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全国制造商空间面临的问题用户可以3D打印枪吗

导读 本周,由于在3D打印机上创建工作枪的合法性,法律斗争酝酿,图书馆和其他提供技术访问的团体面临当地官员和记者提出的问题:社区创客空间现

本周,由于在3D打印机上创建工作枪的合法性,法律斗争酝酿,图书馆和其他提供技术访问的团体面临当地官员和记者提出的问题:社区创客空间现在可以变成即兴武器工厂吗?

在某些情况下,由于技术原因,答案显然是“否”,因为某些图书馆创客空间的入门级打印机根本无法完成制造枪支的任务。领导公共创客空间的许多其他人强调,现有的政策已经禁止制造武器,任何设计通常都是工作人员在打印出像枪一样复杂的东西之前或期间看到的。

“拥有制造商空间的图书馆可能有制定其使用的政策,”美国图书馆协会知识自由办公室副主任Deborah Caldwell-Stone说。“随着这些设备的上线,人们已经谈了很多年了。一直有人担心有人会以错误的方式使用它。“

“尽管图书馆是一个获取信息的地方,”ALA官员补充说,“他们没有义务为会议室或打印机等物品提供空间,当他们这样做时,他们就可以参与规定。”

德克萨斯州丹顿市丹顿公共图书馆馆长Jennifer Bekker向市议会发送了一份备忘录,该备忘录似乎是全国各地图书馆的典型回应。她写道,他们系统中的图书馆有一个社区使用政策,禁止制造武器; 图书馆的3D打印机无法精确打印以制作枪支; 根据当地一家报纸的报道,所有打印的物品必须从流通台领取,因此在前往顾客之前会被图书馆官员看到。

本周出现的问题是因为涉及Cody Wilson的高调案件,Cody Wilson是一位自称为“加密无政府主义者”和枪支权利的活动家,他在自己的网站Defcad.com上分发了3D打印枪的蓝图。几年前,奥巴马政府迫使威尔逊取消蓝图,但他起诉,辩称他有一个言论自由的权利,以数字方式分发信息。

最近,特朗普政府改变了方向,并与威尔逊达成和解,威尔逊随后宣布将于8月1日恢复传播信息。但本周早些时候,西雅图的一名联邦法官发布了一项限制令,暂时让计划脱机,争辩说:“由于这些枪的制造方式,有可能造成不可挽回的伤害。”但争论远未结束,许多人说3D打印机的技术能力只会随着时间的推移而增加。

非营利组织Nation of Makers的执行董事多萝西·琼斯 - 戴维斯表示支持全国各地的创客空间,该组织所讨论的讨论论坛一直在讨论这个问题,这通常是因为创始人的领导者正面临政府提出的问题。官员和记者。

她在电子邮件采访中说:“创造空间正在采取'没有3D打印或其他枪支创造'的立场。” “目前没有制定政策和程序的创客空间正在寻求采取强制执行这一立场的政策和程序。”

她说她的组织正在组建一个工作组来收集和分享各个创客空间已经制定的法规。

一个新兴问题

到目前为止,这个问题在很大程 琼斯 - 戴维斯说:“我们还没有听过任何有人试图打印任何武器的教育创作空间的故事。” “一个非教育空间确实说他们有一个当地记者接近他们打印枪部分,然后写下来。他们拒绝了,并引用了他们的政策。“

一位不愿透露姓名以避免对她的机构进行不良宣传的大学创客空间的一位领导说,一名学生曾经询问过使用创客空间制作武器的可能性,但该学生被告知这是不允许的这个问题更多的是出于好奇而非意图。

华盛顿特区外霍华德县公立学校的图书管理员格温妮丝·琼斯说,她学校的创客空间没有3D打印机,但她一直在密切关注这个问题(她开了一个名为大胆的图书馆员)。

她说人们担心孩子们是否可以在校园空间打印枪支是“危言耸听”。

“任何孩子都可以被允许在学校的计算机上装一个CAD设计的枪然后花8到12个小时来制造枪并使用它 - 人们需要找到令人担忧的东西。它永远不会发生,“她伤心。“在这些步骤的任何地方,教师都会审查正在创建,设计或编程的内容。”

她说,过去当新技术进入学校时,出现了同样的恐惧。“只是因为一个孩子有一台电脑并不意味着他们可以入侵国家安全局,”她说。

琼斯希望今天的学校已经达到了一种更为成熟的方法来调节技术,而不是简单地对任何可能以不恰当方式使用的东西进行封锁。

“生活没有被过滤,很多学校在90年代被大量过滤,因为他们担心,如果约翰尼看到不合适的东西怎么办,”她说。“我认为我们已经从学校的过滤网络转移到教孩子们成为他们自己的过滤器。”例如,当谈到在学校图书馆中使用谷歌图像搜索等内容时,她说如果学生偶然发现了什么不合适的,她鼓励他们关上窗户,和她谈谈情况。“你必须继续教你的孩子继续做正确的事。

我不打算阻止谷歌图片搜索,而是要教孩子们对那些不恰当的事情作出适当的反应。“

Katie Krummeck同意在创客空间内建立积极的文化是最好的方法。她是南卫理公会大学莱尔工程学院制造商教育项目的主任,她与各种学校合作,帮助他们管理创客空间。

“任何正在将K-16的制造商空间运用到更高版本的人,你必须真正参与你的空间文化以及学生如何使用这些工具,你必须对事情的出现做出真正的反应,”她说。

事实上,有人已经想出如何使用这些工具制造武器,她称之为“令人失望”,但并不令人惊讶。“考虑使用这些工具的所有方式都是人性,无论是积极的还是消极的,”她补充道。“我们作为制造者运动领导者的回应应该是我们相信积极变革和社区合作创新的精神 - 并保持积极文化。”

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