大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题触摸春天教学分析，触摸春天的教学反思很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　选择上这篇课文，是想重新上过。第一次上是围绕“神奇的灵性”展开。

　　听范老师分析课文，总是有“四两拨千斤”的感觉。似学生经常被他问得哑口无言，文字，是有质感的，你真的读懂了吗？你真的读进去了吗？有时候我们也是囫囵吞枣。

　　我需要清空自己。

　　当范老师说到“这是一次全新的经历”时，我很惭愧，因为上课时遇到这句话时，我心里咯噔了一下，略过去了。自己都没到矿井里，如何带他们下去，只好佯装绕路而行。

　　可是真正深挖时，却有些“隔靴搔痒”，谌老师点拨：要让孩子感同身受。我又让学生与文字亲近了一些。

　　临上课时，像是一个在井边打水的人，一个桶子扔下去，似乎全天下的水都会被我捞上来。井边人丁丁告诫我，不要贪心，一个就够了，不要全世界，你只有十分钟。

　　琢磨课是件很有意思的事情。谢谢一路相伴的同事。我们的快乐在课堂生成。

　　我们如同这些海鸟，看到的大海各不一样。透过你的双眼，我会看得更远。

　　谢谢大家。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。