读书名言的启示作文400字 读书名言的启示作文
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在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的读书名言的启示作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书名言的启示作文1
有一句这样的话:“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。
为什么说书籍是人类进步的阶梯呢?因为它形状上像一本一本书搭起的阶梯,从精神上也是一样的。
从我七岁时读第一本小说起,一直到现在我慢慢理解了这句话的含义。从小人书到现在的长篇小说,我理解、明白了。
书是人类精神上的食粮。“一日可不食,不可无书。”不也体现了人类发展上不可以没有书吗?
书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友,转身结识了福尔摩斯这位大侦探,回头一看,李逵等108位好汉正向我招手,海伦正在与我交谈……
我置身于书的海洋,丰富了知识,也长了见识。书,可以说是我的良师益友、我的朋友,又像是一把可以打开智慧之门的钥匙。
我知道我只吸收了文学海洋的一滴水,所以我每天都在书里穿梭,我认识了:魔法界名人哈利·波特、名侦探柯南……
现在我得承认我是一只小虫子,一只小书虫。我还是说:“书籍是人类进步的阶梯。”我要继续看书,使自己更上一个阶梯——知识的阶梯。它给我的启示是:要多读书,读好书,使自己有更多的知识。
读书名言的启示作文2
小时候,从书上看到一句名言,便把它默记在心。没想到,这句名言竟给我带来了很大的益处,这句名言就是——“胜不骄,败不馁。”这句话的意思是:胜利了不骄傲,失败了不气馁。
是在那一天,那个阳光灿烂的下午,我才意识到这句名言给我的启示……
那天,我约了我的好朋友马恒源下五子棋,规则是五局三胜。第一局,我信心满满,很快就布了一个“双三”阵,他输了。第二局,我稍稍有些放松了,结果他露了一个破绽,又输了。到了第三局,我不禁有些扬扬得意,棋也是胡乱下下应付了事罢了。突然,他迅速下了一粒子,与旁子摆成了一个阵,我措手不及,惨败。第四局,我认真起来了,不料还是被他抓住了一个漏洞,我又输了,我简直不想下了,但想起“胜不骄,败不馁。”这句名言,我又打起了精神,坐直了身子。
第五局开始了,这可是决胜局,我加倍认真地走了几个子,发现他也是满头大汗,心慌意乱了,我又想摆一个“双三”打败他,不料被他看穿了,他乘胜追击,摆了一个个阵,却都被我一一__,最后,他不知是花了眼,还是不想玩了,胡乱下了一个子,这个子像是一个不会下棋的人下的,这时我往角上一“点”,扣住了他的大局,同时也为我赢棋创造了一个良机,我对他发起一波波的攻击,他只能勉强应付,不久,他就败下阵来。
我终于三比二胜了他。
虽然这场比赛我胜了,但我意识到我和他的水平其实旗鼓相当,只要稍稍一松懈或是稍有闪失,便会败在对方手里。同时我也更深刻地体会到“胜不骄,败不馁”的含义。下棋是这样,学习也应该是这样。
读书名言的启示作文3
著名的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话也是我最喜欢的格言。博览群书,可以使人智增百倍。但如果生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。因此,读书书是必不可少的。我酷爱读书,我喜欢读书。一读书,仿佛周围的一切都不见了。因此,我和书还有许多故事呢!
有一天中午,妈妈叫我买瓶酱油。但我当时正在看书,妈妈的“高音喇叭”也没能“叫醒”我。直到妈妈火冒三丈地来到我面前的时候我才依依不舍地把书放下。而到了超市后,又不记得妈妈要我买什么了。当时我只记得一个“油”字。没办法,我就随便买了瓶香油。回到家,我刚想看书,妈妈哭笑不得地说:“唉,你这个小书虫,我不是说买香油,而是叫你买酱油!”我尴尬极了,又急匆匆地跑到超市买了瓶酱油。
书总是像磁铁一样吸引着我。现在,我对书已经有了深厚的喜爱。充满着大大小小道理的哲理书、宁静清幽的散文、神秘莫测的科幻小说、独领风骚的名人传记、美妙有趣的童话、令人肃然起敬的历史故事……我全都爱不释手。而自然类的书,更是让我陶醉于其中:草原的各种奇花异草,深海里奇形怪状的鱼类,昆虫世界的许多微生物,穴居野外的一些小动物、大野兽……我从中了解到大自然的'各种奇妙有趣的事例。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话给我的启示是:读书给人恬淡、宁静的快乐,是名利、金钱不可替代的。书就像人类进步的阶梯,缺了它,人生的道路必然会有缺陷。拿起书吧,让我们别留下遗憾,相信你一定能从中获得不少的乐趣!
