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蒙氏幼儿园怎么样 蒙氏幼儿园好不好

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题蒙氏幼儿园怎么样,蒙氏幼儿园好不好很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  幼儿园课程是...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题蒙氏幼儿园怎么样,蒙氏幼儿园好不好很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。接下来由小编为大家整理出蒙氏幼儿园好不好,希望能够帮助到大家!

  蒙氏幼儿园好不好 1

  1、教育理念独特:蒙氏幼儿园的教育更为独特,强调儿童的内部潜在的能力极强,以理解孩子的内心世界和内在的潜力为教育的目的,注重孩子的教育必须遵循自然发展的规则,同时也强调教育要更好的适应儿童的天性,尊重孩子,对孩子的心智开展教学。

  2、硬件设备强:蒙氏幼儿园已经成立多年,形成了较为完整的体系,不仅吸收和创新了其他幼儿教育方法,而且在科学系统方面远远超过了其他教学方法。另外这个幼儿园能紧跟时代的发展而进步,在各个方面都表现的非常出色。家长给孩子们选择,可以让孩子接受更好的教育。

  3、以孩子为主:蒙氏幼儿园在教育方面,会以每个孩子的实际情况为主,在教育的过程中也会根据孩子的长短处,来给予更好的教育,所以选择这个幼儿园可以让孩子们学的更开心,得到的更全面。

  拓展:

  一、入园要求

  1、送宝宝入园时态度要坚决

  不管宝宝怎样拒绝入园,家长要高高兴兴送宝宝进去,高高兴兴和宝宝道别,并且承诺准时接宝宝回家。离开后,莫回头,也不要时不时来幼儿园探视,相信老师一定可以哄好宝宝,不要把你的分离焦虑再传染给宝宝。

  2、早晨不是和老师沟通的最佳时机

  早晨老师们接待宝宝,顾不过来也记不住您的叮嘱,如果的确有需要老师了解的情况,留下一个便条,老师会关注您的宝宝。离园后你可以找机会多跟老师聊一聊,帮助老师尽快了解您的宝宝。

  二、离园要求

  1、一定要准时接宝宝

  宝宝已经在紧张等待中度过了一天,如果爸爸妈妈没有及时出现,会加剧宝宝的分离焦虑。告诉宝宝,上幼儿园和爸爸妈妈上班一样,早晨来,晚上爸爸妈妈一定会把你接回家里的。

  2、多和宝宝交流幼儿园里开心的事

  教育宝宝需要传递正能量!避免接到宝宝后不停地问:你吃饱了吗?喝水了吗?哭了没?为什么哭?……要多提一提新鲜的、开心的事。比如:你今天有没有认识新朋友?

  3、积极与老师沟通

  及时和老师沟通,帮助老师尽快了解您的宝宝。可以告诉老师您宝宝的小名,当老师叫宝宝小名的时候,宝宝会感觉到亲切,安全。另外,宝宝的喜好、性格特点、身体状况也要及时与老师沟通,老师对宝宝了解的越多,照顾就越周到。

  蒙氏幼儿园好不好 2

  1、培养孩子发散性思维

  父母的眼界和格局,往往藏着孩子的未来。对于每一个孩子来说,父母的眼界决定了孩子的起跑线。

  现如今,虽然大家都在大声呐喊给孩子减负,但残酷的竞争现实却告诉我们,不努力,就出局。

  没有一个家长敢拿孩子的未来做赌注,喊归喊,教育孩子还是要拼力。

  在这样的竞争体制下,蒙台梭利教育法与大部分传统教学理念有着本质的区别,不但与当下的.教学环境格格不入,反而有着另类的教学方式。

  与普通的幼儿园相比,蒙台梭利教育无疑是“别树一帜”,蒙氏幼儿园在教学理念上鼓励孩子进行发散性思维,而不是传统教学的聚合性思维。

  在蒙氏幼儿园,孩子拥有高度的自由和自主性,教师的主要职责在于通过观察,为孩子预备有准备的环境,只在孩子真正需要帮忙的时候才插手。

  这与传统幼儿园,老师主导教学,孩子齐声符合的教学模式,有着本质的区别。

  具备发散性思维的孩子,会从多种角度去思考探索问题,寻找多样性解决问题的方案。

  在思维固化,乃至流程标准化的当下,具备发散性思维的人才往往在各个行业中处于领导地位。

  2、鼓励孩子创新能力发展

  蒙台梭利教育鼓励孩子进行创新,没有标准化的教学课程,更没有整齐划一的教学大纲。

  整个蒙台梭利教室,孩子们的状态看上去更像是放养。

  但这个放养式教学,是有合适的度,有边界有规矩。

  蒙台梭利放养式教学,放的是孩子的思维,养的是孩子的习惯。

  放养的状态下,孩子的思维无拘无束,孩子的动手随心所欲,这样的环境下最能激发孩子创新能力。

  成人往往认为孩子是一个被动接受的“容器”,多灌输一些知识技能,一定能丰富孩子的想象力。

  殊不知,即使孩子机械的接受了这些灌输的所谓“想象力”,可是随着孩子年龄的增长,这些想象终究会消失。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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