者中，研究人员发现了一种更具认知取向的互动方式，用户可以互相帮助来理解和解释作品。

对文化的新认识

“这是第一次，我们能够分析阅读几乎实时的行为时，”研究负责人教授格哈德·劳尔，从数字人文实验室在巴塞尔大学说。“社交媒体正在引领我们对文化的理解。Wattpad，Spotify和Netflix之类的平台使人们能够以一种密度和准确性来理解文化，这超出了人文科学和社会科学的以往方法。”