读书名言的启示作文4
俗说“失败乃成功之母”,这句话说的没错。可是有人说成功是希望的种子,失败是成功的阻碍物,而我却认为这些说法都不对。我喜欢这句名言的原因是这句名言让我懂得了许多道理,这句名言也是我的座右铭。
有一次,我和朋友要学活力板,朋友很快就学会了,而我呢?像砂锅里的蚂蚁,急得团团转,怎么也学不会,看起来,我就像一头笨拙的大狗熊一样,吃力的上去,可是还不到1分钟,我就“咣”的一声摔倒在的地,手掌里划出了一道大大的伤口,痛得我哇哇大叫,心里出现了两个念头要不不学了,这一次失败了,下面还会有好结果吗?不学了!而另一个念头是快站起来,战胜自己,努力拼搏吧!加油!我便重新站起来,又勉强的踩到活力板上,刚上去就掉了下来,又摔了个狗啃泥,可是我毫不气馁,努力的站了起来,那时我的腿已经被那可恨的活力板划伤了,腿上的一块皮掉了下来,经过无数次失败,到了第二十次,我终于学会了!虽然弄的浑身是伤,没有一块好地方,但我依然非常高兴,因为我的反反复复的失败激励着我,使我有一种不可战胜的强大的力量,这都是失败换来的,失败是土壤,成功是种子。哪个科学家所获得的成就不是经过反反复复的失败换来的,失败是成功的阶梯,成功就是顶峰,没有失败怎么会有成功呢?
“失败乃成功之母”是我的座右铭,这句名言一直激励着我,没有失败,怎能换来成功啊!这句名言也一直回想在我的耳边。
读书名言的启示作文5
“书籍是人类进步的阶梯”,这句名言真是让我受益匪浅。
我家有一个五斗柜,它里面已被书塞满,我经常写完作业看一点,吃完饭看一点,起床又看一点,所以我的作业下总压着一本书。
那次是一个星期六,老妈要去买菜,她问我去不去,我说我不去,要在家里写作业。其实我早已打好了“小九九”,等妈一走就看书。
老妈终于走了,我跟个孙猴子一样从椅子上跳下来,又以光速冲到五斗柜前,寻找我一本折了角的书。拿到书,又以光速冲到椅子前,又一跃,跃上了椅子。呀,脚麻麻的,该不会抽筋了吧?管它呢,我不管三七二十一打开书,看了起来。一页,两页,我像一只饿虎,贪婪地读着。我很迷恋,也很害怕——这种窃读的滋味!
桌上摊着我的一本数学练习,我靠在椅背上,还是看着那本书。“叮咚,哐——”楼下传来开门声,完了,该不会是老妈回来了吧?我忙合上书,塞进作业底下,开始做那本练习,因为我知道,老妈买菜回来,肯定要在底下花相当长的一段时间,洗菜、切菜、腌制、冷藏,这些时间,可以让我补写——本该在妈出门时写的练习。
果然,老妈过了大约半个小时才上来,我把题给她看,她问我:“我出门这么长时间,你怎么才做到这?”我不慌不忙地回答:“因为有道题想了很长时间。”老妈点点头,说:“那你去写其它作业去。”
读书,是人类知识的源头;读书,是通向知识宝库的小径;读书,是茫茫大海中的一只小船,带你遨游知识的海洋,这果真应了高尔基的那句话——书籍是人类进步的阶梯。
读书名言的启示作文6
“今日事,今日毕”是妈妈教给我的名言,我从中获得了不少启示,也受益匪浅。
记得一个中秋节,学校放假三天,我开心极了,想着可以好好玩一场,但是,老师却布置了堆积如山的作业。第一天,我早早起床开始赶工,妈妈说:“如果你把作业全“消灭”掉,我就带你去逛街”。我爽快地答应了。可妈妈前脚刚走,我就开始胡思乱想了,握着笔做起了白日梦:去逛街我一定要买很多很多漂亮衣服,而且要买许多零食……一晃,整个上午过去了,我一本作业没完成。到了下午,妈妈问我:“作业写得怎样了?”我支支吾吾地说:“嗯……还剩……一点,我一定能完成!”“那你明天必须写完。”妈妈焦急地对我说,我喘了一口气,大声地回答:“明白!”妈妈出去后,我就想:明天上午可以写5小时,一定能完成。
第二天一早,我就开始补作业了,刚刚做完简单的数学和英语,我的好同学小李就来找我玩了,我一高兴,就把作业的事抛在了九霄云外,我和小李说说笑笑地度过了整个上午,一直到12点多,小李才回家。这时,妈妈准备检查我的作业,然后带我去逛街,妈妈见我拿不出作业给她,便气冲冲地质问我:“你作业不是就快写完了吗?”我一下子心虚了,只能实话实说:“我第一天没完成,就堆到了今天,所以还没完成……”妈妈听了,语重心长地告诫我:“今日事,今日毕,今天的事要今天完成,不能一而再,再而三地拖!”我听了,惭愧地低下了头,不好意思地说:“我以后再也不会这样了!”
