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为了将分析带到大学课堂新的努力从数据洗衣开始

导读 上个月,由25所大学组成的联盟推出了一个新平台,该平台将从校园内的系统中获取信息,为大学课堂带来更丰富的分析。但它的领导者已经发现,

上个月,由25所大学组成的联盟推出了一个新平台,该平台将从校园内的系统中获取信息,为大学课堂带来更丰富的分析。

但它的领导者已经发现,将所有数据转化为教授可以实际使用的形式提出了一个混乱的挑战,需要一个项目负责人称之为“ 数据洗衣”。

需要明确的是,这不是数据清洗,这表明信息正在粉刷,以使其看起来更积极。相反,该组织表示,它正在努力完成标准化和组织信息的无聊但重要的工作,以便对其进行分析,以帮助完成学生保留工作。

运行数据平台的联盟称为Unizin,到目前为止,该组织的五个校区正在进行数据清理工作:印第安纳大学,俄亥俄州立大学,爱荷华大学,密歇根大学和麦迪逊威斯康星大学。但他们希望创建一个其他人可以使用的流程,并推动edtech公司更加严格地遵循标准,以便减少所需的清洁工作。

这样,大学有一天可以拥有一个仪表板,其中包括来自学习管理系统(LMS),学生记录,出版商运营的在线教科书平台以及教授使用的许多工具(如答题器)的信息。

“如果你想以任何有意义的方式进行数据驱动,那么你做这件事的能力在很大程度上取决于你正在使用的数据的质量,”Unizin首席技术官Etienne Pelaprat说。

移交数据集

第一个障碍是说服科技公司分享数据。

“人们使用LMS时会有很多第三方工具 - 其中一些基本上就像LMS一样 - 我们对第三方应用程序内部发生的事情没有任何了解,除了返回的等级“明尼苏达大学学术技术系统分析师Drew LaChapelle说道,他是Unizin的成员。“所有这些都是由供应商捕获的,他们通常不与我们分享。”

Unizin一直致力于利用其成员的集体购买力,所有成员都是大型大学。在过去的几年里,该集团已经与几家软件公司谈判了联合许可协议,并且在所有这些交易中,它要求这些公司让大学客户访问其用户创建的数据。Unizin要求公司遵循称为Caliper Analytics的技术数据标准,该标准由名为IMS Global的非营利组织开发。

爱荷华大学企业教学技术总监Annette Beck认为,“我们正在与供应商建立影响力,让他们明白自己在高层建设中占有重要地位。” “作为一个财团这样做会让我们真正有影响力。数字说话。但我们是否总会得到我们想要的一切?没有。”

锁定数据

一些Unizin成员暂时不再尝试新的数据平台,部分原因是安全问题。

该组织最近聘请了一名“校友官”,他与校园安全官员合作制定政策,管理系统中的数据如何处理和防止潜在的黑客攻击。

“我们正在摄取大量敏感数据,”Unizin的Pelaprat说。“一些机构仍在等待制定这些政策。”

即使在收集和清理数据之后,大学仍处于开发工具和策略的早期阶段,以利用课堂中的信息。

并不是每个受过高等教育的人都相信所有积累这些数据的工作都是值得的,有些人担心过分关注豆类计数会降低大学教学的质量和活力。

Pelaprat认为,大学只是处于学习分析学习的早期阶段,数据平台的一个目标是实现研究和实验。如果系统有效,它​​可以让大学进行跨越以前不可能的校园的实验。

“许多对学习分析持怀疑态度的观点指向可以产生的大量数据以及数据驱动的成功干预的相对贫困,”Pelaprat说。“数据的捕获和使用将与实际的教学和学习实践共同发展。”

换句话说,随着教授学习合并实时数据,教学可能看起来非常不同。“一个人将塑造另一个,”他争辩道。

自成立于2014年以来,Unizin一直面临批评,因为会员大学收取高额费用以及对其重点的质疑。但在上个月明尼苏达大学的一次会议上,与该团队合作的几位大学领导人表示,数据平台是该联盟成熟的一个例子。

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