生活给我启示,我用启示开始生活。至今,妈妈的话我还铭记于心,这件事,也让我体会到了“今日事,今日毕”的重要含义。
读书名言的启示作文7
读书有三到,谓眼到、心到、口到”。每当我翻开书,这句名言总是浮现在我的脑海里。
我可以毫不掩饰地说:“我是一个读书迷!”在我家,随处可见我的藏书。沙发上、床上、窗台上、书柜里、、、、、我爸我妈经常因此批评我:“书到处乱放,自己也不会收拾,真让人操心!”我这时就会再在一旁笑:“嘿嘿!谁叫我那么爱看书呢?”
书的好处可谓无人不知。多看书可以增长知识,提高写作水平,还能拓宽想象力。我可是真正体会到看书的好处了,从一年级开始,我的作文就经常受到老师的好评,语文成绩也常常居全班之冠。
虽然我醉心阅读,成绩挺不错的。可是在生活中,也有些时候会适得其反。本想增长知识,却成了消磨。我无法对症下药,因此而苦恼。后来一句名言,点通了我的疑惑。
“读书有三到,谓眼到、心到、口到”。读书时,光用眼看是不行的,首先要心到。用心看书、用心理解,这样知识才能被牢牢记住。然后要眼到。看书时,不可一目十行,应讲究“认真”二字。遇到不理解的词句,应翻看字典,理解并标注,这样也对牢记知识有好处。最后还要口到。读书读书,当然是用嘴读的吗!遇到精彩的段落可以多读几遍,以增强理解力。
明白了这些,以后就更要勤奋读书了。大作家朱熹的名言成了我的“读书座右铭”啦!
读书名言的启示作文8
“读书有三到:谓心到、眼到、口到。”这句读书名言是朱熹写的。我把它深深地刻印在心里,从中也得到了很多的启发。
在读四年级的时候,有一次,班主任杨老师把教室布置了一番,墙上添了许多读书名言。有高尔基写的:书籍是人类进步的阶梯。有陈寿写的:一日无书,百事荒芜,以及令我印象最深刻的:读书有三到:谓心到、眼到、口到。这些都是前人留下的充满智慧的读书名言,让人受益匪浅,每每抬头,便时刻提醒我发奋读书,在知识海洋中继续探索、追寻。
后来,我就想努力努力再努力,可最终还是未能取得好成绩。有一天,我到了我的老家,见到了许久未见的外婆,我激动的说不出话来,带着些许委屈,我抱住了外婆。到了客厅,外婆在听了我的境遇后,想是希望鼓励我振作起来,便给我讲了许多故事,其中便有《三顾茅庐》、《钢铁是怎样炼成的》,我很纳闷,为什么外婆这么老了,为什么还记得她年轻时候看的书?外婆似乎看出了我的困惑,告诉我说她以前读了有限的几年书之后,没有钱去上学,只能向她从前老师那借书回去放羊时候看,凭着认识不多的一些字,她坚持着看完了一本又一本的书,出于珍惜,看到最后有些书中的内容居然一字不漏的印在脑海中,直到现在,都还不曾忘记。
听到这里,我再一次想到了朱熹的“读书有三到:谓心到、眼到、口到“,外婆能做到把年轻时候看过的内容完完全全记下来,看来是真的已经做到了三到,她在当时那种条件下尚且能如此,我想我又有何理由说我做不到把书读好呢?
读书名言的启示作文9
“书籍是人类进步的阶梯”,这是俄国伟大的作家高尔基所说,这一句读书名言让我终生受用不尽。
记得小时候,我不爱看书,就是漫画我也不看。这可急坏了我的妈妈,妈妈就给我讲故事。在一天,妈妈就给我讲到俄国作家高尔基曾说过——书籍是人类进步的阶梯。我听了,百思不得其解,便说:“书籍怎能当阶梯使?”我的妈妈便慈祥地说:“书籍是人类进步阶梯的意思是说只有大量地读书,才能进步。像你这样,天天就知道玩,以后没什么大用。”我听了,便立刻拿起书本,慢慢地读着。
可是,到了后来,我没有了耐心,就想去玩,但我又想起了那句名言,便又拿起书本,慢慢地读起来。再后来,我又想,看故事书和漫画书并不能让我有非常大的进步,我要看名著。强烈的愿望,让我捧起了一本厚厚的名著,我读得囫囵吞枣,但也读得有滋有味。当我进入小学时,我又对这句名言有更深的认识,书一定要多读,不能读完一遍,就不读。从此,我一本书常常要读三四遍,而且读过的内容几年都忘不了。进五年级时,我又对这句名言有了新的理解,读书不能囫囵吞枣,不懂的不能跳过。从那时起,我不会的、不理解的,都去问爸爸。
谢谢高尔基爷爷,是您写了一句这么好的名言。它让我身受启示,让我受用一生。
读书名言的启示作文10
在我的读书生活中,有这么一句名言伴随我攻克了一次又一次知识难关,攀上了一个又一个知识的高峰。那就是“梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事,放弃尝试才是真正的失败。”它告诉我无论做什么事,都不能轻言放弃。
以前,我学习总是缺乏一鼓作气的精神。尤其碰到难题,我通常选择逃避,等着爸爸来告诉我。有时干脆让爸爸陪在我身边,从没有一张卷子是一气呵成的。
一个星期天的上午,我在家里做数学《英才点津》时,我照例把不会做的题目留在那里,等爸爸闲下来教我。可出乎意料的是,这次爸爸并没有为我讲解数学难题,他不紧不慢地打开我的语文《英才教程》第四单元的日积月累,指着其中一句名言对我说:“‘梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事,放弃尝试才是真正的失败'这不是你刚学的吗?你如果明白了其中的道理,就不应该做它说的那种人。”爸爸的话,犹如一个警钟,是啊,我不能做那句名言里所指的那种做事不勇于尝试,轻言放弃的人。于是我一溜烟地跑回了房间,认认真真地开动脑筋思考起来。过了十几分钟,我终于凭着自己的努力,把练习卷上的题目都做完了,我高兴极了。爸爸也高兴地说:“你看,你这不是靠自己的努力做出来了吗?所以你不能再像过去那样了,碰到一点困难就选择逃避。要相信自己,不要轻言放弃,知道了吗?”
直到今天,“梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事,放弃尝试才是真正的失败。”这句话还深深地印在了我的脑海里,它告诉我做事要有勇于尝试的决心,我也经常用它来提醒自己,它成了我最难忘的一句名言。
读书名言的启示作文11
“己所不欲,勿施于人。”这句话给了我很大的启示,并一直告诫着我,因此,它成了我的座右铭。
记得上三年级时,在期中考试的时候,我考了98分,看到同桌试卷上一个又一个叉号,分数也只是87分,他当时要哭出来了,我就火上浇油,满不在乎的说:“你怎么才考了87分呀?”说罢,我就大声嚷嚷了起来,声音招来了许多同学,同桌就趴在桌子上大哭了起来,从哭声中我听出来了他的哭声是那样悲惨,我们都停止了议论。但是放学后,我还是忍不住与我顺路的同学议论了起来,不料却被他听见了,他刚刚好起来的心情,又被我的一句话拉倒了深谷,他狠狠地瞪了我一眼,挤了我一下,走到了我们的前面。我心里很不服气:是你自己考不好,又有什么理由牛气?小样!”
或许是受到了我的讽刺,也或许是别的原因,在不久后的一次小考试中我只得了89分,他却得了91分,我不敢想他会怎样嘲笑我,更不敢想他嘲笑我时,会招来同学们的那些看法。但是,他不仅没有嘲笑我,而是来安慰我,我不知道当时该怎样感谢他。不料,放学后,同学们竞三五成群地议论起来看着他们当时那样,我真想走上前去狠狠地揍他们一顿,看他们以后还敢议论我。正当我准备走上前去找他们算账时,突然想起上一次我议论同桌的场面来,啊!我呆住了,当时同桌肯定也是这样难受,我不仅惭愧起来。
从此以后,我再也没有嘲笑过别人,因为别人也是有尊严的,当我们自己不想要或不想干的时候,也不要强加于人。要想想:如果自己不想那么做,那么别人会想做么?这句名言将永远告诫着我、提醒着我,要永远牢记己所不欲,勿施于人。
本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。